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1、-精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 1 浙江省教师资格证面试-河北省教师资格证面试资格证面试备考类河北省教师资格证面 试备考策略张明泉原创 20161227应对改革 从容不迫河北省教师资格证面试备考 策略招教事业部 张明泉河北省教师资格证首次纳入国考 范围，无论从考试形式还是从考试内容 上都发生了翻天覆地的变化。因为统一 纳入国考，河北省教师资格证笔试内容 也调整为教育知识与能力、综合素质、 学科知识与教学能力，面试内容也做出 了较大调整，此前河北省教师资格证面 试较为简单，通过笔试的考生提前可以-精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 2 提前知晓考题并准备
2、相关教案，而改革 后，河北省统一机选题目，抽取题目之 后考生进入备考去撰写教案和备课，时 间相对改革前大幅度压缩，仅为 20 分 钟，之后进入考场参加面试考核环节， 分别是结构化面试、试讲、答辩环节， 面试难度提高较大，对于考情变化考生 咨询和担忧较多。华图教育提供河北省教师资格证 面试环节程序供考生参考：考生持准考证及个人有效身份证 件，按规定时间到达测试地点，进入候 考室候考，按规定程序参加面试。第一步：抽题。按考点安排，登 录面试测评软件系统，计算机从题库中 随机抽取一组试题，考生任选其中一道 试题，经考生确认后，计算机打印试题 清单。第二步：备课。考生持试题清单、 备课纸，进入备课室，
3、撰写教案。准备 时间 20 分钟。第三步：回答规定问题。考生由-精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 3 工作人员引导进入指定面试室。考官从 试题库中随机抽取 2 道规定问题，要求 考生回答。时间 5 分钟左右。第四步：试讲/演示。考生按照准 备的教案进行试讲。时间 10 分钟。第五步：答辩。考官围绕考生试 讲内容进行提问，考生答辩。时间 5 分 钟左右。第六步：评分。考官依据评分标 准对考生面试表现进行综合评分，填写 面试评分表 ，经组长签字确认，同 时通过面试测评软件系统提交评分。针对这一情况，华图教育培训专 家建议考生不必过度担心，20 分钟的教 案和备课时间虽然比之前河
4、北省教师资 格证面试考试严峻不少，但通过备考的 系统化复习与专业的指导帮助，20 分钟 完成教案与备课还是比较轻松的。对于 试讲、结构化面试与答辩，考生应多从 仪表仪态、内容充实、重点突出、师生 互动、态度谦逊等方面多加注意与提高。 通过面试的考核表现，体现出考生对考-精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 4 试的重视，对知识的熟知，对教师职业 的尊重，对学生的关爱，以及具备专业 的教学能力，从而薄的考官的青睐，以 获取高分。很多考生对于说课是否需要准备 以及如何备考咨询较多，对于这种情况， 华图教育培训专家建议，虽然说课并没 有明确提出为考试形式之一，但并不完 全排除不以说课
5、的形式或知识出相关的 题目，比如山东省 2016 年面试真题： “你作为一名教师，认为上好一堂课， 应做好哪些方面的工作？”和江西省 2016 年面试真题：“谈谈你对新课标中 三维价值观的理解与运用？”都是说课 备考中应知应会的知识。看似普通的结 构化题目，其实蕴藏着诸多说课环节中 教育教学和理论知识的考核，对问题的 诸多方面都要进行阐述，答题是否全面， 语言是否规范，回答是否严谨。所以建 议考生也应掌握相关知识内容，以备不 时之需，帮助考生顺利取得教师资格证， 百尺竿头更进一步。2016 年浙江省、上-精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 5 海市、湖北省、河北省国家教师资格
6、证 面试试题国家教师资格考试面试习题举例适用于 浙江省、湖北省、河北 省、广西、上海市、海南 一、问：你 觉得做班主任吃亏吗？答：班主任除要履行一个普通教 师的基本职责外，还要全面负责一个班 学生的思想、学习、健康和生活等工作， 是一个班的组织者、领导者和教育者， 也是一个班中全体任课教师教学、教育 工作的协调者。因此，班主任是老师队 伍中的一个特殊群体。我认为做班主任 非但不吃亏，反而更有优势，原因如下：1、更便于将理论与实践结合。 班主任工作中涉及到很多学生管理工作， 使有更多的机会与学生接触，更方便我 将学生管理方面的教育理论付诸实践。2、更便于与其他学科教师交流 经验。班主任工作纷繁复
7、杂，为了取得 较好的管理效果，要经常和各学科教师-精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 6 进行交流，可以加快我成长的步伐。总而言之，做班主任工作虽然辛 苦，但有利于我快速成长为一名优秀的 教师。所以我认为做班主任不亏，如果 在今后的教师生涯中，我有幸成为一名 班主任，我将认真负责，兢兢业业。提示：答题思路要分明，本题采 用的是“总-分-总”的思路；阐述原因和 策略分出层次；结尾要联系自身，表明 态度。二、问：苏亮的考试成绩不理想， 他伤心地哭了，作为教师的你会怎么办？答：首先，苏亮因为考试成绩不 理想而伤心，说明他是个爱学习，重视学习的好学生。至于成绩不理 想一定是有原因的，
8、所以我作为他的老 师首先要给予他信任和理解。其次，要 和苏亮及其家长谈心，了解考试他成绩 不理想的原因：是由于自身的原因还是 外界环境的原因，如果是自身原因的话 是由于学习方法的原因还是学习策略的-精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 7 原因，如果是外界环境影响的话是家庭 环境还是学校环境。最后，针对苏亮成 绩不理想的原因，和他一起来制定一定 改善的策略。如：使用新的学习方法、 制定合理的学习策略、家长提供轻松的 学习氛围、与同学之间建立良好的互助 学习关系等等。总之，对于考试成绩不 理想的学生，要给予关心，相信每个孩 子都是积极向上的，有了正确的指导和 足够的信心都是可以把
9、成绩提上去的。 提示：答题思路要分明，本题采用的是 “分-总”的思路：点题；分析原因；制定 策略；表明态度。三、问：你同意“没有不合格的 学生，只有不合格的教师”这句话吗？ 答：这句话源于教育家陈鹤琴老先生的 名言“没有教不好的学生，只有不会教 的老师”， “没有不合格的学生，只有不 合格的教师”是其衍生出的众多“伟辞” 中最为着名的一句。 它强调了教师在 教学活动中的重要性。资格证面试资料 店铺：-精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 8 我认为应当辩证地理解这句话， 合格的教师不一定把所有的学生培养合 格，还需要学生的努力；不合格的教师 也会有合格的学生。新课改理念强调教 师在教学中的主导性和学生的主体性， 因此，教师和学生是相互促进、相辅相 成的，不能单纯强调某一方的重要性。当然，我在今后的工作中不会放 弃每个学生，坚决尽到一位教师应尽的 义务，争取让每位学生都能取得进步。提示：答题思路要分明，本题采 用的是“总-分-总”的思路：点名题意； 辩证分析；联系自身，表明态度。
