《最美乡村教师事迹-最美乡村教师事迹 最美乡村教师感人事迹》由会员分享，可在线阅读，更多相关《最美乡村教师事迹-最美乡村教师事迹 最美乡村教师感人事迹（8页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、-精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 1 最美乡村教师事迹-最美乡村教师事迹 最美乡村教师感人事迹最美乡村教师事迹材料 1“最美的乡村教师”这个响亮的称 号已经震撼全国、传遍大江南北，为我 们教师群体树立了学习的榜样，是激励 我们教师团结拼搏，奋勇向前的强大动 力。宋玉刚10 年前，大巴山深处有一所学校。 整个学校只有一间茅屋搭成的教室，只 有一个班级，也只有一个老师。班上有 13 名学生，那位乡村老师将他们从一年 级教起，一直教到六年级。XXXX 年在 XX 省“薄弱初中质-精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 2 量提升工程“实施过程中，她认真研读 XX
2、省薄弱初中质量提升工程实施意 见 ，潜心研究 XX 省高中课程基地的 建设内容，提出了构建”生态式语文课 程建设“的设想，从申报答辩到课程建 设，从学校文化环境的布置到各功能室 的创建，从课程资源的开发到各种社团 活动的开展，都留下了她的智慧和忙碌 的身影，在她不懈的努力下，学校在 XX 省课程建设验收中获得”优秀“等级。 创设新型的学习环境，优化学科实施的 方式，她愿意为农村的孩子创造条件， 让他们能像城区的孩子一样享受阅读的 快乐、感悟世界的精彩。乡村的田园里 留下了她奋斗的足迹，更留下了她快乐 前行的脚印。远离拉萨市 120 多公里外，米拉 山脚下的日多乡，自然条件十分恶劣， 海拔 46
3、00 米。夏季这里暴风裹挟冰雹， 铺天盖地，经常下雨，所有的房屋都是 土木结构，漏雨。冬季风雪交加，零下 30 多度的极寒，有时我们都不敢出去。-精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 3 (日多乡党委副书记巴桑说)。在这样的 恶劣怀境下，有一所牧区小学，很多人 都望而却步，可 15 年前，一个汉族小 伙子宋玉刚从拉萨市师范学校毕业后却 主动写下志愿。当时学校没水没电，住 的是土坯房，夜晚漆黑一片。当时一起 来的老师一个一个的都走了。但宋玉刚 却选择了留下。可当他走进都是藏族孩 子的课堂时，却面对了真正的困难。到 教室我先说：请同学们把书打开第几页。 那些同学却以为叫他们读课文似
4、的。我 一下楞了。脑筋里全部是空白了。语言 不通，汉族老师宋玉刚就无法走进藏族 孩子的内心。为了孩子他开始苦学藏语， 他跟其他藏语老师说:从今天晚上开始， 我到你这来，教我两句，教会了，我回 去睡觉，教不会，你不能睡觉，我也不 能睡觉。整整四年，从一个单词到一句 问候，从简单地与人交流到熟练自如地 给学生上课，宋玉刚不仅完全掌握了藏 语，而且把自己全部的爱，都交付给了 海拔 4600 米的藏族孩子们。冬天的时-精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 4 候，有些孩子没袜子穿，他就带上班长 给全班每个孩子都买上袜子。鞋子坏了， 他就用自己的钱买。一个孩子说：我生 病了，他就带我去医
5、院。那时学校没水 没电，宋玉刚就用罐头盒做烛台，点起 蜡烛给孩子们辅导。一盏烛台相伴，这 样的日子，他整整过了九年。为了不让 一个孩子失学，假期别人休息，宋玉刚 老师却走遍了高原，把牧场上放牛的放 羊的孩子们带回校园。同事说:宋老师热 爱这块土地，还有孩子。宋玉刚老师的 学生对宋老师说谢谢!xx 年，在宋玉刚 的努力下，日多乡小学第一次建起了电 教室，第一次开设了计算机课。让海拔 4600 米的高原小学与大千世界紧紧相连。 最美乡村教师事迹一年后，宋老师结识 了刚分配来的老师藏族姑娘德吉措姆， 德吉措姆说:他第一次给我留下的印象就 是藏族人。我刚开始还以为这里有个康 巴小伙子呢。xx 年俩人结
6、婚，婚后这对 藏汉夫妻，把家安在校园里。这间不到 20 多平米的房子，让寄宿在学校半年都-精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 5 看不到父母的孩子多了一个温暖的家， 他们也成为孩子们血肉相连的藏族阿妈， 汉族阿爸。日多乡小学老师巴桑曲扎说： 我们的宋老师的付出，也好，我们的德 措老师付出也好，都是特别让人感动。 都是付出了自己的爱，宋玉刚的学生说： 宋老师不仅是我们的老师，校园的门前就是著名的川藏线。 这正是宋玉刚的父亲 60 年前进藏时参 与修通的。60 年，一个甲子，一条路， 两代人。60 年父亲把血脉留在了这里。 60 年后宋玉刚也把根扎在了雪域高原。到海军总医院工作后
7、，在没有资 金、设备和资料的情况下，她自力更生 创建了免疫室，坚持每天深入病房了解 患者病情，以精湛医术和热忱服务赢得 了患者的信赖。无论何时何地，xxx 总 是心系祖国、无怨无悔。最美乡村教师事迹材料 2邓丽2016 年 27 岁的邓丽放弃了武汉 当白领的工作，带着幢(zhuang)憬(jing)-精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 6 和好奇，来到海拔 1800 米的高原工作， 成为这里唯一的女老师。也是有史以来 的第一个英语老师。邓丽乡村教师生涯 开始了。一个始料未及的困难，摆在她 的面前。她面对的是一群内向，羞涩， 又胆怯的孩子。他们站在那里，我就走 过去，把他们的头
8、一摸，然后问：你叫 什么名字?都就往后退。有的往旁边躲， 都不做声。在邓丽看来，要改变孩子首 先要打开他们的心扉。释放天性。于是， 她开始了她的快乐教学旅程。她鼓励孩 子们写纸条，说心里话。邓老师我们爱 您!一直爱您到千年万年。这张纸条是 一个聋哑孩子谭兵，写给邓丽的心声， 每次给谭兵上课的时候，邓丽都要做出 夸张的口型和手势。对还是错?错!错那 时什么意思呢?停!对，为了让这个孩子 再融入到集体中，她还专门为他设计了 一个手势。我们就代表我和所有的学生。 我们和你，他就要在我们前面对着。就 是和他在一起。手拉手，心连心，然后 在一起。 “我们和你在一起”这无声的语-精选财经经济类资料- -最
9、新财经经济资料-感谢阅读- 7 言，用温暖消除冷漠，用爱融化隔膜， 如今这个手势已经成为全校师生相互鼓 励时最默契的语言。我们和你在一起， 着爱的语言，不仅拉近了邓丽和孩子们 的心灵距离，也让课堂变得轻松，充满 了乐趣，我们在这里可以一边说一边学， 很有趣，邓老师，加油!田老师必胜!我 觉得学校里有邓老师，好幸福，好开心。 她就是一个调皮捣蛋，还有一个可爱漂 亮的一个人。邓丽的快乐感染着孩子们， 也植入到这所偏僻的山村小学。每个老 师的心田，邓老师就像一个魔术师似的， 一来就把学校变好了。邓老师的同事说： 她就好像一支兴奋剂，带活了这个学校， 快乐打开了孩子们的心扉。快乐也让孩 子们充满了想象力。又到了毕业的时刻， 这 8 名毕业生用他们自己的方式表达了 对老师的爱与尊重。老师们!您辛苦了! 我们永远爱您!邓丽激动的说：我真的 很激动，就希望你们离开高原小学之后， 不管走到哪里，一定要记住老师们，跟 你们说的一定要好好学习，一定要走出-精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 8 大山!一定要看到外面的世界!
