九年级英语教学计划-九年级英语教学计划 2018年九年级下册英语教学计划

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1、-精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 1 九年级英语教学计划-九年级英语教学计划 2018 年九年级下册英语教学计划九年级英语教学计划一年一度的中考即将来临,众所 周知,初三的下半学期是孩子们一生中 最重要、最关键的阶段,也可以说这段 时期决定了孩子们的前途和命运。而中 考英语成功与否关键在于复习,复习阶 段的成功与否也决定着中考英语的成绩。 因此,我深知自己身上的任务很重,责 任更重。但无论怎样辛苦,我都会努力 去克服,帮助孩子们顺利地迈出人生这 关键的一步。为使英语教学工作能有条-精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 2 不紊的进行,为今后工作中能取得更好

2、 的成绩。特制定九年级英语教学和复习 计划。一、总体目标1、加强课堂教学改革,真正转 变课堂教学方式,提高学生的学习能力, 争取把课堂变成学生学习的乐园。2、做好中考总复习工作,抓好 尖子生,提高临界生,盯住所有学生, 不让一个学生漏掉,鼓励学生向目标迈 进,中考争取稳中有升。二、遵循原则以纲为纲,以本为本的原则,着 重把握中考要求及考试 范围,对课 标和考纲要反复研究。关注学生 的全面发展,整体提高;注重双基,夯实 基础,强化学生能力。练习过程中注重 精讲精练,精雕细刻,决不漏掉一个知 识点。同时培养学生将所学的词汇、短 语、句型、句法应用到实际中,提高日 常交际能力,解决实际问题。三、具体

3、工作措施-精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 3 加强学习,认真学习新课程标准, 专研七、八、九年级五本教材,形成固 定的知识体系,研究 2016 和 2016 年的 考试说明,精选 13 和 14 年的中考题。继续大练基本功,提高自己的教 学能力。实行课堂教学改革,创建新型教 学模式。走进学生家庭,走进学生的内心 世界,挖掘学生的心理资源,建立新型 的师生关系,既是教师,又是家长和朋 友。九年级英语教学计划指导学生如何预习、听课、记笔 记、复习、做作业、小结和讨论,帮助 学生养成良好的学习习惯。四、总体复习思路1、按单元复习。通览初中教材, 进行单元知识点扫描。目的是对基础

4、知 识和基本技能进行系统的复习,把好 “基础关”;任务是掌握各单元知识结构, 全面地复习知识点,完成理解记忆;重点 是重视课标要求与教材的基础作用,强-精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 4 化基础知识和基本技能的训练;面向全体, 面向基础。2、语法专项复习。钻研考试标 准和考试说明,进行语法、词法、句子、 时态和话题专项复习。统揽初中教材中 的重点语法项目,使学生从整体上把握 初中教材内容。3、题型专练,模拟演练。按照 中考题型(单项选择、补全对话、句子 翻译、完型填空、阅读理解和书面表达)进 行题型专练,了解学生对基础知识和基 本技能的掌握情况,抓住中考题型变化, 确定训

5、练方式,进行查缺补漏。最后进 行几次中考模拟演练,演练之后教师要 精讲精炼,在讲题上下功夫。五、具体复习内容第一轮:时间安排:3 月 1 日-4 月 24 日主要内容:初中教材课文中出现 的单词、短语、常用句型;熟记对话和课 文,理解所学语法内容。-精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 5 阶段目标:完成理解性记忆内容, 熟记课文中出现的单词、短语、常用句 型;熟练掌握对话和课文内容,所学语法 能达到一定的应用程度。具体思路:第一轮复习应以大纲 为依据,教材内容为根本,按教材的编 排顺序进行单元复习。每复习一单元之 前,教师布置学生认真记忆书后单词和 短语;课上检验,然后让大家

6、找出本单元 的知识点,总结用法,教师再做以适当 的补充;这一阶 段的复习,应充分发挥 学生的主观能动性,以教师总结为辅, 学生复习为主。注重学生归纳,教师总 结指导应注意事项。对学生已掌握的内 容少讲或不讲,对学生不够熟练的要重 点讲。同时教师要根据每单元的重点内 容有针对性地设计一些练习题,巩固所 复习的知识点。最后,再将本单元的知 识点赋予下一单元书后的单词和短语中, 进行再一次检测。具体时间安排: 结束新课-精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 6 第一轮复习 第二轮复习 第三轮复习 第二轮:时间安排:4 月 27 日5 月 31 日名词、数词、介词和介词短语、 连词、形容词、副词、冠词、动词、句 子。掌握动词六种时态的构成及基本用 法和被动语态,即现在进行时、一般现 在时、一般过去时、一般将来时、现在 完成时、过去进行时。句法包括掌握陈 述句、疑问句、祈使句和感叹句的构成 和基本用法,掌握简单句的五种基本句 型、并列句、宾语从句、定语从句和状 语从句。

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