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1、-精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 1 期中班主任工作总结-中职班主任工作总结中职生班主任工作总结中职生班主任工作总结如何开展 中职学校班主任工作，下面我谈谈自己 这学期来工作的体会，中职生班主任工 作总结。一、亲近学生，研究学生；展现 自我，树立威望。谁爱孩子，孩子就会爱他，只有 用爱才能教育孩子。班主任要善于接近 孩子，体贴和关心学生，和他们进行亲 密的思想交流，让他们真正感受到老师 对他的亲近和爱。这是班主任顺利开展 一切工作的基矗研究学生是教育取得成 功的必要条件，最好的途径是通过活动-精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 2 观察。了解班风、学风，
2、了解全班主要 的优缺点并分析其原因所在，了解家长 普遍的文化层次，找到亟待纠正的弱点； 二要研究学生的个性特征，了解个人的 生活环境，掌握哪些是积极分子，哪些 是特别需要注意的学生等等。在亲近与研究学生的过程中，我 们班主任要努力展现自身广博的文化与 高尚的道德情操，使学生对你既亲近又 崇拜，既认定你是值得信赖的老师，又 把你当作好朋友，树立起班主任崇高的 威望。那么，你的教育可能取得事半功 倍的效果。二、干部队伍的组建和培养。一个班的集体面貌如何，很大程 度上是由班干部决定的。班干部对班集 体有着以点带面和以面带面的作用，我 称他们是班主任的左右手。所以唯有慎 重地选拔和培养干部队伍，班主任
3、工作 才能逐渐从繁重走向简单与轻松。当选的干部应具有较强的号召力-精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 3 和自我管理能力。干部队伍的组建不能 仅仅作为一种形式存在，班主任必须精 心培养：其一，要大力表扬干部优点，宣 传他们的先进事迹，帮助班干部树立威 信；其二，在鼓励干部大胆工作，指 点他们工作方法的同时，要更严格要求 干部个人在知识、能力上取得更大进步， 在纪律上以身作则，力求从各方面给全 班起到模范带头作用，亦即以点带面；其三，培养干部团结协作的精神， 要能够通过干部这个班集体建立正确、 健全的舆-论，带动整个班集体开展批 评与自我批评，形成集体的组织性、纪 律性和进取心
4、，亦即以面带面。三、以强化常规训练带动教育教 学工作。良好的常规是进行正常的学习和 生活的保障，一个学生调皮捣蛋、不合 常规的举动往往会使一堂好课留下遗憾， 使整个集体活动宣告失败，甚至使全班-精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 4 努力争取的荣誉付诸东流，直接影响到 班集体的利益。因此，要扎实有效地加 强一个学生的常规训练。训练的内容包 括中学生守则和中职学生日常行 为规范要求的常规、课堂常规、集会 和出操常规、卫生常规、劳动常规、参 观常规以及路队常规等等诸多方面。并 且这学期我还根据学生的特点，结合我 国古代优秀的蒙学教材弟-子规的 学习，强化学生内在。日常行为的训练
5、要通过集体或个人、单项强化或全面优 化相结合的方式进行，务必使每个学生 具有服从集体，服从命令的思想，具有 自我约束力，形成习惯，保证整个班集 体随时表现出活而不乱，严而不死的良 好班风班貌。四、拟定集体与个人的远、近期 目标。有目标才有动力。班主任要根据 学校工作安排和本班实际情况，拟定全 班与小组在知识、能力、情感等方面的 远、近期目标，让每一个学生明确我们-精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 5 全班和小组正在努力奋斗的目标是什么， 避免盲目、低效地学习和生活，从而增 强集体的凝聚力和动力，工作总结中 职生班主任工作总结 。然后，要引导 每一个学生拟定切实的个人远、近期
6、目 标，将集体的动力落实到每个学生身上， 帮助和鼓励每一个人进步，使每个人都 在明显而又易于承受的压力下自觉要求 自己。目标的制定不是目的，如何通过 努力去实现目标，提高学生的素质才是 目的。因此，鉴于小学生年龄与心理特征，有两点需 注意：一是近期目标较之远期目标更有 激励作用；二是目标的制定必须切实， 要让孩子能跳一跳摘到苹果，不能好高 骛远，以免丧失孩子信心。五、激发学生竞争意识。竞争是一股巨大的、潜在的、其 它任何外力都不可能达到或代替的动力。 班主任应在班内掀起激烈的、持久的竞 争活动。必须强调，这是互助、友好的-精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 6 竞争而不是敌视
7、和保守的竞争，其目的 是为了取得共同的、更大的进步。1、激发与外班学生的竞争意识：从集体活动的表现、班级荣誉的 争娶留给老师的印象以及个人获将情况 等等多个方面激发全班由整体到个人的 与外班的竞争意识。这也是一种集体主 义精神的培养。2、设立定期评价制度：以小红花等相对固定的评价模式， 对学生个人和小组的各种表现定期评价， 使每个学生和小组明确近期优缺点何在， 在班上居何位置，从而增强警惕性和进 取心，培养学生的自觉性。3、建立互助组：以互助小组、1+1 小组、小组帮 助组员等等多种互助方式促使差生取得 更大进步，共同实现个人、小组与集体 奋斗的目标。班主任是班级的组织者和教育管 理者，是学生
8、健康成长的引路人，是联-精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 7 系各任课教师的纽带。班主任工作既是 艰巨的，也是光荣的，有乐趣的。本学 期我担任了五班的班主任工作。下面是 我班主任工作的几点做法：一、苦练基本功，努力提高自身 素质。班主任自身建设的关键是提高班 主任自身的素质，树立班主任的权威。 班主任，首先是教师，而教师是知识的 传播者，是智慧的化身。这正是班主任 权威产生的前提。我尽力用智慧和才干 在学生心目中树立起这种权威，在工作 中起到不令而行的效果。不断用新的知识充实自己，做知 识的富有者。教师的天职是传道、授业、 解惑，而学生最不能原谅的就是教师的 一知半解。在知
9、识更新加快，传播渠道 多样化的今天，教师已不再是学生获取 知识的唯一途径。因此学生并不因为教 师年龄比他大就信服和尊重你，而是因 为你确实有知识才敬重和信任你，班主 任如果没有真才实学是很难在学生中树-精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 8 立威信的。我不仅精通所教学科，还熟 悉所学专业的很多知识。是加强品德修养，做学生的楷模。 班主任是各项工作任务的中间者和具体 执行者。一言一行都对学生起潜移默化 的作用，都会在学生心目中留下深刻的 印记。注意自身的修养，努力通过自己 的言行举止，为人处事给学生以示范， 做学生的榜样。二、做好学生工作，形成良好班 风，组建有力班委。首先，树
10、立良好的班风。班级是 一个整体，学生要在这个集体里学习、 生活、成长。要在学校的各项活动中显 示自己的力量和风貌。好的环境能够激 励人，可以改造人。因此这个集体需要 有一种精神，那就是蓬勃向上的集体主 义精神，争先创优，爱班好学的精神，这种精神从何而来？它来源于班 主任坚持不懈的思想教育工作。重视思 想工作是班主任做好各项工作的基础， 是建好班级的法宝。我充分认识思想政-精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 9 治工作在班级建设中的地位和作用，利 用班会、辩论会、座谈会、报刊杂志等 多种途径对学生进行思想政治教育，帮 助他们树立起正确的人生观、价值观。 使他们成为四有新人。集体主义教育是 班级思想教育的重要内容之一，是树立 好班风建立良
