《定稿人教版八年级上《中国石拱桥》》由会员分享，可在线阅读，更多相关《定稿人教版八年级上《中国石拱桥》（38页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、中学语文在线免费资源站：http:/,1,阅读下面两篇文章，感知它们的区别。,中学语文在线免费资源站：http:/,2,荷情万种,拙政园，撷山川之灵秀，为世人所钟情，不愧为苏州园林之冠。 荷花，出淤泥而不染，为世人所敬仰，不愧为花中之君子。你能想像在拙政园赏荷是多么高雅美妙的事吗？所以，当我听说拙政园要举办首届荷花艺术节的消息时，就迫不及待地想去一饱眼福了。 立秋过后，天还是一样的炎热。走在路上，我还猜度着荷花是否经得起骄阳的虐待，可踏进园门，才隐约听说荷花还没有到盛放的时节。 我略带失望地走在小石子铺成的曲径上，走向了那有名的荷风四面亭。 “苏州好，拙政好园林。四面荷风三面水，红裳翠盖满池心
2、。炎夏惬幽寻。”这是周瘦鹃在吟唱。 我站在亭边，愣愣地看着四周大片大片的荷叶。层层叠叠的绿，绿得耀眼，绿得洒脱，从四面八方把我包围融合，让我情不自禁地想要化成一抹绿。我感受到一种清爽直逼我的肺腑，仿佛要洗去心灵的陈年的灰尘。 这是荷风！我已经感受到了！ 可荷花呢？我为何找不到它的影子？“出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。” 这是周敦颐在吟唱。 我印象中的荷花应该是玲珑剔透的，花瓣像用淡色的红玉雕刻而成，袅袅伫立在碧波中，纤长而高傲。它不热烈如牡丹，也不忧伤如秋菊，它只是冷静地思索着、展望着。 如今，面对这么多游人的期待，荷花为何千呼万唤不出
3、来？难道这就是它的傲气？ 它是君子啊，它不会去迎合别人的喜好，它只能按照自己的原则办事。 荷花美得超然，但不孤芳自赏，它总有开放的时间。它的美不是妖媚，不容任何侵犯。它始终牢记自己的使命：不是被人欣赏，而是奉献果实。它愿放弃美丽而一心酝酿果实用它的根用它的心。我忽然间领悟到许多，心情豁然开朗。没赏到风姿绰约的荷花固然十分遗憾，但我的心里早已是荷情万种。,中学语文在线免费资源站：http:/,3,荷花,盛夏，当你漫步在荷花池畔的时候，很自然地会想到宋朝诗人杨万里那“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”的诗句。你看，那碧波荡漾的水面上，亭亭玉立的荷花，散发出阵阵幽香，沁人肺腑；那托浮在水面上的荷叶，青
4、翠欲滴，那滚动在荷叶上的水珠，犹如翠玉盘中的珍珠，明净柔润。一阵微风拂过，会使你有一种暑气全消之感。再吟诵周敦颐爱莲说中“出淤泥而不染，濯清涟而不妖”的佳句，就更觉心旷神怡了。 荷花全身是宝，用途很广，既是食品，又是药物，至于供人观赏，那只不过是一种“副产物”罢了。它的地下茎鲜藕，含有丰富的碳水化合物、各种维生素及矿物盐等，营养价值很高，是一种很好的水生蔬菜；它既可生食，又可熟食，还可加工成藕粉、蜜饯和糖藕片等，既有营养，又易消化，是妇幼老弱的良好补品。莲子，鲜可生食，也可做汤菜、甜食或蜜饯；干莲子中，碳水化合物的含量高达62%，蛋白质的含量高达165%，钙、磷、铁质及维生素B1、B2和胡萝卜
5、素的含量也相当丰富。荷梗、荷花、莲蕊、莲须中还含有各种生物碱，荷叶还是很好的包装材料。 如果说到荷花的药用价值，那就更大了。荷花的各部分都可入药。莲须，有固肾的功能；莲子，有收敛镇静之用；莲蕊，有清心、利尿、降压降烦之效；花托、花瓣，有活血祛痰之妙；花蒂（叶中央近叶柄部分）能清暑利尿 荷花在我国的长江、珠江流域栽植较多，黄河流域也有分布。就品种而言，荷花约可分为三大类，四十余种。其中花藕和花香藕等品种是以向人们提供鲜藕著称；湘莲和向日葵莲等品种，则是以向人们提供莲子而闻名；而花中君子和水花魁等品种，则是专供人们观赏的。 莲藕，虽然一生都在水中，但对水的深度却有一定要求。一般生长初期，以三至五寸
6、为宜，生长后期，一般可控制在一尺左右。在莲藕的枝叶长出水面以后，一旦风折叶柄，水就会从茎管灌入，使整株莲藕烂掉。因此，莲藕的生长发育还与风力大小有关。,中学语文在线免费资源站：http:/,4,是以叙述为主要表达方式，以写人物的经历和事物发展变化为主要内容的一种文体。,记叙文,中学语文在线免费资源站：http:/,5,1、定义： 说明文是客观地说明事物、阐明事理的一种文体，目的在于给人以知识，或说明事物的状态、性质、功能，或阐明事理。,说明文,2、分类,从说明对象的角度,事物说明文,事理说明文,从语言特征的角度,平实的说明文,生动的说明文,中学语文在线免费资源站：http:/,6,3、说明方法
7、,下定义、分类别、举例子、作比较、打比方、列数字、作诠释、摹状貌、画图表和引资料等。,4、说明文的结构,总分式（包括总分、分总、总分总。）,递进式（现象-本质、性状-用途、因-果、整体-部分、主-次、具体-概括等）,事物说明文,事理说明文,中学语文在线免费资源站：http:/,7,1、空间顺序,（一般用于说明相对静止的事物）,2、时间顺序：,以时间先后作为说明的顺序，用于说明事物的发展变化。,3、逻辑顺序,（按事物的内部联系或人们认识事物的过程来安排说明顺序。）,说明顺序,中学语文在线免费资源站：http:/,8,说明文的语言特点,A、准确性 B、形象生动或简明平实,中学语文在线免费资源站：h
8、ttp:/,9,中学语文在线免费资源站：http:/,10,茅以升（1896-1989），江苏镇江人。桥梁专家，被誉为“中国桥梁之父”。三十年代即主持建造了钱塘江大桥，解放后培养了大批桥梁专家，著名的南京长江大桥就是由他的学生担任总工程师的。,茅以升,钱塘江大桥,南京长江大桥,中学语文在线免费资源站：http:/,11,弧形： 拱桥： 陡坡：和谐： 匀称： 桥墩：推崇： 河堤： 暴涨：惟妙惟肖：,h,gng,du,xi,ynchn,dn,chng,d,zhng,xio,称赞chng,头昏脑涨：zhng,祟：,su,鬼鬼祟祟,生字正音,中学语文在线免费资源站：http:/,12,朗读课文，了解说
9、明对象，把握对象特征,说明文是给人以知识的，请用自己的话介绍从文章中所获得的知识,中学语文在线免费资源站：http:/,13,看图片，联系课文。说说： 1、石拱桥有什么特点？本文主要写中国石拱桥的特点，为什么先写一般石拱桥的特点？ 2、中国石拱桥的总体特点又是什么？ 3、文中列举了我国哪几座有代表性的桥？为什么单举这几座桥呢？,中学语文在线免费资源站：http:/,14,中学语文在线免费资源站：http:/,15,历史悠久,形式优美,结构坚固,中学语文在线免费资源站：http:/,16,赵州桥,阅读课文第4、5自然段，说说赵州桥是如何体现中国石拱桥的特点的？,中学语文在线免费资源站：http:
10、/,17,结构特征,修建年月,位置,名称,公元605年,1、全桥只有一个大拱，长达37.4米，桥洞不是普通半圆形，而是一张弓。,2、大拱的两肩上，各有两个小拱。,3、大拱由28道拱圈拼成。,4、全桥结构均匀。,横跨在 洨河上,阅读课文4-5自然段完成此表,赵州桥,中学语文在线免费资源站：http:/,18,赵州桥是否具有中国石拱桥的共同特点。用文中的话来说明这几点吧。,一 、 结构坚固二 、 历史悠久三 、 形式优美,是造成后一直使用到现在的最古的石桥。保持着原来的雄姿。,这座桥修建于公元605年左右，现在已经1300多年了，,赵州桥非常雄伟，全长50.82米，两端宽9.6米，中部略窄，宽9米
11、。,“初月出云，长虹饮涧”（图）,中学语文在线免费资源站：http:/,19,初月出云 长虹饮涧,中学语文在线免费资源站：http:/,20,作者写赵州桥是怎样安排说明顺序和说明结构的？,赵州桥是按逻辑顺序（整体局部）以总分结构，作者先总写赵州桥的特点，然后分（一）（二）（三）（四）作具体介绍。,中学语文在线免费资源站：http:/,21,看图片，联系课文 说说卢沟桥的特点,中学语文在线免费资源站：http:/,22,名称,位置,修建年月,结构特征,卢 沟 桥,公元1189年 到1192年间,由11个半圆形石拱组成，每个石拱长度不一，自16米到21.6米,桥宽约8米，路面平坦，几乎与河面平行。
12、每个石拱之间有石砌桥墩，把11个石拱联成一个整体，是一座联拱石桥。,位于永定河上,阅读课文6-8自然段完成此表,中学语文在线免费资源站：http:/,23,历史悠久结构坚固三 形式优美,“修建于公元1189到1192 年间。”,“永定河发水时，来势很猛， 以前两岸河堤常被冲毁， 桥从没出过事，足见它的坚固。”,“桥面用石板铺砌，两旁有石 栏石柱。每个柱头上都雕刻着不同姿态狮子,卢沟晓月,说说卢沟桥又是如何体现中国石拱桥的特点的？,中学语文在线免费资源站：http:/,24,卢沟晓月,中学语文在线免费资源站：http:/,25,芦沟桥 联拱,外观与环境的配合，桥栏拄上的石狮,都是石拱桥但构造有别
13、,都是形式优美 但各有特色,赵州桥 独拱 拱上加拱,中学语文在线免费资源站：http:/,26,结构图解,一个大拱两肩小拱二十八拱圈匀称和谐古朴美观,历史悠久 形式优美 结构坚固,各拱相连坚固异常石柱雕狮千姿万态,赵州桥 1300多年,卢沟桥 800多年,中学语文在线免费资源站：http:/,27,赵州桥详写了结构，卢沟桥详写了价值，体现在什么地方？,桥上的狮子艺术价值 抗日战争历史的见证历史价值,作者先总写赵州桥的特点， 然后分（一）（二）（三） （四）作具体介绍。,赵州桥,卢沟桥,中学语文在线免费资源站：http:/,28,第九段：,石拱桥取得光辉成就的原因。,（1）条理清晰： “首先”、
14、“其次”、“再次” 由主到次。,（2）语言精炼： 明确：用料省、结构巧、强度高 九个字概括了设计施工的优良传统,逻辑顺序,中学语文在线免费资源站：http:/,29,第十段：,解放后我国桥梁事业的新发展。,现代桥梁图片,中学语文在线免费资源站：http:/,30,中学语文在线免费资源站：http:/,31,概括,逻辑顺序,中学语文在线免费资源站：http:/,32,常用说明方法的作用,举例子：具体真切地说明了事物的特点。 分类别：条理清楚地说明了事物的特点。对 事物的特征/事理分门别类加以说 明，使说明更有条理性。 列数字：具体而准确地说明该事物的特点，使说明更有说服力。 作比较：突出强调了被说明对象的特点（地位、影响等）。 下定义：用简明科学的语言对说明的对象/科学事理加以揭示，从而更科学、更本质、更概括地揭示事物的特征/事理。 打比方：打比方就是修辞方法中的比喻。生动形象地说明该事物的特点，增强了文章的趣味性。,
