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1、-精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 1 世界多美呀教学反思-世界多美呀教学反思世界多美呀是一篇富有情趣 的童话故事，是前苏联著名的教育家苏 霍姆林斯基写的。故事通过写小鸡在孵 化过程中对周围世界的认识，从中感受 大自然之美，激发学生热爱大自然的情 感。下面我对这节课的教学做一个简短 的反思。本节课的重点是：有感情地朗读 课文，理解课文内容。难点是：引导学 生在读中想象、感悟、积累语言，理解 蓝湛湛、绿茵茵、碧澄澄三个词语。整 篇文章，我关注的是这样几句话整个世界都是黄色的呀！-精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 2 它啄呀啄呀，啄了很久，才啄出 一个小小的
2、洞眼。它用翅膀一撑，就把蛋壳儿撑破 了。它叽叽叽地叫着，慢慢站了起来。原来世界这么美丽呀！天空是蓝湛湛的，树木是绿茵茵 的，小河是碧澄澄的最后聚焦这样几个词：蓝湛湛、 绿茵茵、碧澄澄。低年级儿童对色彩的 辨析能力较弱，理解起来相当困难，而 这几个词是全文的灵魂，因此我把它设 置为教学难点。世界多美呀教学反思针对一年级学生活泼好动，敢说 敢想，对新鲜事物充满了好奇的特点， 在这节课中，我本着以下几个原则进行 教学：一、书要动情读。把“读”贯穿于整堂课中，在读中 整体感知，在读中有所感悟，在读中培 养语感，在读中受到情感熏陶。通过各 种形式的朗读，比如指读、自由读、小 组合作读、看图配音读等形式，
3、结合师-精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 3 生的评议，让学生与语言多次面对面的 接触，品尝语言的“原汁原味”， 在朗 朗的读书声中去感受语言美，体会意境 美，达到内化语言，积累语言，熟读成 诵的目的。在反复朗读、感悟的基础上， 引导学生把自己的体验、感受，用自己 的有声言语尽情地表达出来！言为心声， “世界多美呀”不仅仅是小鸡眼中的世界， 更是孩子们心中的一片乐园。二、话要大胆说。世界多美呀教 学反思学语文是为了更好地表达交流， 尤其一年级孩子，更要将语言训练落到 实处。我力争让孩子在读书的过程中用 心感悟、大胆表达。比如在理解小鸡孵化过程时，我 引导说：蛋壳里的这只小鸡
4、发生了什么 变化？如果你是这只小鸡，一睁开眼看 见这黄色的世界，是什么心情？在理解三种颜色的词语时，我都 适时出示直观形象的图片，让学生说： 还有什么是蓝湛湛的？哪条小河是碧澄-精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 4 澄的？为什么？培养了学生的观察、比 较、辨析、想象、语言表达的能力，让 学生在不知不觉中习得了理解词语的方 法。在理解“蓝湛湛”时，学生说出有的 湖水不是蓝湛湛的，已经被污染了。我 适时引导：怎样才能让蓝湛湛的湖水永 留在我们身边呢？学生自发地说出了要 保护环境，拒绝污染，在不知不觉中渗 透了思想品德教育。三、味要用心品。我引导学生抓住关键词句，尤其 是破壳而出
5、的动词，鼓励学生加上动作 来朗读，体会小鸡的内心活动，想象小 鸡眼中的世界，让孩子走进文本靓丽的 色彩、如诗的画面，充满童心童真的世 界。在学生充分诵读的基础上，让学 生结合课件，体会叠词的用途，展开想 象，小鸡还看到了什么？让学生拓展此 类的词语、寻找身边的美丽，让他们学 以致用。在结尾时，我设计了优美的图片-精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 5 和音乐，并配以动情地朗诵，让孩子们 入情入境地感受到世界的美好，发自肺 腑地称赞世界真美呀。总之，这一课从设计到上课都是 比较成功的。当然，在这堂课的教学过 程中，还存在着不足：比如驾驭课堂的 能力还要不断提升。要注意课堂教学在 时间上的把握和调控。课件的声音没有 调试好，也给我留有了遗憾。
