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1、- 1 - 阿图什市第四中学教师教案备写批阅制度教案备写是上好课的前提，是贯彻落实课程标准， 明确教学目标要求， 准确把握教学方向的主要环节。 作业批阅是教师及时了解掌握学生学习情况、调节教学活动针对性的主要途径。为了使备写教案更加规范、 实用，更好地服于教学活动，特制定阿图什市第四中学教师教案备写批阅制度。一、教案备写1.“课前三分钟” 在各学科每课时有详细备课教案，内容按各年级组计划安排要求进行备课。2. 母语文、数学、汉语必须有课时教材分析，包括本课时的教学内容、教学目标、教学重难点、教学方法、教学时数等。3. 分课时教案必须紧扣课程标准，教学目的、 能力目标、教学要求明确恰当；教学环节
2、紧密联系学生实际， 针对性强，实用价值高；教学内容精炼具体，能充分体现本学科的教学特点，体现恰当的教学方法； 教学过程注重凸现自己的教学特色，主流教学方法明显，突出教学重点、难点，对教材处理得当，对教学资源预设到位、利用充分，教学步骤清晰，检查、复习、导入、讲课、练习和作业等教学环节衔接得当，课堂整体结构设计合理，问题设计明白清楚，精练准确，条理分明，安排合理，有较好的教学价值；板书设计（包括形式和内容）符合科学、合理要求；教案语言简明流畅，字迹清晰工整，画图准确美观。4. 教案必须按课时备写， 不得备写大教案， 采用电子教案与手写教案相结合的方式，做到超前一周备课，语文、汉语按课、数学按新知识点依据教学情况要写好教学反思。5. 各学科教案备写周课时要求：母语文： 3课时，作文 1课时；数学： 5 课时；汉语： 5 课时；科学：三至六年级各 2课时；- 2 - 体育： 3课时；音乐、美术： 2 课时。信息技术： 2 课时三、教案、作业检查1. “课前三分钟”、教案备写、作业批阅每学期均按17周检查。2. 教案检查： 教研组长每周循环检查一次，分管领导每月抽查一次， 并将督查结果记入当月考核。4. 教导处每学期组织 12次教案评比活动。5. 检查程序： 领导的教案校长检查， 教研组长、 年级组长的教案交教导处检查，其他教师按以上要求执行。
