高中总复习语文基础训练：第四册第五单元(附详细教师解析))

《高中总复习语文基础训练：第四册第五单元(附详细教师解析))》由会员分享，可在线阅读，更多相关《高中总复习语文基础训练：第四册第五单元(附详细教师解析))（7页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。

1、基础训练二十三第五单元第卷（选择题，30 分）一、 （ 12 分，每小题3 分）1. 下列词语中加点字的注音正确的一组是（）A.闵凶（）窆葬（ b）悖论（ ba）愀然（ qi ）B.逋慢（）亡殁（?）尚飨（）睿智（）C.拔擢（ ?）遽然（）坻石（）蜉游（）D.后嗣（）不屑（ a）桂棹（）匏樽（）答案： A 解析： B项中“逋”的正确读音应当是“b”， “飨”的正确读音应当是“”；C项中“坻”的读音应当是“” ；D项中“嗣”的正确读音应当是“”。2. 下列各组虚词，在句中的含义和用法相同的一组是（）A.惟 在子惟吾在孙惟汝明月惟江上之清风与山间之,B.以 则茫然而不违以愚辞歌愚溪夙遭闵凶臣以险衅

2、,C.之 一在地之角一在天之涯惑之不解句读之不知,答案： A 解析： B项中，第一句的“以” ，意思是：由于，因为；第二句的“以”，意思是：用。 C项中，第一句的“之” ，是宾语前置的标志，可不译；第二句中的“之”可以翻译成结构助词“的”。D项中，第一句中的“然”，可解释为“ , 的样子”；第二句中的“然” ，意思是“正确的” 。3. 下列句子中加点词古今义比较判断正确的一项是（）零丁孤苦，至于成立臣之辛苦，非独蜀之人士及二州牧伯所见明知岂敢盘桓，有所希冀几何不从汝而死也哀吾生之须臾A.不同，相同 B.不同，相同C.相同，相同 D.相同，其余不同答案： A 解析： 古义为成人自立，现指组织机构

3、等筹备成功，开始存在。古义指辛酸苦楚，现指身心劳苦。古义指犹豫不决，现指回环旋绕。4. 下列说法错误的一项是（）A.陈情表的“表”是古代的一种文体，属奏章类，是臣向君主所上的奏章。B.祭十二郎文是祭文中的典范之作。祭文是对死者表示崇敬和怀念的一种文体，一般以简叙死者生卒年月、享年多少，由某人主祭为发端，以追叙死者生平，叙怀念哀痛之情为主体，以呼告死者安息、 “尚飨”结尾。C.柳宗元，字子厚，河东人，世称“柳河东”，后贬为永州司马，又迁柳州刺史，世称“柳柳州” 。与韩愈倡导古文运动，为“唐宋八大家”之一。D.“唐宋八大家”是韩愈、柳宗元、欧阳修、苏洵、苏轼、苏辙、王安石、司马光。答案： D 解析

4、： D项中的“司马光”应为“曾巩”。二、 （ 9分，每小题3 分）阅读下文，完成57 题。伏惟圣朝以孝治天下，凡在故老，犹蒙矜育，况臣孤苦，特为尤甚。且臣少仕伪朝，历职郎署，本图宦达，不矜名节。今臣亡国贱俘，至微至陋，过蒙拔擢，宠命优渥，岂敢盘桓，有所希冀。但以刘日薄西山，气息奄奄，人命危浅，朝不虑夕。臣无祖母，无以至今日；祖母无臣，无以终余年。母、孙二人，更相为命，是以区区不能废远。5. 对下列句子中加点的字的解释，不正确的一项是（）A.犹蒙矜育矜：怜惜 B.不矜名节节：节操C.过蒙拔擢过：过去 D.且臣少仕伪朝仕：任职答案： C 解析： C项“过”解释为“过分”。6. 下列各句中的“以”字

5、的用法与其他三项不同的一项是（）A.不以物喜，不以己悲。 B.余与四人拥火以入。C.晋侯、秦伯围郑，以其无礼于晋。 D.但以刘日薄西山，气息奄奄。答案： B 解析： B中的“以”是连词，A、C、D都为介词，解释为“因为”。7. 对这段文字意思的解说，不恰当的一项是（）A.李密辞谢不接受晋武帝的任命，是因为他想保持自身的名誉和节操。B.李密爽性挑明“少仕伪朝”，言己非不欲就职，而是心有惧虑的隐衷。C.这段文字与本文第一段的内容相照应。D.这段文字写尽慈孝，使人读之欲涕。答案： A 解析： A项“他想保持自身的名誉和节操”不当。三、 （ 9分，每小题3 分）阅读下文，完成810 题。苏子愀然，正襟

6、危坐而问客曰：“何为其然也？”客曰：“ 月明星稀，乌鹊南飞，此非曹孟德之诗乎？西望夏口，东望武昌，山川相缪，郁乎苍苍，此非孟德之困于周郎者乎？方其破荆州，下江陵，顺流而东也，舳舻千里，旌旗蔽空，酾酒临江，横槊赋诗，固一世之雄也，而今安在哉？况吾与子渔樵于江渚之上，侣鱼虾而友麋鹿，驾一叶之扁舟，举匏樽以相属。寄蜉蝣于天地，渺沧海之一粟。哀吾生之须臾，羡长江之无穷。挟飞仙以遨游，抱明月而长终。知不可乎骤得，托遗响于悲风。”苏子曰：“客亦知夫水与月乎？逝者如斯，而未尝往也；盈虚者如彼，而卒莫消长也。盖将自其变者而观之，则天地曾不能以一瞬；自其不变者而观之，则物与我皆无尽也，而又何羡乎！且夫天地之间，

7、物各有主，苟非吾之所有，虽一毫而莫取。惟江上之清风，与山间之明月，耳得之而为声，目遇之而成色，取之无禁，用之不竭，是造物者之无尽藏也，而吾与子之所共适。 ”8. 对下列句中加点词的意义、用法判断正确的一项是（）苏子愀然何为其然也郁乎苍苍此非曹孟德之诗乎A.两个“然”字相同，两个“乎”字不同。 B.两个“然”字相同，两个“乎”字相同。C.两个“然”字不同，两个“乎”字不同。 D.两个“然”字不同，两个“乎”字相同。答案： C 解析： 形容词词尾；代词；形容词词尾；语气助词。9. 苏子用月与水作比，阐明了什么道理？下列说法正确的一项是（）A.阐明变与不变的道理。 B.阐明物质不灭的道理。C.阐明无

8、欲即无私的道理。 D.阐明物各有主的道理。答案： A 解析： 从文中“盖将自其变者而观之, ”和“自其不变者而观之, ”，可以看出本段阐明了变与不变的道理。10. 下列叙述不符合上文意思的一项是（）A.作者在文中以直抒胸臆的方式，表现自己内心深处的复杂感情。B.主人的回答借用了庄子的相对主义思想，由眼前的水与月阐述了一套自然界的“变与不变”的道理。末尾表现出苏轼心胸之豁达超然的一面。C.作者善于把抽象的哲理用形象化、抒情化的形式表现出来。D.这是一篇有高度的艺术技巧的散文赋，作者借用清风明月，阐述了天地永恒与人生变与不变的道理。答案： A 解析： A项中“直抒胸臆”不当。第卷（ 120 分）四

9、、 （ 23 分）11. 给下面一段文字断句加标点。（7 分）逮 奉 圣 朝 沐 浴 清 化 前 太 守 臣 逵 察 臣 孝 廉 后 刺 史 臣 荣 举 臣 秀 才 臣以 供 养 无 主 辞 不 赴 命 诏 书 特 下 拜 臣 郎 中 寻 蒙 国 恩 除 臣 洗 马 猥 以微 贱 当 侍 东 宫 非 臣 陨 首 所 能 上 报 臣 具 以 表 闻 辞 不 就 职 诏 书 切 峻责 臣 逋 慢 郡 县 逼 迫 催 臣 上 道 州 司 临 门 急 于 星 火 臣 欲 奉 诏 奔 驰 则刘 病 日 笃 欲 苟 顺 私 情 则 告 诉 不 许 臣 之 进 退 实 为 狼 狈参考答案： 逮奉圣朝，沐浴清

10、化。前太守臣逵，察臣孝廉；后刺史臣荣，举臣秀才。臣以供养无主，辞不赴命。诏书特下，拜臣郎中；寻蒙国恩，除臣洗马。猥以微贱，当侍东宫，非臣陨首所能上报。臣具以表闻，辞不就职。诏书切峻，责臣逋慢；郡县逼迫，催臣上道；州司临门，急于星火。臣欲奉诏奔驰，则刘病日笃；欲苟顺私情，则告诉不许。臣之进退，实为狼狈。解析： 本段文字的断句，内容上准确理解作者进退两难的真实情由，形式上多用短句整句对举、骈散相间的句式。12. 阅读下面这首宋词，完成后面的问题。（ 8分）江城子密州出猎苏轼老夫聊发少年狂，左牵黄，右擎苍。锦帽貂裘，千骑卷平冈。为报倾城随太守，亲射虎，看孙朗。酒酣胸胆尚开张，鬓微霜，又何妨！持节云中

11、，何日遣冯唐？会挽雕弓如满月，西北望，射天狼！（1） “持节云中，何日遣冯唐？”这句运用典故表达了什么意思？（2）这首词通篇气概豪迈，请从词中选择三个例子（字、词、句均可），谈谈这种豪迈词风。参考答案：（1）表示希望朝廷派使臣赦免自己，委以边疆抗敌重任。（2） （示例）“发狂” ，年龄大而发狂正是一种豪放气概的表现。“千骑卷平冈” ，出猎队伍壮大，场面壮观，“卷”字犹为有力，表现出豪放之气。“亲射虎，看孙郎。”苏轼自比孙权，并学他亲自射虎，既有豪放之气，又有豪放之举。解析： 第（ 1）题要联想在滕王阁序中学过的“冯唐易老，李广难封”的注释以及其他有关冯唐的传记。第（2）题开放性强，灵活空间较大

12、。既要准确理解典故的意义，还要注意结合上下文，“西北望，射天狼”分明暗含着要在西北边疆为国建功立业的意思。13. 根据课文内容填空。 （8 分）（1）一在天之涯，_，生 _，死 _，吾实为之，其又何尤！_，_！（ 祭十二郎文 ）（ 2）且夫地天地之间，物各有主，苟_，虽 _。惟 _ ，与_，耳_，目_，_，_，是_，而吾与子之所共适。（ 赤壁赋）答案：（1）一在地之角而影不与吾形相依而魂不与吾梦相接“彼苍者天”“曷其有极”（2）非吾之所有一毫而莫取江上之清风山间之明月得之而为声遇之而成色取之无禁用之不竭造物者之无尽藏也五、 （ 22 分）阅读下文，完成1417 题。愚溪对柳宗元柳子名愚溪而居。

13、五日，溪之神夜见梦曰：“子何辱予，使予为愚耶？有其实者，名固从之，今予固若是耶？予闻闽有水，生毒雾疠气，中之者，温屯沤泄；藏石走濑，连舻糜解；有鱼焉，锯齿锋尾而兽蹄，是食人，必断而跃之，乃仰噬焉。故其名曰恶溪。西海有水，散涣而无力，不能负芥，投之则委靡垫没，及底而后止，故其名曰弱水。秦有水，掎汩泥淖，挠混沙砾，视之分寸，眙若睨壁，浅深险易，昧昧不觌，乃合泾渭，以自彰秽迹，故其名曰浊泾。雍之西有水，幽险若漆，不知其所出，故其名曰黑水。夫恶弱，六极也；烛黑，贱名也。彼得之而不辞，穷万世而不变者，有其实也。今予甚清与美，为子所喜，而又功可以及圃畦，力可以载方舟，朝夕者济焉。子幸择而居予，而辱以无实之

14、名以为愚，卒不见德而肆其诬，岂终不可革耶？”柳子对曰：“汝诚无其实，然以吾之愚而独好汝，汝恶得避是名耶！且汝不见贪泉乎？有饮而南者，见交趾宝货之多，光溢于目，思以两手左右攫而怀之，岂泉之实耶？过而往贪焉犹以为名。今汝独招愚者居焉，久留而不去，虽欲革其名不可得矣。夫明王之时，智者用，愚者伏。用者宜迩，伏者宜远。今汝之托也，远王都三千余里，侧僻回隐，蒸郁之与曹，螺蚌之与居，惟触罪摈辱愚陋黜伏者，日侵侵以游汝，闯闯以守汝。汝欲为智乎？胡不呼今之聪明皎厉握天子有司之柄以生育天下者，使一经于汝，而惟我独处？汝既不能得彼而见获于我，是则汝之实也。当汝为愚而犹以为诬，宁有说耶？”曰： “是则然矣。敢问子之愚

15、何如而可以及我？”柳子曰：“汝欲穷我之愚说耶？虽极汝之所往，不足以申吾喙；涸汝之所流，不足以濡吾翰。姑示子其略：吾茫洋乎无知。冰雪之交，众裘我；溽暑之铄，众从之风，而我从之火。吾荡而趋，不知太行之异乎九衢，以败吾车，吾放而游，不知吕梁之异乎安流，以没吾舟；吾足蹈坎井，头抵木石，冲冒榛棘，僵仆虺蝎，而不知怵惕。何丧何得？进不为盈，退不为抑，荒凉昏默，卒不自克。此其大凡者也。愿以是污汝可乎？”于是溪神深思而叹曰：“嘻！有余矣，是及我也。”因俯而羞，仰而吁，涕泣交流，举手而辞。一晦一明，觉而莫知所之。遂书其对。14. 解释下列句子中加点的词语在文中的意思，不正确的一项是_。 （5 分）A.远王都三千余里，侧僻回隐回隐：躲避，隐藏。B.蒸郁之与曹，螺蚌之与居与曹：和 , 为伴，和 , 为群。C.胡不呼今之聪明皎