《教科版思想品德七上第8课《正视自我_成就自我》》由会员分享，可在线阅读，更多相关《教科版思想品德七上第8课《正视自我_成就自我》（19页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、正视自我 成就自我,知人者智，自知者明 老子 人贵有自知之明 中国谚语,这些箴言告诉我们什么样的道理？,人的一生，认识自己最重要，也最困难。,正确认识自己的重要性：正确认识自己，不仅可以解决由此带来的各种问题，使我们愉快地面对青春期的种种变化，也有助于我们各方面的发展。,收获平台,比较评价的原则 （1）要实事求是、客观地认识自己和他人 （2）要对自己和他人做出全面的、一分为二的评价,认识自我方法之一：比较评价,正确看待他人评价：,不管他人对我们做什么样的评价，我们要独立思考，具体分析，正确对待。,面对他人的评价，既不要得意忘形，也不要闷闷不乐，更不要因此对他人疏远、排斥甚至对立，要实事求是，有
2、则改之，无则加勉。,认识自我方法之二：他人评价,认识自我方法之三：心理测量与 评价,无忧无虑，顽皮，乐观,独立，前卫，不受拘束,时常自我反省，敏感的思想家,务实，头脑清醒，和谐,专业，实事求事，自信,温和，谨慎，无攻击性,具分析力，可靠，自信,浪漫，爱幻想，情绪化,精力充沛，好动，外向,三国时期东吴大将吕蒙是一员骁勇善战的猛将，但他习武出身，少读诗书，没有多少学问，经常为人轻视，后来他认识到自己这一弱点后，痛下决心，刻苦攻读了许多兵书，终于成为一名军事家。当时东吴大将鲁肃看到吕蒙的前后变化，感叹道：“士别三日，当刮目相看。”,名人故事,吕蒙的故事对我们在认识自我方面有何启示？,认识自我时，不管采用什么评价方法，都应该以变化和发展的眼光看待自己。,认识自我的原则一：,认识自我的原则二：,在认识自我时，要以“现实自我”为对象；在激励和发展自我时，可以以“理想自我” 为目标。,描绘心目中的“理想自我”，并与“现实自我”相对照，找出其间的差距。,活动与探究,
