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1、学用简单的标点符号,。,,,?,!,认一认,连一连。逗号 句号 感叹号 问号,长得像小蝌蚪,但不在水中游。( ,)形状像个小耳朵,爱向别人问问题。 ( ? )喜怒哀乐喊口号,有时哭有时笑。 ( !)我的谜面最简单,就是一个小圆圈。 ( 。),猜一猜,喜怒哀乐感叹号,提出问题用问号。意思未完用句号,一句完了用句号。,小儿歌,在抗战时,日本侵略者在我东北沦陷区写了这样的标语:“粮食不卖给八路军。”而老百姓在“卖”字的后边加了一个逗号,就成了“粮食不卖,给八路军。”,读故事,想一想,故事2:王勇聪明而且勇敢。他专爱和有钱有势的人作对。一个财主为了报复他,故意雇他做长工。 一天,财主和老婆下棋,把王勇
2、叫到跟前说:“咱们赌个输赢。你猜这盘棋谁赢?猜对了,赏你一个元宝;猜错了,打你20皮鞭。”王勇随即写了“你赢她输”四个字。 第一盘,财主故意输给了老婆,得意洋洋地要打王勇20皮鞭。王勇念道:“你赢她?输!”财主无话可说。 第二盘,财主赢了老婆。王勇又把这4个字读了一遍:“你赢,他输。”财主也没有办法,既没有打成王勇,又赔了元宝。,(1) 你 赢 她 输。(2) 你 赢 她?输!(3) 你 赢,她 输。,下面的句子用什么标点呢?,小鹿栽的玫瑰太漂亮了,小鹿家的花坛里为什么看不到玫瑰花呢,。,!,?,小鹿在花坛里栽了一丛玫瑰,。,,,春天到了 小鹿在花坛里栽了一丛玫瑰花,练一练,(1)爸爸带着我和
3、妹妹们一同去看彩虹( 。) (2)多么秀丽的小山啊( ! ) (3)你觉得这篇作文写得怎么样(? ) (4)经过一件又一件小事( , )武武明白了许多道理( 。),“ ”1、妈妈说:“要下雨了,记得把雨伞带着。”2、小红对我说:“这朵花真美!”,(1)妈妈说:( “ )今天咱们去植物园(。”) (2)小红对我说:( “ )这里的景色真美啊 ( !”) (3)珊珊问:(“)老师没布置家庭作业(,)是不 是呢(?”),大练笔:,自我介绍,大家好 我是陈乐乐 今年8岁了 是实验小学二年级的学生 在班里担任纪律委员我有一双大大的眼睛 就像天上闪闪的星星 我的脸蛋圆圆的 一笑就会露出两个小酒窝我喜欢听音
4、乐 看漫画 吃棒棒糖 我最大的优点是乐于助人 比如在公交车上给老爷爷老奶奶让座我有一个美好的愿望 就是希望自己以后考上清华或北大,自我介绍,大家好!我是陈乐乐,今年8岁了,是实验小学二年级的学生,在班里担任纪律委员。我有一双大大的眼睛,就像天上闪闪的星星。我的脸蛋圆圆的,一笑就会露出两个小酒窝。我喜欢听音乐,看漫画,吃棒棒糖。我最大的优点是乐于助人。比如,在公交车上给老爷爷老奶奶让座。我有一个美好的愿望,就是希望自己以后考上清华或北大。,请读说谎的鼻子,体会标点符号在增强故事的趣味性的作用?并说说你读懂了什么?,说谎的鼻子,“爸爸,你看我的鼻子长了吗?”放学后,瓦瓦又跑到爸爸面前,仰起脸指着自己的鼻子问。爸爸摇着头笑了,点着女儿的脑门说:“长了长了,长成外国大鼻子啦!”瓦瓦跑到洗漱间,再跑出来,哭着说:“骗人,爸爸净骗人!”爸爸奇怪地问:“爸爸怎么骗你了?”“你,你讲的童话故事骗人。”瓦瓦抹着眼泪说,“你说小木偶匹诺曹说谎鼻子就长长,我说谎鼻子怎么不长呀!”“你怎么说谎了呢?”爸爸问。“老师没让交班费,也没给什么有病的同学捐款”瓦瓦坦白地说。瓦瓦从书包里拿出元钱,说:“都在这儿。”,谢谢!,