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1、-精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 1 浅谈小学语文阅读教学-小学教师论文大全全国小学语文教师素养大赛学习体会没有人能随随便便成功3 月 30 日我们一行五人前往江苏 南京观摩“七彩语文杯”第三届全国小学 语文教师素养大赛。 “大赛”从朗读、书 写、才艺、知识素养问答和课堂教学等 五方面对教师的专业素养进行综合考察， 所有项目均现场打分、现场亮分。两天 的时间，来自全国 30 个省的 30 位教师 给来自全国各地的与会教师奉上了一道 精彩“视听盛宴”，这过程给了我极大地 震撼。此次南京之行让我心里打翻了五 味瓶：酸欣赏了各位选手精彩纷呈-精选财经经济类资料- -最新财经经济
2、资料-感谢阅读- 2 的才艺表演，被节目所陶醉的同时，心 里酸酸的，那是因为相形见绌，自感自 身才疏学浅；苦观赏完各位选手各 具特色的课堂教学，被师生出色表现所 折服的同时，心里苦苦的，那是因为自 知自身教学能力的不足；辣观看涵 盖广泛的知识素养现场答题，惊叹各位 选手丰厚积累的同时，心里辣辣的，自 己告诉自己“风声雨声读书声声声入耳， 家事国事天下事事事关心”；咸综 合这次学习，心里咸咸的，为各位参赛 选手，为各位观摩学习的同仁，为给位 台前幕后的工作者；甜酒愈酿愈香， 这次的学习会让我受益终身，回味无穷， 激励自己不断鞭策自己。一、酸欣赏了各位选手精彩 纷呈的才艺表演，被节目所陶醉的同时，
3、 心里酸酸的，那是因为相形见绌，自感 自身才疏学浅。场上的 15 位选手或歌或舞，或 书或画，或弹奏或朗诵，亦或讲故事或 说书，真是“十八般武艺样样精通”，赢-精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 3 得全场雷鸣般的掌声此起彼伏。其中尤 其令人难忘的是 11 号选手挥洒自如的 书法展示，把毛笔字写到如此程度非一 朝一夕之功；8 号选手把猴子吃瓜 的故事讲得生动无比，让我们觉得她不 当演员太屈才了；6 号选手的山东快书 构思巧妙，可见我们当老师的只有与时 俱进，否则就 out 啦、 、 、 、 、 、精彩纷呈的 才艺表演让台下的我们深切体会到了 “技不压身”，同时也让原本自信满满
4、的 我们渐渐有了些许自卑。二、苦观赏完各位选手各具 特色的课堂教学，被师生出色表现所折 服的同时，心里苦苦的，那是因为自知 自身教学能力的不足。1、教师的语言睿智，有效激励 导引。比如 14 号选手在板书时，没有 硬性的要求，而是委婉地说“会学习的 小朋友总是能跟在老师的后面认真书空” ，孩子们都能积极认真书写了；10 号选 手在一位同学读错“花骨朵”又二次纠正-精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 4 读对时，老师表扬学生“他的小耳朵听 了一遍就读正确了”，让孩子感到被尊 重的同时，又找到了学习方法。当然， 由于参加全国性的大赛，选手虽然久经 赛场，还是有些紧张，个别时候对于
5、学 生的引导不够恰当，比如，7 号选手对 于学生的评价一直不错的， “你很认真” “我们配合得很好”“有感情”等充满激励 性的评语不绝于耳，只是在学生分角色 读书时，让积极主动站起来读书的几个 同学又坐下了，有点儿让学生扫兴，完 全可以让这些孩子一起读呀。2、课堂教学扎实、平实、真实。与“现代与经典”上大师们上的课 不一样，大师们的课给我们一种可望而 不可及的感觉，听着激动，学着被动， “只可远观而不可亵玩焉”。而这项赛事 不同，15 位选手所上课的内容，都是头 一天抽签决定的，而且所选内容是不同 版本的。他们的课比较自然、本色，不 雕琢、不做作，一字一画、一音一语，-精选财经经济类资料- -
6、最新财经经济资料-感谢阅读- 5 老老实实地教，老老实实地写，课堂教 学扎实、平实、真实。我总感觉，我们 的课也就是这样上的，只不过是我们教 材处理得还不够到位，只不过我们对细 节关注的还不够，只不过我们对教学流 程处理得还不够自然、 、 、 、 、 、总之，也 许你我只要再多一点童心，再多一点努 力，再多一点敬业、 、 、 、 、 、也许课就能 上得和他们一样精彩。3、学生的课堂表现给力。纵观 15 节课，无论哪个年级的 学生，他们的课堂习惯令人钦佩，他们 的课堂发言可圈可点，他们的写字习惯 扎实到位，让我们这些观摩者着实喜欢， 更让我们暗自思忖：这些孩子如此高的 综合素养是如何培养训练出来
7、的呢？这 个问题一直困扰着与会人员。4、课堂教学开始了美丽转身。从参赛选手的课堂教学来看，他 们大多数正是落实了简简单单教语文的 思想，把识字、写字、读书、背诵、口 语交际，以及良好学习习惯的培养的语-精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 6 文实践落到实处。他们用语文的方式教 出语文味儿，不论是研读教材、品词析 句、诵读感悟，整堂课的教学都不离文 字，每个教学细节紧紧围绕文本语言形 成波澜，使课堂具有浓浓的语文味，凸 显小语的“小”。他们能把握主线，使教 学主线清晰、内容丰满。课堂教学时间 有限，我们教学的对象是年龄幼小的儿 童，所以一节课的教学流程应当主线清 晰，头绪相对简
8、单。过于复杂的设计对 小学语文教学设计来说是不足取的。我 们要以最主要的问题拉动最丰富的感悟 空间，在一个“点”上展开教学，通过朗 读、思考、体验、感悟、表达等多种活 动，使学生在语言、思维、情感、认识 等多方面获得发展。第六届全国小学语 文教师素养大赛关于组织教师观摩“第六届全国 小学语文教师素养大赛”的通知 各集团、 各小学：接南通市教育科学研究中心转发 通知， 2016 年 11 月 2830 日在南京-精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 7 举办“第六届全国小学语文教师素养大 赛”。根据南通市教育科学研究中心要 求，特组织我市部分骨干教师参加本次 活动。具体安排如下：
9、一、报到时间：2016 年 11 月 27 日全天报到，28 日30 日现场观摩。二、活动内容：大赛分“朗读展 示、书写展示、知识素养答题、才艺表 演和课堂教学展示”五部分。二、活动地点：南京金陵中学河 西分校。三、参会对象及人数：各集团指 派 3 名骨干教师参加观摩活动。四、其他事项：1. 请直属小学分管主任于 11 月 13 日晚前将参会名单及联系电话发至语 文教导主任 QQ 群。2. 报到地点和入住宾馆等事宜另 行通知。大会活动联系人：潘老师： 13776615936海门市中小学教师研修中心教研 室-精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 8 2016 年 11 月 11
10、日观摩全国小学 语文教师素养大赛有感虽不能至，心向往之观摩第三届全国语文教师素 养大赛有感丁瑶三月的南京，春意盎然，人潮涌 动。南京林业大学体育馆里云集了来自 全国四面八方的小语同仁近万人。在方 校长的带领下，我和钱文霞两名语文教 师荣幸地在现场观摩了这场盛会。两天 半的竞赛，看着十五位选手的精彩表现， 听着教育专家睿智而恰切的点评,我感同 身受。语文对教师的要求太高了。我们 的教学不是技术，而是艺术。在场的每 位选手又岂止是老师？他们吹拉弹唱， 琴棋书画，无所不能，十八般武艺更是 样样精通。唱歌、跳舞，吹长笛、弹吉 他，书法，绘画，变脸，配音等等，为 我们带来了视觉和听觉的饕餮盛宴。看 着他们，再看看自己，我惭愧又热血沸-精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读-
