高级世界文化的多样性

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1、世界文化的多样性,自学导引(P28-P33)一、异彩纷呈、交相辉映民族节日文化遗产 二、透视文化多样性1、文化的多样性含义是什么? 2、形成民族文化多样性的原因?3、世界文化与民族文化的关系? 三、尊重文化多样性1、对待文化多样性的态度?2、为什么要尊重文化多样性?3、尊重文化多样性的原则是什么?,风格迥异的建筑艺术,故宫(中),泰姬陵(印度),雅典巴特农神庙,白宫(美),各有特色的体育运动项目,Variety of world culture,世界文化-, ,世界文化多样性,英文,韩文,日文,中文,不同的语言文字,不同民族的服装,韩服,和服,西装,旗袍,从这些不同建筑艺术、语言文字、体育项目

2、、民族服饰和旅游景点中,你有什么感受?,世界各地的风景名胜,世界文化多姿多彩(多样性)最典型的表现形式就是民族节日和文化遗产。,一 、异彩纷呈 交相辉映,每个国家,每个民族都有自己独特的文化,民族文化是民族身份的重要标志。,1、民族节日,(1)概念:是一个民族历史文化的长期积淀。,(2)作用:集中展示民族文化,表达民族感情。,(3)功能:可以领略不同民族文化的韵味。,春 节,中 秋 节,端 午 节,少数民族传统节日,回族:开斋节,傣族:泼水节,苗族:苗年,藏族:藏历年,你知道外国有哪些民族传统节日呢?,圣诞节,西方的鬼节万圣节,感 恩 节,复 活 节,2009年6月26日中国山西五台山在西班牙

3、塞维利亚举行的第33届世界遗产大会上被正式列入世界遗产名录。,2007年6月28日,在新西兰召开的联合国教科文组织第三十一届世界遗产大会上,广东的开平碉楼与村落顺利通过表决,成为中国第三十五处世界遗产。,思考: 1、什么是世界遗产?什么是文化遗产?为什么要保护文化遗产? (P30),2、你知道我国有哪些世界文化遗产?其他国家的呢?,世界遗产的分类:P30相关链接,世界文化遗产 世界自然遗产 双重遗产 人类口述和非物质遗产,2、文化遗产,(1)含义:,指在历史、艺术或科学及审美、人种学、人类学等方面有着世界意义的纪念文物、建筑群、遗址等。,(2)地位:,是一个国家和民族历史文化成就的重要标志,人

4、类共同文化财富。,(3)作用:,对于研究人类文明的演进,展现世界文化的多样性具有独特的作用。,思考:为什么要重视和保护文化遗产?,我国的文化遗产,北京天坛,中国长城,丽江古城,布达拉宫,我国的自然遗产,中国武陵源风景名胜区,九寨沟风景名胜区,黄龙风景名胜区,三江并流,中国泰山风景名胜区,我国的文化、自然遗产(双重遗产),峨眉山,武夷山,黄 山,我国的世界文化景观遗产(3处),江西庐山,山西五台山,杭州西湖,我国的非物质文化遗产,昆曲,古琴,埃及金字塔,国外文化遗产,雅典卫城,法国凡尔赛宫,古罗马圆形竞技场,对于这些面临失传的古老民族文化,有人反对进行抢救,认为应该顺其自然地让它们被历史淘汰,你

5、同意这种看法吗?,二、透视文化多样性,1、文化多样性的含义,是指不同民族和国家文化的内容和形式各具特色。,2、文化多样性的表现(主要表现为民族节日和文化遗产),文化多样性,二、透视文化多样性,5、文化是民族的,又是世界的(为什么?),(1)文化具有共性,经济、政治、历史、地理等多种因素的不同。,3、原因,4、地位,是人类社会的基本特征,也是文明进步的重要动力。,结论:文化是民族的,各民族都有自己的文化个性和特征;文化又是世界的,各民族文化都是世界文化中不可缺少的色彩。,(2)文化具有个性,三、尊重文化的多样性,、对待文化多样性的正确态度:,既要认同本民族文化,又要尊重其他民族文化, 相互借鉴,

6、求同存异,尊重世界文化多样性,共同促进人类文明繁荣进步。,2、尊重文化多样性的原因(必然性),(1)尊重文化多样性是发展本民族文化的内在要求,(2)尊重文化多样性是实现世界文化繁荣的必然要求,必须遵循各国文化一律平等的原则,在文化交流中,要尊重差异,理解个性,和睦相处,共同促进世界文化的繁荣。,只有在民族平等的基础上,世界各国人民才能相互尊重、共同发展;只有保持世界文化的多样性,世界才更加丰富多彩,充满生机与活力。,3、尊重文化多样性应遵循的原则,(1)原则:,(2)要求:,(3)意义:,小结,世界文化的多样性,一、异彩纷呈、交相辉映,1、民族节日,2、文化遗产,二、透视文化的多样性,1、文化

7、多样性的含义及表现形式,2、文化既是民族的,又是世界的,三、尊重文化的多样性,1、正确态度,2、原因,3、尊重文化多样性的原则,小结,世界文化的多样性,一、什么是文化的多样性(是什么),1、含义,2、表现:民族节日、文化遗产,三、为什么要尊重文化的多样性(为什么)1、是发展本民族文化的内在要求2、是实现世界文化繁荣的必然要求,二、文化是民族的,又是世界的,四、如何对待文化的多样性(怎么办),1、正确态度,2、尊重文化多样性的原则,第三课 文化的多样性与文化传播,2.3.2文化在交流中传播,除此以外,你还能列举出哪些文化传播的方式和途径?,4)互办文化年、旅游 、亲朋聚会、上网等,直接方式,1、

8、文化传播方式和途径,人们通过一定的方式传递知识、信息、观念、情感和信仰,以及于此相关的所有社会交往活动,都可视为文化传播。,1、含义2、途径,1)商业贸易 2)人口迁徙 3)教育 4)亲朋聚会,外出旅游,上网、看电视、听广播,看报纸,各种经济政治文化活动,各国互办文化年等。,烽 火 狼 烟,驿寄梅花,鸿雁传书,晨 钟 暮 鼓,文化传播需要一定的媒介!,4)大众传媒的产生标志,6)大众传媒的重要作用,请同学们阅读36-37页自学,归纳出以下要点:,3、大众传媒:现代文化传播的手段,1)传媒的含义,2)传媒的发展阶段,传播的媒介,简称传媒。,现代社会中的传媒有报刊、广播、电视、网络等多种形式,这类

9、传媒被称为大众传媒。,大众传媒能够最大程度地超越时空的局限,汇集来自世界各地的信息,日益显示出文化传递、沟通、共享的强大功能,已成为文化传播的主要手段。,3)大众传媒的含义,传媒真正开始面向大众传递信息,是以印刷媒体的推广为标志的。,辩一辩:大众传媒以其显著的优点已成为文化传播的主要手段,它必将取代其它传媒手段。,探究活动,(三)、文化交流:做传播中华文化的使者,学生活动:结合P37页的探究活动,,列举:历史上中外文化的交流使者,4、文化交流:做传播中华文化的使者,1、文化交流促进世界文化的发展2、做促进中外文化交流的友好使者,4、文化交流:做传播中华文化的使者,3.对待文化传播的正确态度:,

10、既要热情地欢迎各国优秀文化在中国传播, 又要主动地推动中华文化走向世界。,(2003、102005、7),古老、多彩、现代,法国文化年,浪漫、创新、以人为本,从奥林匹亚到万里长城,同学们,世界文化多姿多彩,各具特色的文化相互交融,促进世界共同发展,我们既要做文化传播的友好使者,更要做文化传播的文明使者!,结束语,文化在交流中传播,生活中的文化传播,大众传媒:现代文化传播的手段,文化交流:做传播中华文化的使者,文化传播的含义,文化传播的方式,传媒及其发展,大众传媒,历史上的中外文化交流,做文化交流的友好使者,知识网络,丝绸之路是一条具有历史意义的国际通道。通过这条古道,把古老的中国文化、印度文化

11、、波斯文化、阿拉伯文化和古希腊、古罗马文化连接起来,促进了东西方文明的交流。 丝绸之路是古往今来东西文化荟萃交流的地方,也是许多著名历史人物(如张骞、玄奘、马可波罗等)活动过的地方,留下了无数历史遗迹和稀世文物。,我国历史上出现过几次大规模的人口迁徙,请你根据所学过的历史知识,指出它们对文化变迁产生的影响.,民工潮,“民工潮”是传播先进文化和现代城市文明的重要渠道。终年风尘仆仆的“打工仔”、“打工妹”回到农村时,不仅带回了打工的收入,更带回了先进的文化和城市文明的生活方式和生活习惯,引导农民更加关注信息社会的动态,更加注重科技文化知识学习、子女教育培养、少生优育等,推动了中国农村社会由封闭型向

12、开放型转变,由农业文明向工业文明、政治文明的跃迁。,孔子学院标识,孔子的学说传到西方,是从400多年前意大利传教士把记录孔子言行的论语一书译成拉丁文带到欧洲开始的。而今,孔子学说已走向了五大洲,各国80多所孔子学院的建立,正是孔子“四海之内皆兄弟”、“和而不同”以及“君子以文会友,以友辅仁”思想的现实实践。 孔子学院是在借鉴国外有关机构推广本民族语言经验的基础上,在海外设立的以教授汉语和传播中国文化为宗旨的非营利性公益机构。它秉承孔子“和为贵”、“和而不同”的理念,推动中外文化的交流与融合,以建设一个持久和平、共同繁荣的和谐世界为宗旨。,传媒的发展阶段,口语,文字,印刷,电子,网络,大众传媒,玄奘西行,鉴真东渡,1405年,郑和率船队通使西洋,后又访遍30多个国家。带出中国的各种名产,又带回东南亚地区的各种产品。,1271年起,17岁的马可波罗随父亲从意大利骑马旅行到中国。之后著 马可波罗游记,详细介绍中国。,意大利传教士利马窦作坤舆万国全图、出版四书的拉丁文译本,将孔子思想传入意大利。,一个国家的对外文化贸易,不仅具有经济价值,而且还具有外交、外宣价值,传播了本国家、本民族的意识形态和价值观念。,

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