《中学体育课游戏大全-初中体育课游戏大全》由会员分享，可在线阅读，更多相关《中学体育课游戏大全-初中体育课游戏大全（23页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、-精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 1 中学体育课游戏大全-初中体育课游戏大全初中体育课游戏五毛一块规则：男生是一块 女生是五毛 人数不限 围成一个圈 裁判站在中间喊 钱数 比如喊三块五 人员开始自由组合 成这个钱数 钱数多或少的小组算输考大家计算能力和反应能力，钱 数多的时候为了保全自己的组合可以踢 人，但是一定要计算得快！蹲萝卜规则：三人一小组，双手搭在同 伴的肩上围成一个圈。各小组站成一排， 裁判按第一到最后分序号 然后开始喊 口号 喊到哪个小组蹲，哪个小组就要-精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 2 一起蹲下去 比如：3 萝卜蹲 3 萝卜蹲 3 萝
2、卜蹲完 5 萝卜蹲第三组成员需要蹲三次，第五组 成员听到后要立即蹲下去蹲慢的或错的算输很费体力的游戏夏天玩的时候 会笑的大汗淋漓需要三人同时蹲下有 一人蹲慢三个人都会很累打绳结时间：2lO 分钟人数：不限，人数较多时，需要将队员 划分成若干个由 57 个人组成的小组。道具：(每个小组)一节约 1 米长的绳子。目的：1在课间休息前让队员们集中 精力、开动脑筋。2演示合作的作用。步骤：-精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 3 1告诉队员他们需要一起来解 决一个简单的问题。2给每个小组发一根绳子。3致游戏开场白，开场白示例 如下：很久以前，有一个著名的魔术师， 她非常善于解决各种难
3、题。一个好事者 颇不服气，便想出了一个古怪的问题来 考她。他给魔术师一根绳子，问魔术师 能否在两手抓住绳子的两端。不许松开 的前提下，打出一个绳结。请你们以小 组为单位，帮助魔术师打出这个绳结。4最先找到答案的小组获胜。智力游戏打出绳结的方法在游 戏过程中寻找才是最好玩的找人三个成员一组 一个人站在两人 中间 其它两人手拉手把他围在中间 左 边的是妈妈 右边的是爸爸 中间的是孩 子 各小组围成一个大圈 中间先站一个 人 举例大家一起喊：找什么？中间人 回答：找爸爸！-精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 4 然后中间的人要立即跑到一个小 组的右边，接替原来的爸爸。原来的爸 爸要
4、寻找另一个小组，但是不可以选择左 右两边相邻的组！ 最后会有一个人找 不到，算输。表演节目后继续找人。这类游戏很经典了所有人都可 以玩到一块去游戏在初中体育课堂中 的运用游戏在初中体育课堂中的运用体育游戏是一种特殊的体育文化， 教师只有在充分了解中学学生的特征、 游戏特点、环境变化和设备器材等主要 因素，合理选择好体育游戏，方可在体 育教学中使学生更好地掌握运动技术， 提高运动技能，最终达到身心全面健康 发展的目的。科学合理地安排体育课中 的游戏教学是非常适合初中体育课堂教 学的。它不仅有益于学生的身心发展， 也能提高体育课的教学质量，而且为学 生今后的进一步发展打下了一个良好的 基础。-精选
5、财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 5 一、体育游戏对教学活动的积极 效应1.寓教化于游戏，培养优良道德 情操。思想教育这一点对学生的道德品 质培养很重要。体育游戏要求参与者克 服自然环境的障碍，克服心理障碍，对 培养集体观念、顽强意志、团结协作等 品格有积极作用。学生在进行比赛时， 教师要善于发现问题，多给学生鼓励性 的语言，对互助、协作给予表扬；对违 规、投机行为即时批评；培养学生诚实、 正派、积极的思想品质。可贵的是这种 受益是在不知不觉中得到的。2.启发思维活动促进智力发展。 智力发展在体育教学中，体育游戏多是 在轻松愉快、生动活泼的情境中进行的， 能启发人的思维，能充分
6、发挥学生的想 象力，鼓励学生创造性的自己设计、创 编一些有趣的游戏，从而提高学生的想 象力、形象思维能力、观察力、判断力 等。在游戏过程中，为了取胜，游戏前 各组学生需要商定战术配合问题等等。-精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 6 如在“搬运工”游戏中，如何才能多运， 怎样省时，初中体育游戏八则目标：学会合作，相互关爱与 帮助，培养勇敢精神。方法：每队 8 人，共同扶住一个 米高的竹梯，然后依次攀登，至最高处， 钻过呼拉圈后，再下来。大家鼓励着做， 胆大可先做，胆小的可后做，或放弃， 之后见大家都成功了，受到了鼓舞，还 可以试做，这个时候在同伴的支持和激 励下，获得成功，将
7、会非常开心。之后， 可以畅谈体会收获。【点评】：这是一个非常经典的 本土历奇游戏。其特点是，器材简单， 安全可靠，又颇能从中体验到“我为人 人，人人为我”的崇高境界。拔河夺球目标：发展力量素质，培养竞争 能力。方法：六名参赛者背向圆心，腰 上共系一条结实的绳圈，3 米外布置六-精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 7 个相对应的标志筒筒顶放置一只小球。 主持人发令后，各自发力，先夺到球者， 可得一分。比赛共进行六轮，积分多的， 名次列前。拿错别人的球无效。【点评】：还可以将标志筒上的 小球换成 12 人牵手围成一个大圈，拉 手处悬挂彩巾，游戏开始，按逆时针方 向旋转跑，让拔河者
8、争夺，先夺得彩巾 者为胜。编大辫子游戏编大辫子游戏目标： 发展团队协作，增强综合体能。方法：利用空场地，将 3 根拔河 大绳平放，中间用跳绳系牢系紧。各队 3060 人，分为甲、乙、 丙个分队，各执一侧的根绳子。主 持人发令记时，在规定的分钟内，看 哪个队用拔河大绳编成的大辫子节数多， 并且质量好为胜。【点评】：1.主持人事先要向参 赛队讲清并示范编辫子的方法和技巧， 如：各队必须要有队长的指挥，三个分 队要听口令协调行动，每次编的时候要-精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 8 留足空间，以免挤撞、影响效率和质量 等等。2.讲解示范后，还要给各参赛队 充裕的讨论和练习时间，然
9、后再比赛。3.赛完后，要分享和点评。投彩虹 目标：发展投掷能力， 提升美的欣赏能力。方法：利用废弃的红条幅，制成 每根长 6 米、宽 20 厘米的布条，前端 粘一根 50 厘米的棍子，这样的投掷物 准备数十个。每队 10 人，主持人发令后，同 时站在投掷线后，向前投出，以平均远 度和在空中是否形成一道彩虹评判胜负。 每队有三次机会，以最好的一次计成绩。【点评】：历来的投掷器材比较 单调，难以调动学生练习的积极性。在 器材上稍加变化和创新，有助于兴趣夹 球跳跃比赛目标：发展跳跃、运球和合 作能力。方法：每班 6 男 6 女组队，排成-精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 9 一路
10、纵队，每人的小腿内侧夹住一只排 球，后一人双手搭在前一人的双肩上， 排头双手插腰，组成一条龙。发令后， 从起点出发，用连续双足跳的方法前进， 至 20 米标志竿后变成左手搭右肩，右 手同节奏运球的方式返回，先完成的队 为胜。途中掉球或散夺竿大战目标：学 会运用智慧和策略去争取胜利，蛮干无 用。方法：准备 3 米长的竹竿 12 根。1.在操场上划 2 条相距 40 米的起 点线，并且在其中线上布置好整齐排列 的 12 根竹竿。2.甲乙两个小队各 10 人，成横队 站于起点线上，面对面。3.主持人发令后，双方冲到中间 夺竿，夺到本方线后就不得再争夺了。 但是，在两线之间的时候，可以用拔河 的方式进行争夺，拔河的人数没有限制
