《辽宁省锦州市凌海市石山中学七年级语文下册18《竹影》自我小测》由会员分享，可在线阅读，更多相关《辽宁省锦州市凌海市石山中学七年级语文下册18《竹影》自我小测（6页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、1 竹影1给下列各句中的加点字注音，根据拼音写出汉字。（ 1）我和弟弟就搬了t ng（）椅子，到屋后的院子里去乘凉。（ 2）唉，你们惬（）意得很！（ 3）大家 dn（）下去，用木炭在水门汀（）上参（）参差（）差地描出许多竹叶来。（ 4）我学他的口头chn（）喊他：“对起，对起，给我也带一枝来！”2下列各句，加点的词语使用不正确的一项是（）A月亮渐渐升高了，竹影渐渐与地上描着的木炭线相分离，现出参差不齐的样子来。B那深情的目光里，包罗了一种鼓励，一种期待。C夏日的傍晚在西子湖畔散步，让人感到无比的惬意。D遥望闪烁的群星，我的心头涌起无限遐想。3根据课文内容，选词填空。（ 1）竹叶的摇动把她切成许
2、多不规则的小块，_地映入我们的眼中。 （闪耀闪动闪烁）（ 2）一种幽暗的光_在窗际，仿佛电影中的一幕。（弥漫笼罩覆盖）4下列句子所用的修辞手法不同的一项是（）A天空好像一盏乏了油的灯，红光渐渐地减弱。B门口一个黑影出现，好像一只立起的青蛙，向我们跳将过来。C院子里的光景已由暖色变成寒色，由长音阶（大音阶）变成短音阶（小音阶）了。D月亮已经升得很高，隐在一丛竹叶中。5判断下列说法的正误，正确的打“”，错误的打“”。（ 1） 竹影从几个少年描描画画的游戏中，引出对中国画的艺术体验。（）（ 2）在本文中，作者把孩子的心理写得真实恰当，语言通俗易懂。全文在充满童趣的游戏中渗透着浓浓的艺术气息。 （）（
3、 3）中国画中有“朱竹”，是因为在中国有一种特殊的竹子，它是红色的。（）（ 4）文中的爸爸在儿童的游戏中把他们引入艺术的殿堂，是一种值得肯定的教育方法。（）阅读下面的文段，完成第610 题。天空好像一盏乏了油的灯，红光渐渐地减弱。我把眼睛守定西天看了一会儿，看见那光一跳一2 跳地沉下去，非常微细，但又非常迅速而不可挽救。正在看得出神，似觉眼梢头另有一种微光，渐渐地在那里强起来。回头一看，原来月亮已在东天的竹叶中间放出她的清光。院子里的光景已由暖色变成寒色，由长音阶（大音阶）变成短音阶（小音阶）了。门口一个黑影出现，好像一只立起的青蛙，向我们跳将过来。来的是弟弟的同学华明。6简析文段中加点词为什
4、么不能删去？7“那光”既然“非常微细”，为什么“我”仍能感到“一跳一跳”的？简析“一跳一跳”的表达效果。8找 出与第一句话的喻体相照应的语句。9说说文中画横线句子是从哪些角度描写月亮的“清光”的。10赏析文中画波浪线句子的表达效果。类文阅读阅读下面的文段，完成第1114 题。路，在没路的地方李雪峰有个喜爱摄影的朋友，他镜头下的摄影作品总是那么与众不同，他的视角总是那么令人击节称奇。面对他的一叠叠获奖证书和一尊尊艺术摄影大赛的奖杯，我们作为他的朋友，讨论过好多次。有人说，是他的相机好。有人说，是他的艺术功力深。也有人说，是他的运气好。十几个风景名胜区，还不整天都是游人如蚁？但有的人运气不好，要么
5、去晚了，或者是去早了，总之与自己所需要的景物总是失之交臂，就像登泰山看日出，有的人去了，但偏偏赶上了阴雨天，有的人去了，却恰恰遇上了大雾天。但我们这位朋友总是运气好，他要拍摄蓝天，就有片片白云；他要拍摄秋色，就有树树红叶 ,我们羡慕地说：“拍摄照片，你相机好，运气也好，所以你的摄影作品好。”他听了，先是一愣，然后哈哈大笑：“拍摄作品，跟运气有什么关系呢？”“好吧，”他神秘一笑，“下次外出拍摄，我带你们一块去。”不久，我们果然就有了一次共同外出游历的机会。在那里，我们一群人生怕错过了一个风景点，七嘴八舌地纷纷向导游小姐询问如何才能平安、快捷、全方位地游览每一个风景点。但那位搞摄影的朋友却对这一切
6、漠不关心，根本不怎么理睬那些导游小姐们，只是和一群坐在景区山脚下的本地山民们套近乎，和他们兴致勃勃地谈笑，对着巍峨起伏的大山指指画画。当我们前呼后拥地跟着景区的导游就要登山时，他笑着跑过来了，高兴地举着一张画满点点线线的纸说：“想拍摄最美照片的可以跟我走！”3 我们都诧异地说：“怎么能跟你走？那些最美的地方不是一个一个的风景点吗？不去风景点，哪里才能拍摄到最美的风光照片呢？”他笑了，说：“大家都去的地方，哪能拍出与众不同的照片呢？最好的风景，就在那些人迹罕至处啊！”有人低声嘀咕着问他：“你要去的地方有路吗？”“路？”他朗声大笑说，“有路的地方我从来不去！”“你要去的地方危险吗？”又有人嘀咕着问
7、他说。他笑了，说：“当然危险了，不危险怎么能有出人意料的风景呢？”大家都不说话了，只是静静地望着他。他仿佛突然想起一件什么事情来，迈步走到我的面前，然后把挂在他脖子上的数码相机取下来挂到我的脖子上，把我那台老掉牙的相机挂到他的胸前挥了挥手说：“朋友们，看我们谁能拍摄出最美的作品！”然后就一个人攀巨石，劈荆棘，离开我们走了。两天后，在景区山脚下的宾馆里，当我们每个人都亮出自己的摄影作品时，我们都被他作品中的那种奇峻、壮美和恢宏惊呆了，连这个景区的所有导游和经理都难以置信：自己的景区竟然还有如此秀美的风光？在大家的一片惊奇和啧啧称赞里，朋友轻描淡写地说：“熟悉的地方没景色，最美的风景，往往都在路远
8、远不能抵达的地方。”我听了，心里豁然一亮，是啊，熟悉的地方没景色，在人生的旅游图上，有多少人是敢于跳出人生的固定路线，而给自己的人生另辟蹊径的？我们都是循着前人的脚印走，看前人欣赏过的一个个人生景色，这又如何能让自己的生命活出与众不同的况味呢？要使我们的人生拥有与众不同的风景，就必须让自己的生命走一条与众不同的旅程。人生常常是这样：_ ！（选自没有一种草不是花朵）11阅读全文后，围绕摄影过程中“我们”和朋友的不同表现，在表格中补全对故事内容的概括。时间我们朋友刚到景点时（1）_ 与本地山民们套近乎，和他们兴致勃勃地谈笑，对着巍峨起伏的大山指指画画。游览景点时前呼后拥地跟着导游登山。（2）_ 游
9、览归被他作品中的那种奇峻、壮轻描淡写地说：“熟悉的地方没景色，最美4 来时美和恢宏惊呆了。的风景，往往都在路远远不能抵达的地方。”12联系 上下文，说说下列句中加点词的含义。（ 1）熟悉的地方没景色，最美的风景， 往往都在路远远不能抵达的地方。（ 2）要使我们的人生拥有与众不同的风景，就必须让自己的生命走一条与众不同的旅程。13文章结尾句加点的“这样”指什么？请你在横线上补上内容。14学贵质疑。读完了文章之后，有同学提出疑问：标题“路，在没路的地方”是否自相矛盾，假如你是作者，你将如何解答？15欣赏丰子恺的漫画（见下图），品析题目“要！”有哪些妙处。16阅读下面的文字，按要求答题。当你细心聆听
10、秋雨敲打着窗棂，那像弦乐奏出的均匀而美妙的声音；当你漫步在山间小路，流连于春天温馨的“花如绣，草如阴”之中；当记载了一生的风霜雨雪的面孔若隐若现地流露出笑意A 当年轻的妈妈深情地一吻怀中那可爱的小脸蛋B 似乎生活的每个角落都充分诗意。或许， 人们在无法诠释“诗意”的底蕴和悬机之前，就已经被弥漫着诗意的空间所包围。（ 1）根据要求检索上面这段文字中加点的字。用音序检字法查“弦”：先查音序_，再查音节 _。用部首检字法查“弥”：先查部首_，再查 _画。（ 2）找出并改正语段中的两个错别字。应改为应改为（ 3）请在下面的横线上填入正确的标点符号。A处 _ B处_ （ 4）仿照语段中画横线的句子进行仿
11、写。（ 5）语段中画波浪线的句子有语病，请把正确的句子写在下面。5 参考答案1 （1）藤（2）qi （3）蹲t ng cn c （4）禅2B 解析： B项，根据语境，应将“包罗”改为“包含”。3 （1）闪烁（2）弥漫4D 解析： A、B、C三项是比喻，D项是 拟人。5解析： 中国画有“朱竹”的原因是中国画重神似，不重形似。答案：（ 1）（2）（3）（4）6“渐渐”写出了太阳光由强到弱的变化过程，十分准确； “眼梢头”准确地写出太阳光弱下去，月光清朗起来的细微感觉。7表现“我”观察极为细致、敏锐。“一跳一跳”化静为动地写出了夕阳乏弱的变化，形象生动。8解析： 首先明确第一句话的喻体是“乏了油的灯
12、”，然后找与之对应的话。答案： 看见那光一跳一跳地沉下去，非常微细，但又非常迅速而不可挽救。9解析： 由“暖色”和“寒色”、“长音阶”和“短音阶”判定。参考答案： 视觉、听觉。10解析： 这是个比喻句，本体是黑影华明，喻体是立起来的青蛙。参考答 案： 运用比喻的修辞手法描写月下人影，简洁、形象，富有情趣。11 （1）七嘴八舌地纷纷向导游小姐询问如何才能平安、快捷、全方位地游览每一个风景点。（ 2）一个人攀巨石，劈荆棘。12解析： 应结合语境思考词语的意思，第一处“风景”是词语的本义，第二处“风景”是词语的比喻义。参考答案： （1）供人观赏的自然景象。（ 2）比喻人生的美好境界。13示例：只有不
13、甘于寂寞的生活，才有非同凡响的人生14解析： 本题题干的形式比较新颖，其实质是考查对选文标题的理解。参考答案： 这个标题并不矛盾。我采用这个标题一语双关，既指朋友总是一个人攀巨石，劈荆棘，在没路的地方寻找最美的风景，拍摄出与众不同的作品；又喻指要使我们人生拥有与众不同的风景，就必须让自己的生命走一条与众不同的旅程。15示例：题目“要！”表现了孩子渴望把月亮拿在手中把玩的心情，透着孩子的童真童趣，简洁传神地表明了孩子渴望的强烈。16 （1）Xxian （xi n）弓五（ 5）6 （ 2）“阴”“茵”“悬”“玄”（ 3）A；B,（ 4）示例：当你极目眺望白云拥抱着群峰。（ 5）似乎生活的每个角落都充满诗意。
