《八年级政治上册 第八课 第2框 合作 竞争课件 新人教版》由会员分享,可在线阅读,更多相关《八年级政治上册 第八课 第2框 合作 竞争课件 新人教版(28页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。
1、第二框 合作!竞争!,乌龟和兔子约定进行第二回合比赛,为公平起见,乌龟和兔子各自决定一半赛跑路线。乌龟说:“赛跑路线中,应当有”兔子说:“赛跑路线中,应当有”,龟兔赛跑续集,乌龟和兔子如果都想赢得这次比赛,它们会如何制定赛跑路线?,乌龟说:“赛跑路线中,应当有一条河,让兔子游不过去。” 兔子说:“赛跑路线中,应当有一道坎,让乌龟爬不过去。”,龟兔赛跑续集,试着预测比赛的结果,请说明你的理由。,(1)在比赛中乌龟和兔子之间是什么关系?(2)为了完成比赛不得不联手的乌龟和兔子之间又存在什么关系?(3)竞争与合作是“水火不相容”的关系吗?应该是什么关系?,反思与感悟,竞争与合作的关系:竞争与合作不是
2、水火不容的关系,而是相互依存的,你中有我,我中有你。,设立在北京的微软公司(中国总部)和汉王科技公司只有一墙之隔。它们在软件领域,都有自己的核心技术;它们的人机智能交互技术产品,在同一个市场中竞争。这两家公司在竞争的同时又有合作,微软的产品中有汉王的技术,汉王也在竞争与合作中得到发展。,2005年5月1日联想正式宣布完成用12.5亿美元收购IBM全球PC业务。合并后的新联想将以130亿美元的年销售额一跃成为全球第三大PC制造商。但国内很多公司认为联想是小老鼠吞老虎,对其没什么好处。,事实上,联想利用IBM的品牌,不仅成为了奥运会的合作伙伴,而且顺利地使联想品牌走入了国际市场。于此同时,IBM
3、也利用联想的销售网络扩大了中国市场,分享了这块大蛋糕。 两公司从竞争对手到合作伙伴,既竞争又合作。,CEO,美国总部,没有合作的竞争,是孤单的竞争,孤单的竞争是无力的,因为没有参照系。同样,合作也离不开竞争,没有竞争的合作只是一潭死水。合作是为了更好地竞争,合作越好,力量越强,成功的可能性就越大。竞争与合作是统一的。,一方面,团体的通力合作鼓励各个成员间相互竞争;另一方面,成员间相互竞争促进团体竞争力的提高。,1、在合作中竞争,在合作中竞争的内涵有两个方面。,提高团体竞争力,整个学校要在合作中加强竞争!,整个班级要在合作中加强竞争!,我们学会在合作中竞争,才能达到充分地合作和合理地竞争。竞争与
4、合作的和谐交融,会使我们的集体更强大,使我们每个人更快地进步。,在合作中竞争的意义:,小明和小李是同班同学,两人关系一般,成绩上每次小李都比小明好一点。老师找到小明,对他说:“考虑到你和小李成绩差不多,我想让你和他在学习上结成一对竞争对手,在学习上你追我赶,共同进步,希望你能超越自我,战胜自己懒惰的坏习惯,在竞争中获胜。”小明表态说:“好的!从今天起小李就是我的竞争对手!我会把他看成眼中钉肉中刺,以此来激励自己在竞争中战胜他。”,思考:. 你觉得小明的说法对吗?为什么?2.小明该如何与小李展开竞争呢?,(1)在合作中竞争,要尊重竞争对手,向竞争对手学习。合作的过程是互帮互学、互相提高的过程。取
5、长补短、携手共进,是我们在合作中竞争的目标。,如何在合作中竞争?,在我们班,以下各个方面最值得我们学习的同学有:,1、才思敏捷,上课发言最积极的人是: 2、笑口常开,最乐观豁达的人是: 3、能歌善舞,最有文艺细胞的人是: 4、口若悬河,最雄辩的人是: 5、心灵手巧,动手能力最强的人是: 6、博闻强记,知识最渊博的人是: 7、艰苦朴素,最有毅力、最能吃苦的人是: 8、善于交往,朋友最多的人是: 9、学有所长,成绩最优秀的人是: 10、关心同学,最有爱心的人是:,如何在合作中竞争?,(2)在合作中竞争,对我们来说,要善于找准自己的优势,扬长避短,敢与他人竞争。,在我们班,每个同学都有自己的长处,与
6、同学相比,我的优势和劣势在哪里?,上帝向一个人许诺说:“我可以满足你的三个愿望,但有一个条件,你在得到你所要的东西的时候,你的竞争对手将得到你所要的东西的两倍。”于是这人开始提出自己的愿望,第一个和第二个愿望都是一大笔钱财,第三个却是“将我打个半死”。,笑话-三个愿望,说明了人们的竞争意识强烈。但这种竞争好不好?,在合作中竞争,倡导一种全新的竞争理念:竞争并不意味“你死我活”,竞争的目的在于超越自我,共同进步。,竞争新理念,(3)在合作中竞争,不以成败论英雄。 成功与失败是相对的。面对竞争的成功,应再接再厉、更进一步;面对竞争的失败,应总结经验、奋起直追。,2、在竞争中合作,美国加利福尼亚大学
7、的学者做了这样一个实验:把6只猴子分别关在3间空房子里,每间两只,房子里分别放着一定数量的食物,但放的位置高度不一样。第一间房子的食物就放在地上,第二间房子的食物分别从易到难悬挂在不同高度的适当位置上,第三间房子的食物悬挂在房顶。数日后,他们发现第一间房子的猴子一死一伤,伤的缺了耳朵断了腿,奄奄一息。第三间房子的猴子也死了。只有第二间房子的猴子活的好好的。 这个事例强调的是什么?,当危险降临时,石匠必须作出选择。石匠的选择,在这里只有两种,即地基降与不降。最后他将地基降低了一些,和木匠做的相吻合了,于是救了木匠的一家,当然也救了自己。,皇帝要修理一座宫殿,请了一个木匠和一个石匠。为了要得到皇帝
8、的奖励,他们都想要做的最好。但木匠的徒弟做事不认真,被师傅狠狠地批评了一顿,徒弟心里不平衡,想报复木匠,于是把木匠的尺子磨短了一厘米。于是,木匠做出的木制物品都比原来计划的要短一厘米,于是他们面临着被砍头的命运。石匠看到之后,双赢的智慧,美国有一大教堂发生火灾,2000名教徒在短短的10分钟内有序地从4个出口逃生,没有混乱、挤压,在求生一刹那的竞争中他们选择了合作,在合作中求生。,埃及首都开罗南部的一座剧院深夜在演出时发生火灾,惊恐的观众争相夺路而逃,造成至少30人死亡,45人受伤。当时剧院大约有1000名观众正在观看演出,突然发生的火灾引起了观众的惊恐,大批观众争相夺路而逃,涌向剧院狭小的出
9、口。混乱之中,不少人被推倒在地,慌不择路的观众纷纷从他们身上践踏而过,将他们踩死。,合作与求生,(1) “在竞争中合作”应体现“双赢”的原则,竞争对手不能相互排斥,造成两败俱伤,而要相互促进、共同提高,这才是竞争中合作的真谛。,如何在竞争中合作?,(2) 在竞争、合作中我们应学会处理好与他人的关系。,如何在竞争中合作?,学会欣赏他人,发现别人的长处,虚心向别人学习,这样才能在竞争中超过别人。也只有这样才能接纳别人,才会获得别人的好感,找到合作伙伴,在合作中成功。,在竞争与合作中,怎样处理好自己与他人的关系?,学会理解和谅解别人,对于竞争或者合作过程中的分歧和误会,不能心存怨恨。要站在对方的位置
10、上考虑,想想别人的难处,缩小分歧,消除误会,以诚相待,帮助他人,求得共同发展。,从前,有一位长者听到五个手指在议论: 大拇指说:我最粗,干什么事都离不开我。别的四个手指都没用。 食指说:大拇指太粗,中指太长,无名指太细,小拇指太短,他们都不行。 中指说:我的个子最高,只要我一个人就能做很多事。 无名指说:真讨厌,大家都不给我一个名字,我真不愿意和他们在一起。 小拇指说:他们长得那么长、那么粗,有什么用?我是小而灵,我的作用最大。 长者听了他们的对话,语重心长地对他们说:你们都说自己最有用,那么我就请你们来比一比,看看到底谁的作用大。于是这位长者拿出两只碗,其中一只里面放了一些小豆子,要求五只手
11、指分别把这些小豆子拿到另一只碗里。,谁的本领最大?,团队精神是团队内部形成的上下一致、相互支持、密切合作、无私奉献的群体精神。,(3) “在竞争中合作”需要形成团队精神!,团队精神的核心是集体主义,是合作共享、乐于奉献,是个人的利益服从团队的利益。,中国获男子10米气步枪团体金牌 胜利微笑,中国队获女子气步枪团体赛金牌,体操男团中国摘金 第九次问鼎亚运会冠军,女子4*100混合接力赛中国摘金,个人的成功不是最终的成功,团队的成功才是最终的成功。,在充满竞争的现代社会,在锤炼竞争本领的同时,更需要形成一种“在竞争中合作,在合作中竞争”的精神,在与他人竞争中学会欣赏、学会合作、学会共享。,温馨寄语,