高三第二次半月考语文试卷

上传人:飞*** 文档编号:52879659 上传时间:2018-08-26 格式:PDF 页数:8 大小:89.25KB
返回 下载 相关 举报
高三第二次半月考语文试卷_第1页
第1页 / 共8页
高三第二次半月考语文试卷_第2页
第2页 / 共8页
高三第二次半月考语文试卷_第3页
第3页 / 共8页
高三第二次半月考语文试卷_第4页
第4页 / 共8页
高三第二次半月考语文试卷_第5页
第5页 / 共8页
点击查看更多>>
资源描述

《高三第二次半月考语文试卷》由会员分享,可在线阅读,更多相关《高三第二次半月考语文试卷(8页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。

1、1 彭水第一中学高2013 级 2015 年秋第二次半月考语 文 试 题 卷出题人:传建川林凤审题人:刘建伟 第 I 卷阅读题一现代文阅读( 9 分,每小题 3 分)阅读下面的文字,完成13 题。自媒体时代下的电影美学嬗变随着数字化时代的到来,以自主、自我、自由为典型特征的自媒体以感性、个性、散乱等方式,来实现对信息的传播。自媒体一方面蕴含着提升主体信息传播主动性等功能,另一方面却隐藏着缺乏传播统一性、 客观性等方面的缺陷, 导致自媒体环境下的部分信息存在价值错位、审美异化等方面的问题。近几年涌现出的“微电影” 可谓自媒体时代信息传播的典型代表。它不仅诠释了自媒体时代的内涵,而且代表了现代电影

2、美学的嬗变,成为时代发展的又一“符号”,相较于传统的电影制作而言,微电影具有与之相区别的审美与价值定位。其以“青年化”“生活化” “民间化”等为创作品质,获得了社会广大受众的认可,展现出了独特的生命力。所谓“微电影”,是指在自媒体时代的大环境下,一种以“微小投入、微小制作、微小剧情、微小记录”为内容特征,以精致、简短、简约为表现特征的电影。微电影实现了电影从传统精英制作模式向草根“拍客”的转变,从普通事实记录向剧情创作的转变,成为一种有别于传统电影制作,但又脱离于普通拍摄记录的影视作品。实践中,不同视角下的微电影具有不同的分类,按照创作的层级不同,可将其分为自由创作型、企业定制型和专业制作型。

3、其中,自由创作型系个人情感意志的自由表达,不带有任何商业目的, 主要依靠个体的媒体平台进行传播;企业定制型则是由企业投资进行制作,内容倾向于广告化、商业化;专业制作型是由专门的影视公司进行制作,以商业化为创作取向。从当下微电影所反映的内在审美取向来看,大多数微电影题材来源于现实,“再现”于现实,能够让广大受众置身于剧中,具有纪实性与真实性,系一种纪实的美学。在这一点上,有别于通过各种电影特技来塑造美、抽象美的传统的蒙太奇流派。然而,更为重要的是,微电影在取材源于现实、“照顾”现实的同时,也渗透许多非纪实手法进行拍摄,制作具有技术性与修饰性,如运用再现场景的拍摄手法,同传统的电视纪录片相区别。当

4、我们在对微电影进行审美鉴赏时,需要从审美真实与本质真实的角度去进行理解,即应该从微电影剧情背后所反映的现实问题、社会现象等方面进行审美解读,否则便偏离了剧情所反映的审美内涵与审美意义。例如,微电影京杭运河行中,从剧中最为典型的“桥和船”画面,衔接到一段段的历史和今天的画卷,从小处展现了京杭大运河的宏大,摆脱了传统“宏观选题”的叙事背景。对此,我们在对剧中所透露的美进行解构时,不能仅就剧中画面进行美的欣赏,应该将其上升到整个京杭大运河宏大的背景中,从大的视角进行解读和欣赏。可见,以“微电影”为典型的现代电影,在传承蒙太奇流派的审美构造时,更加注重对现实生活的“再现”;倾向于纪实主义的审美构造。该

5、种审美构造或许可以说是奇观化、平庸化,但不能脱离其内在的真实性,从而使得广大受众感同身受,以塑造其内在的美。2 【注】蒙太奇:指剪接组合镜头,以形成完整的电影片。1下列关于 “ 微电影 ” 的理解,不正确的一项是()(3 分) A“ 微电影 ” 作为自媒体的一种,具有自主、自我、自由的典型特征,其传播信息的方式具有感性、个性、散乱等特点。B“ 微电影 ” 之所以成为时代发展的“ 符号 ” ,是由于其不仅诠释了自媒体时代的内涵,而且代表了现代电影美学的嬗变,具有区别于传统电影制作的审美与价值定位。C “ 微电影 ” 是数字化时代自媒体信息传播的典型代表,微小投入、微小制作、 微小剧情、微小记录等

6、具体体现了 “ 微” 的特点。D“ 微电影 ” 具有精致、简短、简约的表现特征,无论哪个层级的微电影,都主要依靠个体的媒体平台进行制作和传播。2下列对 “ 自媒体时代下的电影美学嬗变” 的分析与说明, 不正确的一项是 () (3 分) A以“ 青年化 ”“生活化 ”“民间化 ” 等为创作品质的 “ 微电影 ” ,凭借 “ 奇观化 ”“平庸化 ” 审美构造赢得社会广泛认可,这一点上区别于传统电影制作。B“ 微电影 ” 实现了从传统精英制作向草根“ 拍客” 的转变,从普通事实记录向剧情创作的转变,不同于传统电影的制作。C从内在审美取向来看,大多数“ 微电影 ” 的题材来源于现实,又“ 再现” 于现

7、实,其纪实的美学特征有别于传统的蒙太奇流派。D“ 微电影 ” 取材源于现实,但也采用许多非纪实拍摄手法,制作具有技术性与修饰性,与传统的电视纪录片有区别。3下列对文章内容的理解和分析,不符合原文意思的一项是()(3 分) A自媒体环境下的信息传播存在着缺乏传播统一性、客观性等方面的缺陷,能够造成部分信息价值错位、审美异化等方面的结果。B按照创作的层级不同,“ 微电影 ” 可分为自由创作型、企业定制型和专业制作型。这三类中只有自由创作型不以营利为追求目标。C与传统电影只关注审美真实不同,“ 微电影 ” 兼顾审美真实与本质真实,以内在的真实性塑造内在的美,来赢得广大受众。D文中举京杭运河行的例子,

8、说明了微电影的欣赏要透过剧情对所反映的现实问题、社会现象等方面进行审美解读。二、古代诗文阅读( 36 分)(一)文言文阅读( 19 分)阅读下面的文言文,完成47 题。高登,字彦先,漳浦人。少孤,力学,持身以法度。绍兴二年,廷对,极意尽言,无所顾避,有司恶其直,授富川主簿, 复命兼贺州学事。学故有田舍,法罢,归买马司,登请复其旧。守曰: “买马、养士孰急?”登曰: “买马固急矣,然学校礼义由出,一旦废,衣冠之士与堂下卒何异?”守曰:“抗长吏耶!”曰: “天下所恃以治者,礼义与法度尔,既两弃之,尚何言!”守不能夺,卒从之。满秩,士民丐留不获,相率馈金五十万,不告姓名。白于守曰:“高君贫无以养,愿

9、太守劝其咸受。 ”登辞之,不可,复无所归,请置于学,买书以谢士民。授静江府古县令,道湖州,守汪藻馆之。藻留与修徽宗实录,固辞,或曰:“是可以3 阶改秩。”登曰:“但意未欲尔。”遂行。广西帅沈晦问登何以治县,登条十余事告之。晦曰:“此古人之政,今人诈,疑不可行。 ”对曰: “忠信可行蛮貊,谓不能行,诚不至尔。”豪民秦琥武断乡里,持吏短长,号“秦大虫” ,邑大夫以下为其所屈。登至,颇革,而登喜其迁善,补处学职。它日琥有请属登谢却之琥怒谋中以危法会有诉琥侵贷学钱者登呼至面数琥声气俱厉叱下白郡及诸司置之法忿而死,一郡快之。帅胡舜陟谓登曰:“古县,秦太师父旧治,实生太师于此,盍祠祀之?”登曰:“桧为相亡

10、状,祠不可立。”舜陟大怒,摭秦琥事,移荔浦丞康宁以代登,登以母病去。舜陟遂创桧祠而自为记,且诬以专杀之罪,诏送静江府狱。舜陟遣健卒捕登,属登母死舟中,藁葬水次,航海诣阙上书,求纳官赎罪。故人有为右司者,谓曰:“丞相云尝识君于太学,能一见,终身事且无忧,上书徒尔为也。 ”登曰: “某知有君父,不知有权臣。 ”既而中书奏故事无纳官赎罪,仍送静江狱。登归葬其母,事讫诣狱,而舜陟先以事下狱死矣,事卒昭白。登谪居,授徒以给,家事一不介意,惟闻朝廷所行事小失,则颦蹙不乐,大失则恸哭随之,临卒,所言皆天下大计。其学以慎独为本,有东溪集行世。( 宋史列传第一百五十八 ,有删节)【注】丞相,指秦桧。4下列各组句

11、子中,加点的词的意义错误的一项是() (3 分)A守不能夺夺:改变B.守汪藻馆之馆:住在宾馆、客舍里C盍祠祀之盍:何不D. 属登母死舟中属:适逢5对文中划波浪线部分的断句,正确的一项是() (3 分)A它日 / 琥有请属 / 登谢却之 / 琥怒/ 谋中以危法 / 会有诉琥侵贷学钱者 / 登呼至 / 面数琥/声气俱厉 / 叱下/ 白郡及诸司置之法B它日/ 琥有请属 / 登谢却之 / 琥怒谋 / 中以危法 / 会有诉琥侵贷学钱者 / 登呼至面数/ 琥声气俱厉叱下 / 白郡及诸司置之法C它日 / 琥有请 / 属登谢却之 / 琥怒/ 谋中以危法会 / 有诉琥侵贷学钱者 / 登呼至 /面数琥/声气俱厉

12、/叱下/白郡及诸司置之法D 它日/ 琥有请 / 属登谢却之 / 琥怒谋 / 中以危法会 / 有诉琥侵贷学钱者 / 登呼至面数/ 琥声气俱厉叱下 / 白郡及诸司置之法6下列对原文有关内容的分析和概括,不正确的一项是() (3 分)A高登兼任贺州学事一职时,力劝上司恢复州学的田舍;任期结束后,他把百姓馈赠的钱财又投放在州学的建设中,可见他对学校教育的重视。B在古县任职期间, 高登因不满秦桧的所作所为,拒绝为给秦桧立祠, 因而得罪上司。上司就借他处置秦琥一事诬陷他,他又不肯媚俯权贵,终致入狱。C上任古县县令的途中,湖州太守汪藻挽留高登一起修订徽宗实录,并告诉他这可以改变社会秩序,但高登却坚决予以回绝

13、。D高登被贬官闲居期间,靠教授学生维持生计,但他的注意力却丝毫不在生计上,还是一如既往为国事担忧,连死前的遗言都是国家大计。4 7把文中画线的句子翻译成现代汉语。 (10分)(1)满秩,士民丐留不获,相率馈金五十万,不告姓名。(5 分)(2)登归葬其母,事讫诣狱,而舜陟先以事下狱死矣,事卒昭白。(5 分)(二)阅读下面这首唐诗,回答问题。(11 分) 题竹石牧牛并引黄庭坚子瞻画丛竹怪石 ,伯时增前坡牧儿骑牛 ,甚有意态 ,戏咏。野次小峥嵘,幽篁相倚绿。阿童三尺棰,御此老觳觫。石吾甚爱之,勿遣牛砺角!牛砺角犹可,牛斗残我竹。【注】伯时:宋著名画家李公麟的字。野次:郊野。8、翻译诗歌内容(小序除外

14、) 。 (5 分)9、你认为这幅“竹石牧牛”图在作者心目中的含意是什么?有人认为作者在诗中“厚于竹而薄于石”,你对此有什么看法,请说明。 (6 分)(三)名篇名句默写( 6 分)10.补写出下列句子中的空缺部分。 (6 分)(1) 逍遥游中写宋荣子看淡了世间的荣辱,不会因为外界的评价而更加奋勉或沮丧的句子是:,。(2) 在中国男子足球队冲击世界杯屡遭失败的情况下,米卢出任了国家队主教练, 这用出师表的一句话是:,。(3) 望岳中 “,。 ” 一句与王安石的 “ 不畏浮云遮望眼,自缘身在最高层” 和孔子“ 登东山而小鲁,登泰山而小天下 ” 有异曲同工之妙。 三实用类阅读( 25 分)11阅读下面

15、文字完成( 1)-(4)题。邵逸夫:唱不尽的“游子吟”2014 年 1 月 7 日,邵逸夫在香港寓所中辞世,终年107 岁。这一年,距离他离开出生地上海已经过去了87 年。在这 87 年里,他有 57 年在香港度过,一手构建了邵氏帝国,疆域横跨电影、电视,最终登上娱乐圈的巅峰。在这 87 年里,邵逸夫始终是一个在异乡漂泊的游子,内心始终恪守着江浙一带传统商人的价值观:以义言商,光耀门楣,泽被乡里。他一辈子乡音不改,连电影明星会说上海话的都能得到他的欢心。 全国各地的三万多座逸夫楼, 更是将他对上海和内地的感情清清楚楚印在了5 大地上。造就他成功的因素有很多:精明,勤奋,规矩,远见, 但就像电影

16、学者石川所说:在他所有的成功里,都牢固地盘旋着传统的中华文化根基。作为一位老派的商人,邵逸夫的一生,是一首唱不尽的“游子吟”。大哥邵醉翁于 1925 年在上海创立的天一影业公司,是邵逸夫电影生涯的起点。邵醉翁为天一确立了“注重旧道德、旧伦理,发扬中华文明,力避欧化”的制片宗旨,这成为邵逸夫一生遵守的信条。1964 年,邵逸夫接受邵氏自办刊物南国电影采访时就这样说:“我生产电影,核心观众就是中国人。这些观众都喜欢看耳熟能详的民间故事、爱情故事 , 他们怀念祖国大陆,也怀念自己的文化传统。 ”上世纪 50 年代,邵逸夫离开打拼了30 年的南洋只身赴港, 耗时 7 年建成了邵氏影城, 为香港后来的电影工业奠定了基础, 邵氏影城至今仍是香港最大的影视拍摄制作基地,被称为 “东方的好莱坞”。在这个影城里,他建造了中式街道和极具中国田园意韵的乡村永久外景。而邵氏影城的第一炮, 就是邵逸夫亲自从几十部剧本中挑出来的根据民间故事改编的江山美人。该片公映后,创下当时香港

展开阅读全文
相关资源
相关搜索

当前位置:首页 > 行业资料 > 其它行业文档

电脑版 |金锄头文库版权所有
经营许可证:蜀ICP备13022795号 | 川公网安备 51140202000112号