《辽宁省锦州市凌海市石山中学七年级语文下册18《竹影》自我小测》由会员分享,可在线阅读,更多相关《辽宁省锦州市凌海市石山中学七年级语文下册18《竹影》自我小测(6页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。
1、1 竹影1给下列各句中的加点字注音,根据拼音写出汉字。( 1)我和弟弟就搬了t ng()椅子,到屋后的院子里去乘凉。( 2)唉,你们惬()意得很!( 3)大家 dn()下去,用木炭在水门汀()上参()参差()差地描出许多竹叶来。( 4)我学他的口头chn()喊他:“对起,对起,给我也带一枝来!”2下列各句,加点的词语使用不正确的一项是()A月亮渐渐升高了,竹影渐渐与地上描着的木炭线相分离,现出参差不齐的样子来。B那深情的目光里,包罗了一种鼓励,一种期待。C夏日的傍晚在西子湖畔散步,让人感到无比的惬意。D遥望闪烁的群星,我的心头涌起无限遐想。3根据课文内容,选词填空。( 1)竹叶的摇动把她切成许
2、多不规则的小块,_地映入我们的眼中。 (闪耀闪动闪烁)( 2)一种幽暗的光_在窗际,仿佛电影中的一幕。(弥漫笼罩覆盖)4下列句子所用的修辞手法不同的一项是()A天空好像一盏乏了油的灯,红光渐渐地减弱。B门口一个黑影出现,好像一只立起的青蛙,向我们跳将过来。C院子里的光景已由暖色变成寒色,由长音阶(大音阶)变成短音阶(小音阶)了。D月亮已经升得很高,隐在一丛竹叶中。5判断下列说法的正误,正确的打“”,错误的打“”。( 1) 竹影从几个少年描描画画的游戏中,引出对中国画的艺术体验。()( 2)在本文中,作者把孩子的心理写得真实恰当,语言通俗易懂。全文在充满童趣的游戏中渗透着浓浓的艺术气息。 ()(
3、 3)中国画中有“朱竹”,是因为在中国有一种特殊的竹子,它是红色的。()( 4)文中的爸爸在儿童的游戏中把他们引入艺术的殿堂,是一种值得肯定的教育方法。()阅读下面的文段,完成第610 题。天空好像一盏乏了油的灯,红光渐渐地减弱。我把眼睛守定西天看了一会儿,看见那光一跳一2 跳地沉下去,非常微细,但又非常迅速而不可挽救。正在看得出神,似觉眼梢头另有一种微光,渐渐地在那里强起来。回头一看,原来月亮已在东天的竹叶中间放出她的清光。院子里的光景已由暖色变成寒色,由长音阶(大音阶)变成短音阶(小音阶)了。门口一个黑影出现,好像一只立起的青蛙,向我们跳将过来。来的是弟弟的同学华明。6简析文段中加点词为什
4、么不能删去?7“那光”既然“非常微细”,为什么“我”仍能感到“一跳一跳”的?简析“一跳一跳”的表达效果。8找 出与第一句话的喻体相照应的语句。9说说文中画横线句子是从哪些角度描写月亮的“清光”的。10赏析文中画波浪线句子的表达效果。类文阅读阅读下面的文段,完成第1114 题。路,在没路的地方李雪峰有个喜爱摄影的朋友,他镜头下的摄影作品总是那么与众不同,他的视角总是那么令人击节称奇。面对他的一叠叠获奖证书和一尊尊艺术摄影大赛的奖杯,我们作为他的朋友,讨论过好多次。有人说,是他的相机好。有人说,是他的艺术功力深。也有人说,是他的运气好。十几个风景名胜区,还不整天都是游人如蚁?但有的人运气不好,要么
5、去晚了,或者是去早了,总之与自己所需要的景物总是失之交臂,就像登泰山看日出,有的人去了,但偏偏赶上了阴雨天,有的人去了,却恰恰遇上了大雾天。但我们这位朋友总是运气好,他要拍摄蓝天,就有片片白云;他要拍摄秋色,就有树树红叶 ,我们羡慕地说:“拍摄照片,你相机好,运气也好,所以你的摄影作品好。”他听了,先是一愣,然后哈哈大笑:“拍摄作品,跟运气有什么关系呢?”“好吧,”他神秘一笑,“下次外出拍摄,我带你们一块去。”不久,我们果然就有了一次共同外出游历的机会。在那里,我们一群人生怕错过了一个风景点,七嘴八舌地纷纷向导游小姐询问如何才能平安、快捷、全方位地游览每一个风景点。但那位搞摄影的朋友却对这一切
6、漠不关心,根本不怎么理睬那些导游小姐们,只是和一群坐在景区山脚下的本地山民们套近乎,和他们兴致勃勃地谈笑,对着巍峨起伏的大山指指画画。当我们前呼后拥地跟着景区的导游就要登山时,他笑着跑过来了,高兴地举着一张画满点点线线的纸说:“想拍摄最美照片的可以跟我走!”3 我们都诧异地说:“怎么能跟你走?那些最美的地方不是一个一个的风景点吗?不去风景点,哪里才能拍摄到最美的风光照片呢?”他笑了,说:“大家都去的地方,哪能拍出与众不同的照片呢?最好的风景,就在那些人迹罕至处啊!”有人低声嘀咕着问他:“你要去的地方有路吗?”“路?”他朗声大笑说,“有路的地方我从来不去!”“你要去的地方危险吗?”又有人嘀咕着问
7、他说。他笑了,说:“当然危险了,不危险怎么能有出人意料的风景呢?”大家都不说话了,只是静静地望着他。他仿佛突然想起一件什么事情来,迈步走到我的面前,然后把挂在他脖子上的数码相机取下来挂到我的脖子上,把我那台老掉牙的相机挂到他的胸前挥了挥手说:“朋友们,看我们谁能拍摄出最美的作品!”然后就一个人攀巨石,劈荆棘,离开我们走了。两天后,在景区山脚下的宾馆里,当我们每个人都亮出自己的摄影作品时,我们都被他作品中的那种奇峻、壮美和恢宏惊呆了,连这个景区的所有导游和经理都难以置信:自己的景区竟然还有如此秀美的风光?在大家的一片惊奇和啧啧称赞里,朋友轻描淡写地说:“熟悉的地方没景色,最美的风景,往往都在路远
8、远不能抵达的地方。”我听了,心里豁然一亮,是啊,熟悉的地方没景色,在人生的旅游图上,有多少人是敢于跳出人生的固定路线,而给自己的人生另辟蹊径的?我们都是循着前人的脚印走,看前人欣赏过的一个个人生景色,这又如何能让自己的生命活出与众不同的况味呢?要使我们的人生拥有与众不同的风景,就必须让自己的生命走一条与众不同的旅程。人生常常是这样:_ !(选自没有一种草不是花朵)11阅读全文后,围绕摄影过程中“我们”和朋友的不同表现,在表格中补全对故事内容的概括。时间我们朋友刚到景点时(1)_ 与本地山民们套近乎,和他们兴致勃勃地谈笑,对着巍峨起伏的大山指指画画。游览景点时前呼后拥地跟着导游登山。(2)_ 游
9、览归被他作品中的那种奇峻、壮轻描淡写地说:“熟悉的地方没景色,最美4 来时美和恢宏惊呆了。的风景,往往都在路远远不能抵达的地方。”12联系 上下文,说说下列句中加点词的含义。( 1)熟悉的地方没景色,最美的风景, 往往都在路远远不能抵达的地方。( 2)要使我们的人生拥有与众不同的风景,就必须让自己的生命走一条与众不同的旅程。13文章结尾句加点的“这样”指什么?请你在横线上补上内容。14学贵质疑。读完了文章之后,有同学提出疑问:标题“路,在没路的地方”是否自相矛盾,假如你是作者,你将如何解答?15欣赏丰子恺的漫画(见下图),品析题目“要!”有哪些妙处。16阅读下面的文字,按要求答题。当你细心聆听
10、秋雨敲打着窗棂,那像弦乐奏出的均匀而美妙的声音;当你漫步在山间小路,流连于春天温馨的“花如绣,草如阴”之中;当记载了一生的风霜雨雪的面孔若隐若现地流露出笑意A 当年轻的妈妈深情地一吻怀中那可爱的小脸蛋B 似乎生活的每个角落都充分诗意。或许, 人们在无法诠释“诗意”的底蕴和悬机之前,就已经被弥漫着诗意的空间所包围。( 1)根据要求检索上面这段文字中加点的字。用音序检字法查“弦”:先查音序_,再查音节 _。用部首检字法查“弥”:先查部首_,再查 _画。( 2)找出并改正语段中的两个错别字。应改为应改为( 3)请在下面的横线上填入正确的标点符号。A处 _ B处_ ( 4)仿照语段中画横线的句子进行仿
11、写。( 5)语段中画波浪线的句子有语病,请把正确的句子写在下面。5 参考答案1 (1)藤(2)qi (3)蹲t ng cn c (4)禅2B 解析: B项,根据语境,应将“包罗”改为“包含”。3 (1)闪烁(2)弥漫4D 解析: A、B、C三项是比喻,D项是 拟人。5解析: 中国画有“朱竹”的原因是中国画重神似,不重形似。答案:( 1)(2)(3)(4)6“渐渐”写出了太阳光由强到弱的变化过程,十分准确; “眼梢头”准确地写出太阳光弱下去,月光清朗起来的细微感觉。7表现“我”观察极为细致、敏锐。“一跳一跳”化静为动地写出了夕阳乏弱的变化,形象生动。8解析: 首先明确第一句话的喻体是“乏了油的灯
12、”,然后找与之对应的话。答案: 看见那光一跳一跳地沉下去,非常微细,但又非常迅速而不可挽救。9解析: 由“暖色”和“寒色”、“长音阶”和“短音阶”判定。参考答案: 视觉、听觉。10解析: 这是个比喻句,本体是黑影华明,喻体是立起来的青蛙。参考答 案: 运用比喻的修辞手法描写月下人影,简洁、形象,富有情趣。11 (1)七嘴八舌地纷纷向导游小姐询问如何才能平安、快捷、全方位地游览每一个风景点。( 2)一个人攀巨石,劈荆棘。12解析: 应结合语境思考词语的意思,第一处“风景”是词语的本义,第二处“风景”是词语的比喻义。参考答案: (1)供人观赏的自然景象。( 2)比喻人生的美好境界。13示例:只有不
13、甘于寂寞的生活,才有非同凡响的人生14解析: 本题题干的形式比较新颖,其实质是考查对选文标题的理解。参考答案: 这个标题并不矛盾。我采用这个标题一语双关,既指朋友总是一个人攀巨石,劈荆棘,在没路的地方寻找最美的风景,拍摄出与众不同的作品;又喻指要使我们人生拥有与众不同的风景,就必须让自己的生命走一条与众不同的旅程。15示例:题目“要!”表现了孩子渴望把月亮拿在手中把玩的心情,透着孩子的童真童趣,简洁传神地表明了孩子渴望的强烈。16 (1)Xxian (xi n)弓五( 5)6 ( 2)“阴”“茵”“悬”“玄”( 3)A;B,( 4)示例:当你极目眺望白云拥抱着群峰。( 5)似乎生活的每个角落都充满诗意。