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1、-精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 1 课堂常规-课堂常规的重要性“没有规矩不成方圆”，教育本身 就意味着限制，教育过程始终处于自由 与限制之间，需要在两者之间寻找平衡。 从学生成长的需要来看，在教育过程中 对学生的自由进行一定的限制是必要的， 也是合理的。学生的学习包含着对规则 的学习，让学生学会约束自己，是教育 的内容之一。常规不是捆绑学生的绳索， 而是让学生学习生活得更有序、更和谐 的必然保证，而课堂常规作为训练学生 自我约束能力的规范和标准，其本身也 是课堂教学内容的组成部分。要让我们 的课堂更加有效，抓好学生的课堂常规， 是教育教学的重中之重。-精选财经经济类资料
2、- -最新财经经济资料-感谢阅读- 2 从事低段教学几年，我认识到了 课堂常规管理的重要性。因为学生的很 多习惯都是在小学阶段形成的，尤其对 刚入学的一年级学生课堂常规训练是入 学教育的必修课程。我们在教学中发现， 学生存在的问题实在太多。那么，如何 才能让我们的学生遵守课堂常规，让我 们的学生乐学、好学，成了我们老师的 尤其是低段教师的心病。行为形成习惯， 习惯决定品质，品质决定命运。课堂常 规小学阶段是培养习惯的关键期，一二 年级又是最佳期。中国教育鼻祖孔子对 从小养成习惯的重要也作了好的解释： “少成若天性，习惯成自然。 ”从小养成 良好习惯，优良素质便犹如天性一样坚 不可摧。中国青少年
3、研究中心副主任孙 云晓曾说过，成功教育从习惯养成开始。 教育的核心不只是传授知识，而是学会 做人。习惯是一个人存放在神经系统的 资本，一个人养成好的习惯，一辈子都 用不完它的利息；养成一种坏习惯，一 辈子都偿还不清它的债务。蔡元培先生-精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 3 也曾说过：“教育者，养成人格之事业 也”。我国伟大的教育家叶圣陶先生则 说：“教育是什么？往简单方面说，只 是一句话，就是要养成良好习惯。 ”美国 著名哲学家罗索曾经说过：“人生幸福 在于良好习惯的养成。 ” 教育的核心是 培养人的健康人格，而培养健康人格应 从培养良好行为习惯入手。课堂常规小学生是养成行为习惯的关键时 期。我们在教育实践中，就要以多种有 效的方式来帮助小学生养成良好的学习 习惯。从细节抓起，从现在做起，扎实 有效地进行学生良好习惯养成教育
