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1、市情教育 - 魅力南阳郭庄回中张大年教学时间： 1 课时教学目的：1、使学生了解南阳市的历史、地理、民族、文化艺术以及南阳市的社会发展等广泛内容，发展学生的历史意识，形成对现实社会的责任感和使命感，并培养学生爱家乡、爱祖国的思想感情。作懂礼貌、身心健康的少年。2、帮助学生认识自我，适应社会，学会学习，增长智慧，懂得生活，体验幸福，形成健全的人格，为学生的终身发展奠定良好的心理基础。教学重点和难点：了解家乡南阳的风土人情、特色小吃。树立远大理想，刻苦学习，建设家乡。教学准备： 南阳市基本市情、相关PPT课件教学过程：一、导入师：你们了解自己的家乡吗，知道南阳有几个省市？有那些美景美食？生略作回答
2、。师：本节课老师就来带领大家了解一些关于南阳市的基本情况。二、简介南阳（出示南阳地图）南阳古称宛，位于河南省西南部，与湖北省、陕西省接壤，因地处伏牛山以南，汉水之北而得名。 南阳为三面环山、南部开口的马蹄形盆地，素称南阳盆地。南阳是国务院首批命名的历史文化名城，东汉时期为光武帝刘秀的发迹之地，故有“南都”、 “帝乡”之称。全市辖10 县 2 区和 1 个县级市，总面积2.66 万平方公里，总人口1090 万。南阳市辖 2 个市辖区、 10 个县，代管 1 个县级市，分别是：卧龙区，宛城区，邓州市，南召县，方城县，西峡县，镇平县，内乡县，淅川县，社旗县，唐河县，新野县，桐柏县。三、结合课件介绍南
3、阳市历史、文化、名人南阳是国务院首批命名的历史文化名城，东汉时期为光武帝刘秀的发迹之地，故有“南都”、 “帝乡”之称。城西卧龙岗是诸葛亮辅佐刘备前的躬耕地。南阳板头曲、内乡宛梆被列入首批国家非物质文化遗产名录。三国时期魏国杰出的政治家、军事家和战略家邓艾世界文化名人、科圣张衡世界医史伟人、医圣张仲景春秋末期著名军事家、政治家、商圣范蠡奠定秦国统一中国基础的名相百里奚中国汉史专家范晔中国南北朝赋体文学的最高成就者庾信盛唐时代浪漫主义诗歌的代表人物、边塞诗人岑参中国科举制度的创始人左雄中国无产阶级军事家彭雪枫对中国传统哲学文化的现代化贡献最突出的哲学家冯友兰中国第一届茅盾文学奖获得者姚雪垠美国华人
4、评选的“最受欢迎的中国作家”二月河中国拍摄“蘑菇云”的第一人陈书元世界五笔字型计算机汉字输入第一人王永民中国最新型飞机首席试飞员、“试飞英雄”黄炳新全国最大的沼气发酵池主持设计者司尚锁“中国吉尼斯记忆擂主”关牧林中国“月季大王”李文鲜四、基础设施建设南阳地处承东启西、连南贯北的优越地理位置。焦枝铁路纵贯南北，宁西铁路横穿7 个县市个县市区；国道312线、 207 线、 209 线和省道豫01 线、豫 02 线分别从全市纵横穿过；南阳飞机场为河南三大民用飞机场之一。五、介绍南阳的旅游资源和部分南阳之最南阳历史悠久，山川秀丽，拥有众多具有深厚文化底蕴的人文景观和引人入胜的自然景观。南阳是中国首批对
5、外开放的历史文化名城，现有国家级重点文物保护单位 8 处，省级 64 处，不同专题的博物院馆14 处。其中南阳府衙、内乡县衙是中国封建社会官衙建筑中保存最为完好的两级衙门。南阳境内发现的大面积恐龙蛋化石群轰动世界，楚始都丹阳春秋墓群出土的稀世珍宝闻名遐迩，被誉为“中国长城之父”的楚长城遗址引人关注。现有国家级自然保护区2 处，国家森林公园1 处，省级自然保护区1 处。其中，宝天曼和老界岭国家自然保护区地貌独特，植被良好， 风景如画； 2001年宝天曼被列入世界人与自然生物圈保护区；丹江口水库风景区以亚洲第一大水库和南水北调的渠首源头为世人关注；正在兴建的西峡恐龙蛋生物遗迹博物馆将成为不可多得的
6、科普教育基地。内乡县衙、鹳河漂流跻身4A 级景点行列，伏牛山世界地质公园通过评审，叶家大庄桐柏英雄纪念馆列入全国百家红色旅游经典景区。距南召县云阳镇北3 公里处的杏花山“南召猿人”遗址，是中原人类的发祥之地。1978年，科学工作者在此采集一颗猿人牙齿化石及大量第四纪哺乳动物化石，经中国科学院古脊椎动物与古人类研究所专家鉴定，定名为“南召猿人”，为距今约50 万年前更新世中期的古人类遗址，与北京周口店猿人的时代大体相当。南召猿人的化石地点，是国内发现的重要的古人类遗址，它填补了中原地区旧石器文化的历史空白，扩大了猿人在秦岭地区的分布范围，为进一步研究人类起源和发展提供了新的材料. 南阳之最：世界
7、第九大奇迹、中国发现年代最早的恐龙蛋化石群中国“玉雕之乡”镇平县中国“地毯之乡”镇平县中国四大名玉之一南阳独玉中原人类的发祥地南召县杏花山猿人遗址中国最早的古长城楚长城中华科圣张衡的长眠之地张衡墓园中华医圣张仲景的墓祠纪念地南阳医圣祠著名的政治家、军事家诸葛亮躬耕地南阳卧龙岗中国最大的汉代画像石刻艺术博物馆南阳汉画馆六、观看视频：魅力南阳我的家，体会本地风土民情七、作业1、课后继续搜集家乡南阳的相关资料，比比谁了解得多，为召开家乡故事会作准备。板书设计：魅力南阳热爱家乡热爱祖国刻苦学习建设家乡教后反思：课堂上学生学习兴趣很浓，能够很快的进入状态，受到热爱家乡、热爱祖国、刻苦学习的教育，立志建设家乡。
