高中生心理健康教育《人际交往的尺度》主题班会课多媒体课件

上传人:宝路 文档编号:52667911 上传时间:2018-08-24 格式:PPT 页数:14 大小:925.97KB
返回 下载 相关 举报
高中生心理健康教育《人际交往的尺度》主题班会课多媒体课件_第1页
第1页 / 共14页
高中生心理健康教育《人际交往的尺度》主题班会课多媒体课件_第2页
第2页 / 共14页
高中生心理健康教育《人际交往的尺度》主题班会课多媒体课件_第3页
第3页 / 共14页
高中生心理健康教育《人际交往的尺度》主题班会课多媒体课件_第4页
第4页 / 共14页
高中生心理健康教育《人际交往的尺度》主题班会课多媒体课件_第5页
第5页 / 共14页
点击查看更多>>
资源描述

《高中生心理健康教育《人际交往的尺度》主题班会课多媒体课件》由会员分享,可在线阅读,更多相关《高中生心理健康教育《人际交往的尺度》主题班会课多媒体课件(14页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。

并列关系PPT表格(附带动画效果),你好,高二17班,“度”,主讲:XXX,小可和小惜成为了十分要好的朋友,她们几乎形影不离。但是最近不知道怎么回事,两个人在一起一说话就感觉要吵起来,语气很不好,无法讨论作业、试卷或者其他的事情。小可觉得,和其他同学交谈都要轻松过和自己最要好的朋友交谈。这让她很苦恼,为什么开始的时候能相处得这么好,现在却觉得还不如普通朋友。,安全文明网 http:/ b2安全文明驾驶考试,与人交往时,心理能量指向外部,缺乏对自己进行细致、深入的反思。,公共场合中会或多或少产生一种受约束的感觉。,过多与人接触使自己对他人的存在感到厌烦。,在人际交往当中,应尽可能多与对方交流思想、信息与情感,不要仅仅限于相互陪伴。 尝试自己面对无人陪伴的时间。 理解并尊重他人的心理空间,检点自己的行为使之不干扰别人的事务或浪费别人的时间。 即使是亲密的家人或朋友,也要注意保持对他们心里空间的尊重。,人就像刺猬,既不愿意彼此离得太远,因为那样会孤独;也不想彼此靠得太近,因为会彼此刺伤。,做个有心人: 善于观察和判断对方的自我开放程度,随时协调双方的自我开放进程。,避免另外一个极端: 过分担心受到别人的拒绝或伤害,把自己的内心封闭得过于严密。,Xx,有你真好,谢谢。,

展开阅读全文
相关资源
相关搜索

当前位置:首页 > 中学教育 > 教学课件

电脑版 |金锄头文库版权所有
经营许可证:蜀ICP备13022795号 | 川公网安备 51140202000112号