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1、-精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 1 班主任工作一周随笔 班主任工作一周随笔教育是以人为本的生命教育。 教育，就是面对一个个鲜活生命的生命 教育。教育，就是为这些鲜活生命的未 来奠基。面对新的教育形势和新的挑战， 真实客观的剖析学校德育的现状，寻找 教育的误区和症结，已是刻不容缓的当 务之急。 “以尊重教育、养成教育、全员 教育、自主教育为导向，在实践活动中 重点培养学生健全人格、社会责任感、 实践能力和创新精神”正是一剂良药。尊重生命，班主任要引起师生间的 共鸣，形成平等、和谐的师生关系。为-精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 2 了实现“尊重、求知、
2、健体、和谐”的校 训，形成“诚、勇、勤、恒”的校风，开 创“尊师、善思、博学、笃行”的学风， 培养“五会”、 “五能”中学生，我们就必须 以人为本，尊重每一个学生，充分发挥 学生的主体意识，以活动系列化、形式 多样化、过程重体验、内容有针对为目 标加强活动建设；（班主任 ）巩固校 园文化建设成果，强化学生个体良好品 德行为习惯的养成，促进学生全面发展 和健康成长，在反思社会现代化的需要 和过去教育之功过得失的基础上，用理 性来把握今天的教育，正确选择教育的 价值取向，全员参与，自觉地弘扬学生 的主体性，重视培养和发展学生的主体 性，实施自主教育，培养积极乐观自信 的健全人格，要有强烈的责任心和
3、使命 感，使他们成为有进取意识和创造精神 的社会历史活动的主体，从而使每一个 学生都能成为优秀的自我。道德早餐、 德育长跑、60 里远足在实践中塑造 人、培养人、提高人、教育人。-精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 3 要形成全方位、全面、全员抓德育 的氛围，形成德育工作的合力，德育要 融于学科教学之中，抓住学科教学的主 渠道作用。部门之间、科任教师与班主 任之间分工，避免造成德育工作的局限 性和不完整性。对育人理解的陕隘，不 知道什么是健康的人，不能摆正和理清 教会学生做人、求知和全面发展的关系， 种种偏激思想的做怪，使德育为本成为 一句空话。重智育轻德育，重知识轻能 力，重课堂教学轻社会实践等问题由来 已久。课堂教学中，缺乏对学生思想品 德教育的渗透和管理。所以“十六字”高 效教学在培养学生健全人格方面功不可 没。
