《吉林省2018届高三上学期12月考试理综生物试题含解析》由会员分享，可在线阅读，更多相关《吉林省2018届高三上学期12月考试理综生物试题含解析（11页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、高考资源网（） 您身边的高考专家 版权所有高考资源网- 1 -通榆一中通榆一中 2017-20182017-2018 学年度高三上学期理综生物试卷学年度高三上学期理综生物试卷一、选择题一、选择题1. 关于蛋白质和核酸的叙述正确的是A. 氨基酸可含有 S、P 等元素，并且存在于羧基中B. 某种可水解肽链末端肽键的肽酶最终导致多肽链分解为若干短肽C. DNA 和 RNA 所含有的碱基种类完全不同D. 一个 tRNA 分子中只有一个反密码子【答案】D【解析】羧基中只含有 C、H、O、N，不含有 S 和 P，A 错误；种肽酶能水解肽链末端的肽键，使肽链末端的氨基酸脱落，然后再作用于去掉氨基酸之后的末端
2、肽键，水解掉末端的氨基酸，依此类推，把多肽水解成氨基酸，B 错误；在化学组成上，DNA 含有 T 无 U，与 RNA 的碱基不完全相同，C 错误；一个 tRNA 只能转运一种氨基酸只含有一个反密码子，D 正确。【考点定位】遗传信息的转录和翻译、DNA 与 RNA 的异同、蛋白质的合成氨基酸脱水缩合。2. 下列物质吸收方式中，不符合如图曲线的是A. 胃黏膜上皮细胞吸收食物中的乙醇 B. 肾小管吸收原尿中的葡萄糖C. 人的红细胞吸收血浆中的葡萄糖 D. 人的红细胞吸收血浆中的 K+【答案】B【解析】据图分析，随着氧气浓度的增加，物质运输的速率不变，说明该物质吸收方式不需要能量，代表的是协助扩散或自
3、由扩散。胃黏膜上皮细胞吸收食物中的乙醇的方式是自由扩散，A 正确；肾小管吸收原尿中的葡萄糖的方式是主动运输，B 错误；人的红细胞吸收血浆高考资源网（） 您身边的高考专家 版权所有高考资源网- 2 -中的葡萄糖的方式是协助扩散，C 正确；人的红细胞中 K+浓度比血浆高 30 倍，则吸收 K+的运输方向是低浓度到高浓度，属于主动运输，但是红细胞没有线粒体，需要的能量与氧气无关，由无氧呼吸提供，D 错误。【考点定位】物质的跨膜运输【名师点睛】几种跨膜运输方式的比较：名 称运输方向载体能量实 例自由扩散高浓度低浓度不需不需水，CO2，O2，甘油，苯、酒精等协助扩散高浓度低浓度需要不需红细胞吸收葡萄糖主
4、动运输低浓度高浓度需要需要小肠绒毛上皮细胞吸收氨基酸，葡萄糖，K+，Na+等此外，大分子物质跨膜运输的方式是胞吞或胞吐。3. 下图是生物体内能量供应及利用的示意图，下列说法错误的是A. A 过程一定伴随 O2的释放，D 过程不需要 O2的直接参与B. A 过程产生的 ATP 可用于 B 过程中 CO2的还原C. A 过程产生的 ATP 远多于 C 过程产生的 ATPD. C 过程葡萄糖中的化学能全部转移到 ATP 中【答案】D【解析】试题分析：图中 A 是光反应，会产生 ATP 和H，同时伴随氧气的释放； D 是 ATP的分解，与氧气无关，A 正确。A 中合成 ATP 所需能量来源于光能，只能
5、用于 B 过程中 C3 的还原，B 正确。由于生物体在不断积累有机物，所以分解的有机物没有产生的有机物多，根高考资源网（） 您身边的高考专家 版权所有高考资源网- 3 -据能量守恒原则，A 过程产生的 ATP 远多于 C 过程产生的 ATP ，C 正确。C 中合成 ATP 所需能量来自于葡萄糖，只有少部分用于合成 ATP，大部分以热能散失，D 错。考点：本题考查光合作用的过程，意在考查学生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，形成知识的网络结构。能用文字、图表以及数学方式等多种表达形式准确地描述生物学方面的内容。4. 用光学显微镜观察某动物囊胚期的细胞，可看到细胞正在进行分裂。下图是观察
6、的结果，已知其中有两个细胞处于同一分裂时期，但因为观察的角度不同而使图像看起来有差异。你认为它们是A. 和 B. 和 C. 和 D. 和【答案】A【解析】试题分析：囊胚期的细胞分裂方式为有丝分裂，着丝点排列在细胞中央的赤道板上，位于有丝分裂中期。同源染色体排列在细胞中央的赤道板上，位于减数第二次分裂中期，同源染色体分离，位于减数第一次分裂的前期；细胞看成一个球，从侧面看到的赤道板是条线，而从正上方或正下方看到的赤道板上一个平面，则也位于有丝分裂中期；故选A。考点：本题考查有丝分裂和减数分裂的图，容易混淆，基本知识必须扎实，易混知识必须区分清楚。5. 等位基因 A 和 a，B 和 b 均无致死效
7、应，基因型 AaBb 的个体减数分裂产生的雌雄配子种类的比例均为 Ab：aB：AB：ab=4：4：1：1，下列有关分析判断不正确的是A. 等位基因 A 和 a，B 和 b 的遗传符合分离定律B. 基因 A 和 B，a 和 b 分别位于同一条染色体上C. 若该个体自交，其后代中纯合体约占 34/100D. 若对该个体测交，其后代中纯合体占 1/10【答案】B【解析】根据亲本（基因型为 AaBb）产生的配子种类分析可知，两对等位基因（A 和 a,B 和高考资源网（） 您身边的高考专家 版权所有高考资源网- 4 -b）都分别进入不同配子中，说明它们都遵循基因的分离定律，A 正确；根据亲本产生的 4
8、种配子种类和比例，无法得出两对等位基因（A 和 a， B 和 b）在染色体上的分布，B 错误；纯合体有 AAbb、AABB、aaBB、AAbb 四种，其中 AAbb 的概率为 4/104/1016/100；AABB 的概率为 1/101/101/100；aaBB 的概率为 4/104/1016/100； aabb 的概率为1/101/101/100；因此其后代纯合体的概率为上述各种纯合体概率之和 34/100，C 正确；若对该个体测交（AaBbaabb） ，其后代中纯合体只有 aabb，占 1/1011/10，D 正确。6. 细胞通讯是细胞间交流信息,对环境做出综合反应的生理活动。如图甲为两种
9、细胞通讯方式,乙为甲图中括号部位放大图,下列有关叙述中错误的是A. 图中与的形成有关,所在的位置是内环境B. 图中结构 1 的末梢与靶细胞 1 合称为效应器C. 若图中靶细胞 1 为胰岛 B 细胞,则靶细胞 2 一定是肝细胞D. 图中靶细胞 1 对靶细胞 2 生命活动调节的方式为体液调节【答案】C【解析】由图可知，为线粒体，为高尔基体，为内质网，为突触小泡，为神经递质。高考资源网（） 您身边的高考专家 版权所有高考资源网- 5 -三、非选择题三、非选择题7. 甲、乙两图分别表示光照强度和空气中 CO2浓度对某绿色植物光合作用的影响,其中S1、S2、S3的面积大小表示有关生理过程产生或消耗有机物
10、的量。丙图示探究叶片光合作用速率的装置。请据图回答以下问题：（1）在甲图中，呼吸作用消耗有机物的量可表示为_，光合作用产生有机物的量可表示为_（用 S1、S2、S3和数学符号） 。（2）若将图丙中的 NaHCOO3缓冲液换成 1%的 NaOH 溶液，则植物叶片叶绿体中 C5消耗速率将_，产生 NADPH 的速率将_。（3）在图丙的装置中，若使光照强度从无到有且逐步增加，发现液滴的移动过程是先_（左移、右移） ，直至液滴不再移动，此时的光照强度对应甲图的_点，此时液滴不再移动的原因是_。（4）若图乙表示在光合作用最适温度下测得的气体体积变化，现将温度适当升高（已知呼高考资源网（） 您身边的高考专
11、家 版权所有高考资源网- 6 -吸作用最适温度大于光合作用） ，则乙图中 G 点将如何移动_。 （上移，下移，不移动）【答案】 (1). S1+S2 (2). S2+S3 (3). 降低 (4). 降低 (5). 左移 (6). B (7). 此时光合作用产生的氧气量等于呼吸作用消耗的氧气量 (8). 下移【解析】试题分析：甲图中，A 点是只进行呼吸作用，因此 OA 段可表示呼吸速率，并且呼吸作用全过程中均存在，并且强度基本不变。B 点时，光合作用速率等于呼吸作用速率。图中S1+S2表示呼吸作用总量，S2+S3表示光合作用总量。乙图中，F 点为光合作用的起始点，G 点达到光合作用饱和点。丙图中
12、，NaHCOO3溶液可为光合作用提供稳定的二氧化碳，因此装置中变化的气体量表示氧气的变化量。(1)从图可知，呼吸消耗的有机物为呼吸速率与时间乘积，因此可以用 S1+S2表示，光合作用产生的有机物=净光合作用量+呼吸消耗量=（S3-S1）+（S1+S2） ，因此光合作用产生有机物的量可表示为 S2+S3。(2)若将图丙中的 CO2缓冲液换成 1%的 NaOH 溶液，植物将缺少二氧化碳的供应，因此暗反应中二氧化碳固定受阻，导致叶绿体中 C5的消耗速率在短时间内降低，利用的 ATP 和 NADPH 减少，从而使光反应产生 NADPH 的速率将降低。(3)在图丙的装置中，没有光照，叶片只进行呼吸作用，消耗装置中的氧气，而二氧化碳量不变，因此气体总量减少，液滴向左移动；随着光照强度的不断增强，当光合作用产生的氧气量等于呼吸作用消耗的氧气量，小液滴将停止移动。(4)若将温度适当升高，则光合速率酶活性降低，呼吸速率酶的活性升高，所以 G 点下移。【点睛】关键：分析甲图应注
