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1、- 1 - 阿图什市第四中学教师教案备写批阅制度教案备写是上好课的前提,是贯彻落实课程标准, 明确教学目标要求, 准确把握教学方向的主要环节。 作业批阅是教师及时了解掌握学生学习情况、调节教学活动针对性的主要途径。为了使备写教案更加规范、 实用,更好地服于教学活动,特制定阿图什市第四中学教师教案备写批阅制度。一、教案备写1.“课前三分钟” 在各学科每课时有详细备课教案,内容按各年级组计划安排要求进行备课。2. 母语文、数学、汉语必须有课时教材分析,包括本课时的教学内容、教学目标、教学重难点、教学方法、教学时数等。3. 分课时教案必须紧扣课程标准,教学目的、 能力目标、教学要求明确恰当;教学环节
2、紧密联系学生实际, 针对性强,实用价值高;教学内容精炼具体,能充分体现本学科的教学特点,体现恰当的教学方法; 教学过程注重凸现自己的教学特色,主流教学方法明显,突出教学重点、难点,对教材处理得当,对教学资源预设到位、利用充分,教学步骤清晰,检查、复习、导入、讲课、练习和作业等教学环节衔接得当,课堂整体结构设计合理,问题设计明白清楚,精练准确,条理分明,安排合理,有较好的教学价值;板书设计(包括形式和内容)符合科学、合理要求;教案语言简明流畅,字迹清晰工整,画图准确美观。4. 教案必须按课时备写, 不得备写大教案, 采用电子教案与手写教案相结合的方式,做到超前一周备课,语文、汉语按课、数学按新知识点依据教学情况要写好教学反思。5. 各学科教案备写周课时要求:母语文: 3课时,作文 1课时;数学: 5 课时;汉语: 5 课时;科学:三至六年级各 2课时;- 2 - 体育: 3课时;音乐、美术: 2 课时。信息技术: 2 课时三、教案、作业检查1. “课前三分钟”、教案备写、作业批阅每学期均按17周检查。2. 教案检查: 教研组长每周循环检查一次,分管领导每月抽查一次, 并将督查结果记入当月考核。4. 教导处每学期组织 12次教案评比活动。5. 检查程序: 领导的教案校长检查, 教研组长、 年级组长的教案交教导处检查,其他教师按以上要求执行。