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1、1 高一下期语文定时练习（一）参考答案1B（A纤xi n；C诣y ；D屑xi ）2B（A垝gu C 踯 zh骋 ch n D 裾 j 癸 u） 3A（B疏疏落落；C切磋；D义愤填膺）4C （A “婆挲”应为“婆娑” B“感概”应为“感慨”D “缈茫”应为“渺茫”“蓑败”应为“衰败”）5B（圣地：一指宗教徒称与教主生平事迹有重大关系的地方。或指在某方面有特殊意义和作用的 地方。或指被当作或引人感兴趣的中心或一项活动的目标地。A.安之若素：对于危困境地或异常情况，一如平常，泰然处之。语境不合。C.必须：副词，只能作状语，修饰动词。词性用错。D.不绝如缕：形 容形势十分危急，或指声音细微而悠长。对象
2、用错）6.D 7.B (A 成分残缺。因缺少谓语动词而导致宾语“学雷锋活动”无法与主语“青年志愿者”搭配，应在宾语“学雷锋活动”前面加上“参与”等谓语动词；或在“我市”后加“开展了”。 C 否定不当。D 、语序不当。 ) 8C（A应 “ 委曲求全懦弱顺从、奉行,作揖主义 ?的觉新，有充满朝气的叛逆者觉慧” 。B应是重 阳节。 D山水田园诗人王维孟浩然）。9.D （ 涉江采芙蓉选自“古诗十九首”） 10.A（句与前面“相通的水”衔接自然，句中“冷冷的光”与后文的意境相符。）6B（这不是 “ 赋” 作为文体的内容）7C（A“ 逐渐演进为 ,铺陈其事 ? 的创作技巧 ” ，而非文体。 B“ 创作方法
3、多样 ” 文中无此义。 D文 中是 “ 理应让他享有 ” ，而非 “ 享有了 ” ）8D（一是汉代的赋被广泛重视，二是“ 历代 ” 说法绝对） 9B(从：使 跟从，让 跟随 ) 10D（因为。 A.代词，它的；副词，表反问，难道。B代词，它；代词，这件事。C连词，表 承接，就；连词，表转折，却）11C（雅，意为很，非常） ；12A（ A 前，连词，表承接。后，介词，因。B 中“于”均为“在” ，C 中“即”均为“就” ）D 均表被动）13C（概括最全面最准确）14 （1） （他）揣测僧人（义端）一定要把义军的虚实情况报告金帅，赶紧追上去抓住了他。（2）我因主帅归顺朝廷的事前来，没想到发生变故，
4、拿什么复命呢？（3）用来使眼力纵展，使胸怀开敞，足够用来穷尽视听的乐趣，实在值得高兴啊。【附】文言文译文辛弃疾，字幼安，山东历城人。年轻时以蔡伯坚为师，与党怀英同学，并称辛、党。当初（辛、党）占卜仕途，将蓍草折断（占卜），怀英得到的是坎卦，于是留（在北方）为金主做事，而辛弃疾得到离卦，就下决心南归大宋。金主完颜亮死后，中原豪杰纷纷起义。耿京在山东聚集人马，号称天平节度使，调配管辖山东、河北效忠大宋王朝的军马，辛弃疾在耿京手下做掌书记，就劝耿京作南归决断。僧人义端，好论军事，早先辛弃疾有时跟他有来往。等到辛弃疾在耿京军中，义端也聚集了一千多人，（辛弃疾）劝他投奔耿京，让他做了耿京的下属。义端一天
5、晚上，窃得耿京的大印而逃，耿京大怒，要杀辛弃疾。辛弃疾说：“请2 给我三天为期，不抓到他，再杀我也不晚。”他推测义端一定将义军的虚实报告金帅，马上行动抓住了他。义端（用计）道：“我知道你真正的命相，是青犀相，（你有力量杀人， （然而）幸运的是你不会杀我。 ”辛弃疾（并不理会） ，斩其首回报耿京，耿京更认为他是壮士。绍兴三十二年，耿京命令辛弃疾带奏表归宋，宋高宗正在建康劳军，召见了他，嘉奖了他，授他承务郎天平节度使掌书记的官职，同时用节度使印和文告召耿京。正遇张安国、邵进已杀耿京降金了，辛弃疾回到海州，与众人谋划道：“我因主帅归顺朝廷的事前来，没想到发生变故，拿什么复命呢？”于是邀约统制王世隆及
6、忠义人马全福等直奔金营，（此时）张安国正与金将饮酒兴浓，就当着众人将他捆绑起来带走，金将没追上他们，辛弃疾将张安国献给朝廷。（朝廷）在闹市中将张安国斩首。朝廷还是将先前的官职授予辛弃疾，改做江阴检判。当时他二十三岁。乾道四年，（他）到建康府做通判。乾道六年，孝宗召见大臣们在延和殿对策。当时虞允文掌管国事，孝宗帝在恢复中原问题上态度坚决，辛弃疾乘机谈了南北形势及三国、晋、汉的人才，所持的观点强硬而直露，不被（孝宗帝）采纳。（辛弃疾）写了九议和应问三篇，美芹十论献给朝廷，论述（敌我）不利和有利的条件，形势的变化发展，战术的长处短处，地形的有利有害，极为详细。因为朝廷和金主讲和刚成定局，（所以他的）
7、建议不能实行。改任司农主簿，出任滁州知府。滁州遭战火毁坏严重，村落破败，辛弃疾放宽并减轻赋税，招回逃难流散的百姓，教练民兵，提议军队屯垦，于是创立了奠枕楼，繁雄馆。 朝廷征召（辛弃疾）做江东安抚司参议官，留守叶衡很看重他，叶衡入朝为相，竭力推荐胸有大志谋略过人的辛弃疾。（孝宗）召见，改任仓部郎官，做江西提点刑狱。（因为）铲平大盗赖文政有功，加官秘阁修撰。（后）调任京西转运判官，做江陵知府兼湖北安抚。15这首诗通过繁霜、寒月、疏竹、石泉、山鸟等意象，营造了凄清、寂寞的意境。（3 分）16以动衬静，越远越清晰的泉水声和偶尔“一喧”的鸟鸣，反衬环境的清远、幽静和空旷，渲染了静谧的气氛，表达了诗人孤独
8、愁苦的心情。（4 分）17. 略18. （1）春秋，主线是爱情和婚姻纠葛；瑞珏，鸣凤（5 分）19 （1）谜底：鬼话连篇。 （2 分） 聊斋志异，主要是记神仙狐鬼精魅的故事。（1 分）其他答案 言之成理亦可。（2）谜底：开门见山。 （2 分）愚公家门前太行、王屋两座大山挡着出行的路。（1 分）其他答案， 言之成理亦可。20示例：我开始了解航海冒险家望见海面飘来花草时的欢喜，我开始了解坚韧登山者望见山顶最 后那道坎时的欢喜。 （4 分，句式、排比2 分，句意连贯、清晰2 分）21BD（ B.语言华丽典雅，富有文学气息。D.表现乡村寻觅野菜的趣味）22 （ 1）“ 掀去 ” 运用拟人手法， （1
9、分）描写了春天冰消雪化，溪流冲破冰层流动开来的景象，（ 1 分）表现出溪水强大的力量。（1 分） （2）第二段引用古代诗人描写春天的名句，起铺垫作用或引出后文对“ 乡野春光 ” 的描写；（1 分）衬托乡野春光的美丽； （1 分）丰富了文章描写的内容和增加了表现力。（1 分）23作者采用总分结构（1 分）描写了山乡的醉人春光。（1 分）首先描写了美丽的乡野春景，（1 分）接着描写了乡野春天的声音，（1 分）再描写了乡野春天的花香茶香，（1 分）最后描写了春天的野菜美食。（1 分）24作者运用了虚实结合的手法，（2 分）先实写了山乡小溪解冻流淌，小草萌发， 春暖花开的景象， （1 分）再虚写自己心中想像的山乡美景图画。（ 1 分）表现出对山乡美丽景象的喜爱。（2 分）
