九年级历史近代科学与思想文化

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1、,第二单元,近代科学与思想文化,识记内容一、科学的长足进步1、牛顿:时期?国别?代表作?贡献(力学、天文学、数学)?名言?2、达尔文:时期?国别?代表作?贡献?影响?名言?3、爱因斯坦:时期?国别?贡献?影响?名言? 科学巨匠们成功的秘诀? 二 欧洲启蒙思想启蒙运动:时间?中心?性质?核心?作用?代表人物?(地位?主张?影响?实践?)启示?(资料94页)。,三、文学艺术的繁荣 1、文学代表:莎士比亚:时期?国别?代表作?托尔斯泰:时期?国别?代表作?地位?2、美术代表:达芬奇:时期?国别?代表作?凡高:国别?代表作?评价?3、音乐代表:贝多芬:国别?代表作?评价?,本课知识要点:,一、自然科学

2、成就,二、启蒙思想,三、文学、绘画、音乐成就,一、近代科学代表及贡献 1、牛顿:国别英国代表作: 自然哲学的数学原理贡献:提出了三大运动定律和万有引力定律(天文学);创立了经典力学体系;创建了微积分(数学)。名言:如果说我比别人看得远些,那是因为我站在巨人的肩上。 (牛顿是缔造工业革命的钥匙,瓦特拿着这把钥匙开启了工业革命的大门)。 2、达尔文:国别:英国代表作:物种起源;影响:科学地解释了生物进化的规律,打击了神权统治的根基。自然界发展的法则:“物竞天择,适者生存,优胜劣汰。”贡献:提出生物进化论。名言:最有价值的知识就是关于方法的知识。,3、爱因斯坦国别:德国(美国)贡献:提出相对论影响:

3、为人类研制核武器和和平利用核能提供了理论基础,打开了原子时代的大门;加深了人们对时空和物质运动的认识,推动了科学事业的发展(原子和宇宙谜的开启着)。被评选为20世纪最后一期“时代”周刊的一位“世纪人物”名言:耐心和恒心总会得到报酬的。 科学巨匠们成功的秘诀:刻苦专研、质疑创新、科学探索精神,牛顿(Newton, Sir Isaac),牛顿奠定了近代物理学的基础,是近代自然科学的集大成者,对近代自然科学做了理论上的总结。,如果说我比别人看得远些,那是因为我站在巨人的肩上。牛顿,达尔文(Charles Robert Darwin),达尔文是近代自然科学史上攀上另一高峰的科学大师,他提出的进化论,奠

4、定了科学的人类起源理论的基础,是人类思想史上划时代的大事。“进化”成为近代最富有魅力的思想之一。,最有价值的知识就是关于方法的知识。达尔文,爱因斯坦(Albert Einstein),耐心和恒心总会得到报酬的。爱因斯坦,A=X+Y+Z A:成功 X:艰苦劳动 Y:正确方法 Z:少说空话,爱因斯坦是近代科学技术的终结者和现代科学技术的开拓者,他提出的相对论是物理学的一场重大革命.,识记内容一、近代科学代表1、牛顿:时期?国别?代表作?贡献(力学、天文学、数学)?名言?2、达尔文:时期?国别?代表作?贡献?影响?名言?3、爱因斯坦:时期?国别?贡献?影响?名言? 科学巨匠们成功的秘诀?,文艺复兴,

5、一、,文艺复兴原因:资本主义萌芽的产生时间:1416世纪地点:意大利 性质: 核心(精神、特点): 代表人物及其成就:文学代表但丁(地位、代表作)69页英国剧作家莎士比亚(代表作):悲剧:罗密欧与朱 丽叶哈姆雷特。喜剧:仲夏夜之梦,威尼斯商人 艺术代表达芬奇(代表作)作用:(71页),(69页),二、欧洲启蒙运动,时间: 18世纪 中心:法国 核心:理性主义 旗帜: 阶级: 性质:是欧洲第二次资产阶级反封建的思想解放运动。 5、斗争对象:封建专制制度、天主教会 6、作用:为欧美资产阶级革命提供了思想和理论武器。 7、代表人物:伏尔泰、孟德斯鸠、卢梭。伏尔泰:地位:主张:影响:实践:,伏尔泰,地

6、位(评价):启蒙思想家,启蒙运动的领袖和导师。 (斗争对象:封建专制制度、天主教会) 主张:倡导自然权利学说,主张开明专制。(政体:君主立宪制;代表资产阶级,鄙视劳动人民) 影响:对18世纪的欧洲尤其是法国产生了巨大影响,后人称:“18世纪是伏尔泰的世纪”。 实践:美国独立宣言法国人权宣言,伏尔泰的思想主张,1. 伏尔泰一生致力于抨击封建专制制度,尤其是天主教会的腐朽黑暗。把教皇比作“两足禽兽”,把教士比作“文明恶棍”,说天主教是“一些狡猾的人布置的一个最可耻的骗人罗网”,2. 倡导自然权利学说,主张开明专制。政体:君主立宪制,3. 强调天赋人权,宣扬人身、思想和信仰自由,认为私有财产是神圣的

7、。,孟德斯鸠,主张:“三权分立”学说。(政体:君主立宪制) (斗争对象:封建专制制度。) (目的:作用:21页) 实践:美国1787年宪法 拓展思维:20世纪初谁将孟德斯鸠的学说移植到中华大地?如何体现?孙中山1911年辛亥革命后体现:依照三权分立的原则组建中华民国临时政府,颁布了中华民国临时约法确立了三权分立的政治体制。,卢梭 主张:倡导“人民主权说 ” 提出“社会契约论”(认为私有制是不平等的根源;反对保留君主制度,主张采取共和政体;思想:自由、平等和主权在民) 影响:成为法国大革命的“圣经”,为欧美国家资产阶级革命提供了强大的思想武器. 实践:法国人权宣言美国独立宣言,拓展思维:20世纪

8、末受伏尔泰等启蒙思想家的影响中国发生了哪一重大事件?新文化运动:代表人物、旗帜、意义(历史地位)。 20世纪70年代末中共哪次会议的召开揭开了改革开放的序幕?这次会议确立党的思想路线是什么?会议: 思想路线:解放思想、实事求是。 思想解放运动的作用(启示)解放了人们的思想,促进了社会变革,推动了社会进步。坚持解放思想,实事求是。吸收人类优秀思想文化成果,取其精华,去其糟粕。 文艺复兴指导实践例子:英国资产阶级革命 启蒙运动指导实践例子:美国独立战争、法国大革命、 拉美民族独立运动、日本明治维新、中国戊戌变法、中国辛亥革命,二、欧洲启蒙运动,时间: 18世纪 中心:法国 核心:理性主义 4、 旗

9、帜:自由、平等、博爱 5、代表阶级:资产阶级 6、性质:是欧洲第二次资产阶级反封建的思想解放运动。 7、斗争对象:封建专制制度、天主教会 8、作用:为欧美资产阶级革命提供了思想和理论武器。 9、代表人物:伏尔泰、孟德斯鸠、卢梭。伏尔泰:地位:主张:影响:实践: 在法国的实践:,孟德斯鸠:主张:实践: 卢梭:主张:影响: 实践: 拓展思维:20世纪初谁将孟德斯鸠的学说移植到中华大地?如何体现?孙中山1911年辛亥革命后体现:依照三权分立的原则组建了中华民国临时政府,颁布了中华民国临时约法,确立了三权分立的政治体制。,拓展思维:20世纪末受伏尔泰等启蒙思想家的影响中国发生了哪一重大事件?新文化运动

10、:代表人物、旗帜、意义(历史地位)。 20世纪70年代末中共哪次会议的召开揭开了改革开放的序幕?这次会议确立党的思想路线是什么?会议: 思想路线:解放思想、实事求是。 思想解放运动的作用(启示)解放了人们的思想,促进了社会变革,推动了社会进步。坚持解放思想,实事求是。吸收人类优秀思想文化成果,取其精华,去其糟粕。 文艺复兴指导实践例子:英国资产阶级革命 启蒙运动指导实践例子:美国独立战争、法国大革命、 拉美民族独立运动、日本明治维新、中国戊戌变法、中国辛亥革命,重要文献:独立宣言时间:1776、7、4机构:第二届大陆会议起草人:杰斐逊内容:(1)宣告北美13个殖民地彻底与英国脱离关系,成为自由

11、独立的合众国,确定7月4日为美国的独立日。 (2)宣布资产阶级自由、民主原则,(3)宣告人人生而平等,殖民地人民享有生命权、自由权和追求幸福的权利(法国启蒙思想家伏尔泰的主张)核心思想:独立、自由、民主、平等。对象:英国殖民统治意义:(1)标志着美国的诞生(2)是人类历史上“第一个人权宣言”;(3)是殖民地人民反英斗争的旗帜。,1.人权宣言的 主要内容有哪些?2.人权宣言有何 作用?3.人权宣言独立宣言权利法案有何异同点?,人生自由,权利平等、天赋人权、国家主权属于人民、法律面前人人平等、私有财产神圣不可侵犯。,是法国大革命纲领性的历史文件;提出了人权和公民权;阐明了资产阶级民主和法制的基本原

12、则;被称为“新社会的出生证书”。,重要文献:人权宣言时间、机构、内容、核心思想、对象、作用。(86页),核心思想: 提出人权(平等、自由、主权在民、保护私财产), 主张法治,人权宣言宣告法国资本主义制度的诞生,对象:封建专制制度或封建等级制度,美国独立战争胜利后的重要文献:1787年宪法(83页)地位: 内容:原则: 政体:局限性:黑人、印第安人不享有与白人同等的权利意义(作用):确立了三权分立的联邦总统制,成为其他国家立法的典范,识记内容:启蒙运动时间?中心?核心?作用?代表人物(地位?主张?影响?实践?)启示?,文艺复兴与启蒙运动比较表,14-16世纪,法国,人文主义,为欧美资产阶级革命提

13、供了思和理论上的武器,三、近代文学与艺术成就,(一)文学 1.莎士比亚:国别: 时期:特点(精神):人文主义代表作:悲剧:哈姆雷特罗密欧与朱丽叶 喜剧:仲夏夜之梦威尼斯商人 2.托尔斯泰国别:俄国时期: 评价 :“俄国革命的镜子”,“俄国社会生活的百科全书”代表作:安娜 卡列尼娜战争与和平(反映了 1812年拿破仑远征俄国的史诗般的小说)复活,3、巴尔扎克国别:法国代表作:高老头葛朗台 (二)美术绘画,1.达 芬奇国别:意大利时期: 精神:代表作:蒙娜丽莎肖像画中的绝世珍品最后的晚餐欧洲艺 术的拱顶之石,他集中体现了文艺复兴时期欧洲文学的最高成就。,最后的晚餐取材基督教圣经故事,欧洲艺术的拱顶

14、之石,达芬奇,蒙娜丽莎,.凡 高国别:荷兰评价: “狂人”画家代表作:向日葵凸显个性的张扬。,最后的晚餐艺术风格:从人文主义的艺术观出发着重刻画人物的体态、性格、心理、情感、人物之间彼此呼应,体现“统一多样性”的美学原则。,欧洲艺术的拱顶之石,.凡 高国别:荷兰评价: “狂人”画家代表作:向日葵 (三)音乐贝多芬国别:德国评价:被后世最为“乐圣”、“交响乐之王”代表作:英雄交响曲 英雄拿破仑后改为“英雄”与哪一事件有关?,识记内容: (一)文学 1.莎士比亚:国别:剧作家、时期:特点(精神):人文主义代表作:悲剧:哈姆雷特罗密欧与朱丽叶 喜剧:仲夏夜之梦威尼斯商人 2.托尔斯泰国别:俄国时期:

15、 评价 :“俄国革命的镜子”,“俄国社会生活的百科全书”代表作:安娜 卡列尼娜战争与和平 复活,3、音乐贝多芬国别:德国评价:被后世最为“乐圣”、“交响乐之王”代表作:英雄交响曲为拿破仑创作 拿破仑贡献:1、建立法兰西第一帝国2、制定拿破仑法典或法典(突出贡献)3、多次打败反法联军,三、文学艺术的繁荣 1、文学代表:莎士比亚:时期?国别?代表作?托尔斯泰:时期?国别?代表作?评价?2、美术代表:达芬奇:时期?国别?代表作?凡高:国别?代表作?评价?3、音乐代表:贝多芬:国别?代表作?评价?,识记内容一、科学的长足进步1、牛顿:时期?国别?代表作?贡献(力学、天文学、数学)?名言?2、达尔文:时期?国别?代表作?贡献?影响?名言?3、爱因斯坦:时期?国别?贡献?影响?名言? 科学巨匠们成功的秘诀? 二 欧洲启蒙思想启蒙运动:时间?中心?性质?核心?作用?代表人物?(地位?主张?影响?实践?)启示?(资料94页)。,

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