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1、1 课题：锯削1 、教学目标：知识目标：a 、通过本节课的学习，要求学生了解手锯的基本知识；b 、掌握正确的起锯方法；c、领悟锯削的操作要领。能力目标：通过这节课的学习， 培养学生能独立完成在工件上的锯削操作，学会对锯削过程中出现锯缝偏移时的纠正方法。情感目标：激发学生学习的积极性和主动性，培养学生耐心细致、吃苦耐劳的工作作风。2、教学重、难点：重点：起锯方法及锯削操作要领；难点：锯削过程中出现锯缝偏移如何纠正。3、教具：毛坯若干（以往学生划过线的） ；手锯；以往学生锯削练习工件若干（锯缝优良的和存在缺陷的）；台虎钳；笔记本电脑一台。4 、教法：探索发现法和讲练结合法。5 、教学过程：教学 环
2、节教师和学生互相交互的教学过程设计意图课程导入上课伊始，教师提出问题：如何将材料分割？让同学们踊跃发言选择能分割材料的方法， 从而引出锯削的定义和用途。通 过 情 景 的 创 设 激 发 学 生 的学习兴趣一、教师给出本节课所需掌握的知识要点及重难点。（上课前把思考题发给学生。 ）1、什么是锯削？锯削的用途？2、手锯由锯弓和锯条组成：（1）锯弓的作用和种类？（2）锯条：材料、长度、锯路、切削角度、锯条的粗细选择及分类？3、手锯的握法？锯削姿势？压力、运动和速度？使 得 学 生 对锯 削 相 关 知 识有更直观的、整体的认识，方便他 们 记 忆 和 理2 新课讲授新4、 锯削的操作方法： （1）
3、 工件的夹持？（2） 锯条的安装？（3）起锯的方法？（教师发给每个学生一把手锯， 有一部分人发的是固定式手锯，有一部分人发的是可调式的手锯）二、学生带着问题观看锯削演示视频。 （观看视频后，学生完成下面的任务）（一）学生自主完成锯削的定义及用途？1、定义：用锯对材料或工件进行切断或切槽等的加工方法称为锯削。2、用途：（1）分割材料；（2）锯掉工件上的多余部分（3）在工件上锯沟槽（二）手锯的结构：（根据视频和手中的手锯实物，同学们自主完成以下任务）1、手锯的组成？2、锯弓的种类和作用？（比较两种锯弓的不同）3、锯条的作用和常用材料？（选择锯条的原则）锯条的相关参数：（1）长度（让同学实际测量一下
4、）（2）锯齿的粗细及应用。 （投影下表）锯齿粗细每 25mm长度的齿数应用粗14-18 锯切铜、铝等软材料中19-23 锯切普通钢、铸铁等中硬度材料细24-32 锯切硬钢板及薄壁材料（3）锯齿的切削角度（让同学们的找出各个角度来， 进一步加强切削角度的概念。）（4）锯路（鼓励同学们自己思考分析锯路的作用，要加以引导）(三） 、基本操作1、找两名学生代表，进行小比赛，其余同学和老师做评解。培养学生独立 思 考 解 决 问题的能力。结合实际，不 同 的 材 料 选择不同，让同学们 掌 握 选 择 原则。重点一重点二锯齿的切削角度3 课讲授委，内容有 : (1) 锯条的安装(2) 工件的夹持(3)
5、起锯(4) 手锯的握法(5) 锯削姿势、压力和速度。(6) 锯削往复长度（比赛结束后，评委们进行评价和纠错。 ）教师补充：切削液的使用2、 比赛结束后，师生共同完成锯削方法表中的各项内容。方法要领锯条的安装1、锯齿齿尖朝前；2、锯条松紧适当；3、锯条和锯弓在同一平面内起锯1、起锯角10-15 。2、起锯时行程要短，压力要小，速度要慢3、起锯有远程和近程两种，一般选用远起锯锯割行程和速度、压力1、往返行程不小于锯条全长的2/3 2、速度以往返2060 次/min 3、推锯加压，退回不加压力，自然拉回冷却和润滑1、锯钢件时可加机油2、锯铸铁可加乳化液或煤油“百闻不如一见，一见不如多练”在钳工操作课
6、中，只有多 提 供 学 生 亲自动手的机会，他 们 才 能 更 好的掌握技能。通过担当评委，提高 学 生 的 学 习兴趣和注意力。帮 助 学 生 梳理 本 节 课 所 学习的知识点，培养 学 生 的 归 纳能 力 、 应 用 能力。教师补充讲解1、 拿出课前准备的存在缺陷的锯缝，演示出现锯缝偏移如何纠正。2、锯削时的安全知识。通过演练，突 破本课难点。课堂练习达标检测： 1、手锯由锯弓和锯条组成，锯弓按结构形式分固定式和可 调式两种，其中可调式应用最广泛。 2、锯条根据锯齿的牙距的大小分为粗齿、中齿、细齿。其 应用根据材料的软硬和薄厚。 若锯削钢管用中齿、 锯削铝用 粗齿、锯削电缆用细齿。 3
7、、锯削中，锯削速度以往返20-60次/min 为宜，起锯 角约 15 度。 4、锯条安装的过松或过紧都容易使锯条折断。 5、锯条一般用渗碳软钢冷轧而成，常用的锯条长度为 300mm 。 6、锯路的作用是使工件的锯缝大于锯条背部的厚度，从而 减小锯削过程中的摩擦、 夹锯和锯条折断的现象， 延长锯条 的使用寿命。进 一 步 巩 固新知，为以后的技 能 考 核 做 准备。难 点4 课堂 小结由学生总结，教师予以补充， 教师进一步强调安全操作。培养学生的总结概括能力。作业布置1、锯削可应用在那些场合？2、锯条折断的原因？3、锯条的选择及安装要求？锯条装反会怎样？4、起锯和锯削的操作要领？巩固本节课所学习的知识，掌 握 所 学 习 的技能。板书设计锯削 一、锯削的定义及加工范围三、基本操作 1、定义： 1、锯条的安装 2、工作范围：分割；去除；锯槽。 2 、工件的夹持 二、锯削的工具 3、站位和站姿： 1、锯弓：固定式和可调式两种 4、锯弓的握法 2、锯条 5、起锯 （1）长度： 6、锯割运动、压力、速度 （2）锯齿的粗细： 7、锯削往复长度 （3）锯齿的切削角度： 8、切削液的使用 （4）锯路： 9、锯削时的安全知识 （5）锯条的选择：四、锯缝偏移的纠正
