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1、第一天一、 在里填 “=“ ，“或“ “ （设计意图：加深对 “=“ ，“ “ 和“ 的 认识，能正确运用）76 52 88 85 01 二、按数的顺序填空。 （设计意图：通过练习，掌握数的顺序。）三、把下面各数从小到大排一排（设计意图：通过练习，进一步掌握数的顺序。）第二天一、分一分。请用红笔圈出厨具，请用铅笔圈出家具二、圈出相关的物品请把与左图相关的物品圈出来三、在最重的下面画“” ，在最轻的下面第三天1、直接写得数。2+53+47-58-0 1+99-810-63+5 10-35+54+19-42、括号里填几？ （）+46 7（）0 10（）+5 （）43 9（）2 （）+48 2+（）
2、2 （）33 （）+7=10 三、看图列式计算。 1、？个= ？个9 个= 2、？只8 只= 第四天一、1、 （）排在最前面，（）排在最后面。2、的前面是（） ，后面是（） 。3、的前面有（）只小动物，的后面有（）只小动物。三、的（左、右）面是。的（前、后）面是。在的（上、下）面。在（）的右面。第五天一填空（ 1）16 里面有（）个十和（）个一（2）13 是由（ ）个十和（）个一组成的（3）1 个十和 8 个一组成的数是（）（4）2 和 10 合起来是（）（5）17 和 19 中间的数是（）13（6）18 里面去掉（）还剩 10（7）2 个十是（ ）（8）10 加（ ）得 20（9）和 15
3、相邻的数是（）和（ ）（10）比 20少 1 的数是（）5在 8，12，19，6，14，20这些数中（1）左边数起， 19 在第（ ）个（2）从右边数， 14 在第（ ）个（3）和 6 相邻的两个数是（）和（ ）（4）在这些数中最大数是（），最小数是（）一、判断题（对的打“”，错的打“”）（1）13 里面有 1 个一和 3 个十. （）（2）2 个十是 20. （）（3）从右边数，第一位是个位，第二位是十位。（）（4）10 个一是一个十。（）第六天1. 请你仔细观察下面物体，把它们的序号写在合适的（）里。( )是长方体 ( )是正方体( )是圆柱体 ( )是球2. 数一数，填一填，它们是由几个
4、正方体组成的。第七天二、填空 1、找规律 1 ( ) ( ) 4 ( ) ( ) ( ) 8 ( ) ( ) ( ) 5 7 ( ) ( ) 13 ( ) ( )19 2、18 是位数，十位上是，个位上是。3、4 个 1 和 1 个十组成的数是。4、17 里面有（）个十和（）个一。5、 （）里面有 2 个十。8 和 11之间的数有（）6、与 19相邻的两个数是（）和（）7、15 后面的 3 个数是（） （） （）8、18 连续减 4：18、14、_、_、_。9、把下面的算式按得数从大到小排列。173 188 104 191 125 106 （）（）（）（）（）（）三、按规律画下去。（1）（2）四、在里填上“”、“”或“”。4+914 6+813 153+9 18-315 8+817 3+814-3 第八天1、用 2、6、4 写出两个加法算式和两个减法算式2、从 3、5、8、11 中选出 3 个数，写出两个加法算式和两个减法算式。3、自己想 3 个数，写出两个加法算式和两个减法算式。六、看图列式计算
