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1、学用简单的标点符号,。,，,？,！,认一认，连一连。逗号 句号 感叹号 问号,长得像小蝌蚪，但不在水中游。（ ，）形状像个小耳朵，爱向别人问问题。 （ ？ ）喜怒哀乐喊口号，有时哭有时笑。 （ ！）我的谜面最简单，就是一个小圆圈。 （ 。）,猜一猜,喜怒哀乐感叹号，提出问题用问号。意思未完用句号，一句完了用句号。,小儿歌,在抗战时，日本侵略者在我东北沦陷区写了这样的标语：“粮食不卖给八路军。”而老百姓在“卖”字的后边加了一个逗号，就成了“粮食不卖，给八路军。”,读故事，想一想,故事2：王勇聪明而且勇敢。他专爱和有钱有势的人作对。一个财主为了报复他，故意雇他做长工。 一天，财主和老婆下棋，把王勇
2、叫到跟前说：“咱们赌个输赢。你猜这盘棋谁赢？猜对了，赏你一个元宝；猜错了，打你20皮鞭。”王勇随即写了“你赢她输”四个字。 第一盘，财主故意输给了老婆，得意洋洋地要打王勇20皮鞭。王勇念道：“你赢她？输！”财主无话可说。 第二盘，财主赢了老婆。王勇又把这4个字读了一遍：“你赢，他输。”财主也没有办法，既没有打成王勇，又赔了元宝。,(1) 你 赢 她 输。(2) 你 赢 她？输！(3) 你 赢，她 输。,下面的句子用什么标点呢？,小鹿栽的玫瑰太漂亮了,小鹿家的花坛里为什么看不到玫瑰花呢,。,！,？,小鹿在花坛里栽了一丛玫瑰,。,，,春天到了 小鹿在花坛里栽了一丛玫瑰花,练一练,（1）爸爸带着我和
3、妹妹们一同去看彩虹（ 。） （2）多么秀丽的小山啊（ ！ ） （3）你觉得这篇作文写得怎么样（？ ） （4）经过一件又一件小事（ ， ）武武明白了许多道理（ 。）,“ ”1、妈妈说：“要下雨了，记得把雨伞带着。”2、小红对我说：“这朵花真美！”,（1）妈妈说：（ “ ）今天咱们去植物园（。”） （2）小红对我说：（ “ ）这里的景色真美啊 （ ！”） （3）珊珊问：（“）老师没布置家庭作业（，）是不 是呢（？”）,大练笔：,自我介绍,大家好 我是陈乐乐 今年8岁了 是实验小学二年级的学生 在班里担任纪律委员我有一双大大的眼睛 就像天上闪闪的星星 我的脸蛋圆圆的 一笑就会露出两个小酒窝我喜欢听音
4、乐 看漫画 吃棒棒糖 我最大的优点是乐于助人 比如在公交车上给老爷爷老奶奶让座我有一个美好的愿望 就是希望自己以后考上清华或北大,自我介绍,大家好！我是陈乐乐，今年8岁了，是实验小学二年级的学生，在班里担任纪律委员。我有一双大大的眼睛，就像天上闪闪的星星。我的脸蛋圆圆的，一笑就会露出两个小酒窝。我喜欢听音乐，看漫画，吃棒棒糖。我最大的优点是乐于助人。比如，在公交车上给老爷爷老奶奶让座。我有一个美好的愿望，就是希望自己以后考上清华或北大。,请读说谎的鼻子，体会标点符号在增强故事的趣味性的作用？并说说你读懂了什么？,说谎的鼻子,“爸爸，你看我的鼻子长了吗？”放学后，瓦瓦又跑到爸爸面前，仰起脸指着自己的鼻子问。爸爸摇着头笑了，点着女儿的脑门说：“长了长了，长成外国大鼻子啦！”瓦瓦跑到洗漱间，再跑出来，哭着说：“骗人，爸爸净骗人！”爸爸奇怪地问：“爸爸怎么骗你了？”“你，你讲的童话故事骗人。”瓦瓦抹着眼泪说，“你说小木偶匹诺曹说谎鼻子就长长，我说谎鼻子怎么不长呀！”“你怎么说谎了呢？”爸爸问。“老师没让交班费，也没给什么有病的同学捐款”瓦瓦坦白地说。瓦瓦从书包里拿出元钱，说：“都在这儿。”,谢谢！,
