《武汉市蔡甸区2015年小学六年级毕业考试语文复习指导》由会员分享，可在线阅读，更多相关《武汉市蔡甸区2015年小学六年级毕业考试语文复习指导（55页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、武汉市蔡甸区教学研究室 杨惟之,2015蔡甸区小学毕业年级,语文复习指导,,Company Logo,以丰富学生语言的积累，提高学生运用语言文字能力，培养学生语文素养为目的，以阶段训练目标为依据，以六年级下册教学内容为主要复习内容，并根据六年级语文学业质量监测评价标准，指导学生按“识字与写字”、“词语与句子”、“阅读与作文”、“交际与综合”、“综合训练”五个部分进行归纳整理和系统训练，以达到有效复习的目的。,指导思想,,Company Logo,一、识字与写字,三、阅读与作文,二、词语与句子,目 录,五、题型与分数,四、交际与综合,,Company Logo,2015年小学毕业年级语文复习指导
2、,一、识字与写字,有较强的独立识字能力。能借助汉语拼音认读汉字。会运用音序检字法和部首检字法查字典、词典 。,累计认识常用汉字3000个左右，其中2500个左右会写。,硬笔书写楷书，行款整齐，有一定的速度。,能用毛笔书写楷书，在书写中体会汉字的优美。,目标要求,,Company Logo,2015年小学毕业年级语文复习指导,J s,xio,yn,sh,（ ）,然,响彻云,祀,俨,祭,沙,（ ）,（ ）,（ ）,（ ）,烟弥漫,题型示例,示例一：读拼音写汉字。,霄,硝,gu ji f qing mn z zhn xn rn mn xng f,示例二：根据拼音写句子。,（ ）,（ ）,（ ）,国
3、家 富 强,民 族 振 兴,人 民 幸 福,（ ）,萧,（ ）,砂,煞,漠,轮,窗,抹,疏,纱,,Company Logo,2015年小学毕业年级语文复习指导,这雄壮的乐曲，像激昂的号角，鼓舞着我们的斗志。,这句话中哪一个词用拼音写出来需用隔音符号？。,zhi,的,目的,乐,欢乐,号,哀号,角,角色,激昂,写出这句话中至少4个多音字，并用它们的另一个音组词。,这句话中整体认读音节有：,（ ）,（ ）,（ ）,（ ）,Yue,wu,（ ）,（ ）,（ ）,（ ）,示例三：读下面句子，并完成后面练习,示例四: 在下面带点的字（词）正确读音下面打上,干涸（g h） 喘气（chun chui）,似乎（
4、s sh） 酷爱（ ku ai ku ai）,,Company Logo,2015年小学毕业年级语文复习指导,元（ ）节那天，有个俊（ ）的女孩翻过陡（ ）的山岭，来到城市卖鸡蛋。浓烈的节日气氛让她把疲劳抛到了九（ ）云外，发（ ）上的汗还没干，她便吆喝起来，一会儿鸡蛋就被（ ）售一空。女孩高兴得吹起了口（ ），开始（ ）遥地往回走。,A凄婉 蓝球 兴高彩烈 B撤退 崭新 按步就班,C寒喧 仰慕 迫不急待 D勉励 急躁 焕然一新,宵,俏,峭,霄,梢,销,哨,逍,示例五： 下面词语书写完全正确的一组是（ ）,D,示例六： 给“肖”加偏旁组成新字，再选择填空,,Company Logo,示例八 ：
5、 判断下列说法是否正确，对的打，错的打。,2015年小学毕业年级语文复习指导,词语“刚正不阿（）”、“执著（zhu）”中带横线字的书写和读音都是正确的。（ ）,写毛笔字时应做到头正身直，“平腕直管”，“指实掌虚”。（ ）,读书时，碰到不认识的字应用部首检字法查字典。（ ）,“僧”用音序检字法应查音序“Z”，“及”字第二笔是横折折撇。,“戒”按部首检字法应查部首（ ），再查（ ）画，按音序检字法应查音序（ ），再查音节（ ）。“戒”字在字典中的解释有：防备；戒除；指禁止做的事情。“戒骄戒躁”中的“戒”应选（ ）解释。,戈,3,J,jie,示例七： 查字典，按要求填空。,,Company Logo
6、,能借助词典理解词语的意义。能联系上下文推想文章中有关词句的意思，辨别词语的感情色彩，体会其表达效果；,2014年小学毕业年级语文复习指导,二、词语与句子,目标要求,能正确地读写和使用学过的词语；,认识“把”字和“被”字句，引述和转述句，并能根据表达上的需要相互转换；,认识并初步运用常见的表示并列、因果、选择、条件、递进、假设、取舍等关系的关联词语；,初步认识比喻、拟人、排比、夸张、设问与反问等修辞手法，体会其表达效果，并能简单运用；,能用修改符号修改有错误的句子，做到语句通顺。,,Company Logo,示例一：按要求给下列成语分成四类。,2015年小学毕业年级语文复习指导,愚公移山 画蛇
7、添足 女娲补天 守株待兔 精卫填海 火树银花 柳暗花明 凤毛麟角 完璧归赵 买椟还珠 指鹿为马 不拘一格,来自古代诗文：,（ ）（ ）（ ）,英俊 狼狈 酣畅淋漓 兢兢业业 卓越 狐假虎威 杯弓蛇影 放肆 后悔 街头巷尾 千丝万缕 首屈一指 结果 形影不离 张冠李戴,题型示例,来自历史故事：,来自神话故事：,来自寓言故事：,（ ）（ ）（ ）,（ ）（ ）（ ）,（ ）（ ）（ ）,凤毛麟角,完璧归赵,指鹿为马,愚公移山,女娲补天,精卫填海,画蛇添足,守株待兔,买椟还珠,火树银花,柳暗花明,不拘一格,示例二：按要求给下列成语分成三类。,褒义词：,贬义词：,中性词：,（ ）（ ）（ ）（ ）（
8、）,（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）,（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）,英俊,酣畅淋漓,兢兢业业,卓越,首屈一指,狼狈,狐假虎威,杯弓蛇影,放肆,张冠李戴,后悔,街头巷尾,千丝万缕,结果,形影不离,,Company Logo,2015年小学毕业年级语文复习指导,示例三：请你再横线上补写同类的词语。,得意洋洋（ABCC或AABC式）：,惊天动地,朝思暮想,恩重如山,车水马龙,千钧一发,九牛一毛,浩浩荡荡,欢欢喜喜,咄咄逼人,大惊小怪（含有一组反义词）：,（ ）（ ）,口若悬河（运用比喻手法）：,排山倒海（运用夸张手法）：,陆陆续续（AABB式）：,（ ）（ ）,（ ）（ ）,（ ）（ ）,（ ）（
9、）,生机勃勃,示例四：将下面横线上的句子换成成语，并写在后面的括号里。,像这样的事，人们已习惯了，不觉得稀奇。,栩栩如生,人声鼎沸,习以为常,这张画把儿童活泼有趣的神态画得非常逼真，真是呼之欲出,（ ）,同学们放开嗓子读书，声音嘈杂就像水在锅里沸腾一样,（ ）,（ ）,,Company Logo,2015年小学毕业年级语文复习指导,（ ）已久的暑假终于到了，我去黄山旅游的（ ）终于要实现了。 我（ ）地接受张老师的教育帮助，今后做一个（ ）不说谎的孩子。 来到内蒙古（ ）的大草原，我的眼界也豁然（ ）起来。 为了（ ）学校的纪律，我更加（ ）要求自己。,希望 渴望 盼望 愿望,广阔 宽阔 辽阔
10、 开阔,诚恳 诚实 真诚 诚信,严格 严明 严厉 严肃,盼望,愿望,辽阔,开阔,严明,严格,诚恳,诚实,示例五： 请用“望、阔、诚、严”四个字分别组成四个意思相近的词语，再选词填空。,“阔”_ _ _ _,“严”_ _ _ _,“诚”_ _ _ _,“望”_ _ _ _,,Company Logo,2015年小学毕业年级语文复习指导,D、文学作品 诗歌 古诗静夜思,与“美好丑恶”关系相同的一组词语是（ ）,A、英俊美丽 ； B、虚伪虚假；,下列搭配正确的一组词语是（ ）,A、积累（财富 经验 资料 生活）,示例六：选择正确答案的序号填在后面括号里。,D,B,C、成果成绩 ； D、谦逊傲慢。,C
11、、享受（朋友 宁静 生活 阳光）,B、（拓宽 开阔 拓展 扩大）视野,D、（掌握 提高 传播 运用）知识,下列词语排列正确的一组是（ ）,C 、竣工 勘测 施工 设计,D,B、生物 植物 动物 哺乳动物,A 、桂花 桃花 荷花 腊梅花,,Company Logo,下列词或句子中带点词意思相同的一组是（ ）,2015年小学毕业年级语文复习指导,小芳这个人爱占小便宜。,市场上的蔬菜比较便宜。,临门一脚 居高临下,绝无仅有,平沙万里绝人烟,A,B,C, 在下面这段话里填上恰当的关联词，正确的一组是（ ）,工匠们的工作是以产品为中心的劳动。出色的工匠（ ）对产品不满意，（ ）花上几个小时，（ ）几天，
12、（ ）可以埋头于精品的制作而毫不顾忌时间的流逝。,A 、只要 即使 那么 就 B、 假如 就 即使 也 C 、只要 即使 甚至 都 D 、如果 就 甚至 也,A,C,,Company Logo,2015年小学毕业年级语文复习指导,示例七：先把下列成语补充完整，再选择填空。,我喜欢读水浒传，它的故事情节 ，人物刻画得 ， 读到精彩的地方，我会情不自禁地 ，这都是作者 的结果，对于这样的好故事，我们不能 地读。齐白石画虾时，笔法独到，其虾 情趣盎然，使人 。,入 ( ) 三分 ( ) 心独运 跌 ( ) 起伏 ( )( )吞枣 拍案叫 ( ) 叹为观 ( ) 回味无 ( ) 百读不 ( ) ( )( ) 如生,木,匠,宕,囫,囵,绝,止,穷,厌,栩,栩,跌宕起伏,入木三分,拍案叫绝,匠心独运,囫囵吞枣,栩栩如生,叹为观止,,Company Logo,
