人体对外界环境的感知1

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1、第六章,人体生命活动的调节,生活体验想一想:,放学回家的路上,突然间狂风大作,电闪雷鸣,乌云密布,豆大的雨点迎面扑来,这时候,你会怎样做呢?,找地方避雨,同所有生物一样,人生活在不断变化的环境中,只有灵敏的感知环境的变化并对自身生命活动 进行调节,才能维持自身的生存。,第一节,人体对外界环境的 感知,白浪九年一贯制学校,颜克存,眼和视觉,我们从外界获得的信息中,大多是来自视觉,视觉让你发现远处来的汽车,及早避让;让你看到周围物体的形状,大小,距离和色彩;让你能够读书,看报、看电视、看电影。视觉是怎样形成的?让我们看看眼球的结构。,观察与思考:,1、照相机的成像原理是什么?在拍照时,镜头、光圈和

2、胶卷分别起什么 作用?,照相机成像的原理就是物理学中的透镜成像原理。拍照时镜头起调节像距的作用,光圈起控制光线的强弱作用 ,胶卷起感光的作用。,10,角 膜,瞳 孔,视神经,玻璃体,晶状体,视网膜,脉络膜,巩 膜,虹 膜,2、眼球和装有胶卷的照相机,在结构上有哪些相似的地方呢?,晶状体相当于照相机的镜头; 瞳孔相当于照相机的光圈; 视网膜相当于照相机的底片。,3、眼球的晶状体、瞳孔和视网膜分别相当于照相机的什么结构呢?,眼和视觉,眼球的结构,1,2,3,4,5,6,7,8,9,角 膜,瞳 孔,视神经,玻璃体,晶状体,视网膜,脉络膜,巩 膜,虹 膜,视觉的形成过程大致是:外界 物体反射来的光线,

3、依次经过角膜、 瞳孔、晶状体和玻璃体,经过晶状体 等的折射,最终落在视网膜上,形成 一个物象。视网膜上有对光线敏感 的细胞,这些细胞将图像信息通过 视觉神经传给大脑的一定区域, 人就产生了视觉。,视觉形成的过程,路线:,物体反射的光线,你可能有这样的经历,如果你看电影迟到了,刚进电影院时伸手不见五指,过一会,你才看见周围的人和座位。走出电影院时,感觉外面太亮,不由得眯起双眼。这是为什么呢?下图是猫在明亮和黑暗环境中瞳孔的变化,通过调节瞳孔的大小让自己在明处和暗处都能看清楚物体。,视觉形成的部位:,大脑皮层的视觉中枢,观察比较猫的眼睛在亮处和暗处的不同,说说这是为什么?人的瞳孔也能这样吗?,视觉

4、错觉,近视眼的预防,“三要”,读写姿势要正确,眼与书的距离要在33厘米左右。,看书、看电视或使用电脑1小时后要休息一下,要远眺几分钟。,要定期检查视力,认真做眼保健操。,正 常 眼 远处物体反射的光线经过晶状体的折射后形成的物像落在视网膜上,近 视 眼 晶状体曲度过大或眼球前后径过长使物像落在视网膜的前方,近视,矫正,矫正方法:佩戴近视镜-凹透镜,物象只有落在视网膜上,人才能清楚的看到这个物体,这就需要眼球内晶状体等结构具有灵敏的调节功能。如果晶状体的调节负担过重,晶状体过度变凸且不能恢复原状,甚至眼球的前后径过长,那么远处物体的光线通过晶状体等折射所形成的物象,就会落到视网膜的前方,这样看到

5、的就是一个模糊不清的物象。这种看不清远处物体的眼,叫近视眼。近视眼可以佩戴近视镜-凹凸镜加以矫正。,“四不看”,不在直射的光线下看书。,不在光线暗的地方看书。,不躺卧看书。,不走路看书。,正 常 眼 远处物体反射的光线经过晶状体的折射后形成的物像落在视网膜上,远 视 眼 晶状体曲度过小或眼球前后径过短使物像落在视网膜的后方,远视,矫正,矫正方法:佩戴老花镜-凸透镜,大,长,前,凹,远视眼,晶状体的曲度过 (大或小)甚至眼球前后径过 (长或短),物象就会落到视网膜 的 (前或后)方,看不清近处物体,佩戴 (凸或凹)透镜。,小,短,后,凸,耳和听觉,人从外界 接受的各种 信息中,听 觉信息的数 量

6、仅次于视 觉,居第二 位。,讨论: 假如人失去听觉,这四个场面各会出现什么情况?,假如人失去听觉,就不能及时获取电视中的重要信息;听不到电话铃声,无法接听电话;听不到汽车鸣笛,无法避让,易发生危险;听不到同学的讨论,很难积极参与交流。,耳的基本结构和功能,耳,耳郭 外耳道,鼓膜 听小骨 鼓室,前庭 半规管 耳蜗,外耳,中 耳,内 耳,收集声波,传导声波,产生振动,感受头部位置变动的情况,与维持身体平衡有关,将振动转化为神经冲动,传导振动,听觉的形成过程,外 耳 道,形成听觉,耳 蜗,听 神 经,外界的声波经过外耳道传到鼓膜,鼓膜的振动通过听小骨传到内耳,刺激了耳蜗内对声波敏感的感觉细胞,这些细

7、胞就将声音信息通过听觉神经传给大脑的一定区域,人就产生了听觉。,你知道全国爱耳日是哪一天吗?,月日,外界环境中的声音并非都是和 谐悦耳的,哪些影响学习、工作、 休息的声音叫做噪音。长期生活 在噪声环境中的人,听觉会受 到影响,并容易患神经衰弱, 高血压等疾病。如果突然 暴露在极强的噪声下, 鼓膜会破裂出血,使人 失去听觉。,耳和听觉的保护,1、减少和消除噪声,2、不要用尖锐的东西挖耳朵;,3、遇到巨大声响时,迅速张开 口或闭嘴 、堵耳;,4、鼻咽部有炎症要及时治疗;,5、不让 污水进入外耳道。,人体除了眼和耳外,还有鼻、舌等感觉器官。鼻腔上端的黏膜中有许多对味道十分敏感的突起,能够辨别酸、甜、

8、苦、辣、咸。皮肤具有感受外界冷、热、痛、触、压等刺激的功能。这些感觉功能使你全面、准确、迅速的感知环境的变化,及时作出判断和反应。,长久以来,人们对耳聋的发病情况认识和重视不够。其实,耳聋的发病率很高,耳聋是影响人类生活质量最主要的问题之一。据世界卫生组织(WHO)估计,1985年全球听力残疾人数为4200万,1995年为1.2亿,到2001年增加到了2.5亿。在16年中增加了6陪!在我国,据估计有听力障碍的残疾人约2700万,占残疾人总数的首位,其中聋哑人200多万,七岁以下聋儿有80多万。由于药物、遗传、感染、疾病、环境、噪音污染、意外事故等原因,每年新增聋儿3万余名。据人口调查统计,每年

9、出生的新生儿中,重度听力障碍者约占13。据估计,不同程度听力障碍者在人群中的比例,4564岁为14,6575为30,75岁以上者高于50。如何降低聋病在人群中的发病率和及时发现、早期治疗,是全社会的共同责任。,资料,听觉形成过程,声源-耳廓(收集声波)-外耳道(使声波通过)-鼓膜(将声波转换成振动)-耳蜗(将振动转换成神经冲动)-听神经(传递冲动)-大脑听觉中枢(形成听觉),导致耳聋的各种因素以及预防的措施,耳聋临床上分为以外耳和中耳病变引起的传导性聋;以内耳和听神经病变引起的神经性聋;外中耳病变和中耳听神经共同病变引起的混合性聋。造成耳聋的原因很多,遗传、产伤、感染、药物应用不当、免疫性疾病、生理机能退化、某些化学物质中毒等都能导致耳聋。对耳聋病人要早发现、早确诊、早治疗。对传导性聋、混合性聋,要查清病因彻底治疗,改善中耳内环境和传音功能,最大限度地恢复听力。,

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