【语文】山东省日照市2013届高三第二次模拟考（日照二模）

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1、1山东省日照市山东省日照市 20132013 届高三第二次模拟考届高三第二次模拟考语语 文文本试卷分为第卷和第卷两部分，共 8 页。满分 150 分。考试用时 150 分钟。考试 结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 注意事项：1.答卷前，考生务必用 0.5 毫米黑色签字笔将自己的姓名、座号、准考证号填写在答题 卡和试题卷规定的位置上。2.第卷每小题选出答案后，用 2B 铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑；如需改 动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。答案不能答在试题卷上。3.第卷必须用 0.5 毫米黑色签字笔作答，答案必须写在答题纸各题目指定区域内相应 的位置，不能写在试题卷上；如需改动，

2、先划掉原来的答案，然后再写上新的答案； 不能使用涂改液、胶带纸、修正带。不按以上要求作答的答案无效。 第卷(选择题 共 36 分) 一、(15 分，每小题 3 分) 1.下列词语中加点的字，每对读音都不相同的一组是A.创伤/创举 缱绻/卷帙浩繁 拊掌/感人肺腑B.疏浚/途巡 削价/削足适履 鲜活/寡廉鲜耻C.记载/超载 折本/大打折扣 巷道/街谈巷议D.卡壳/卡车 埋怨/隐姓埋名 给予/保障供给 2.下列词语中，没有错别字的一组是A.诟病 赎职 唱双簧 怨天尤人B.候鸟 思辨 白内瘴 万枘圆凿C.通牒 修葺 烟幕弹 改弦更章D.律动 装帧 孵化器 并行不悖 3.依次填入下列各句横线上的词语，最

3、恰当的一组是生活原本平淡如水，你需要的酸甜苦辣，都靠自己来 。放一点糖，它就是 甜的，放一点盐，它就是咸的。一个城市要繁荣，精神文明和物质文明缺一不可。失去了物质文明的支撑，精神文明 建设就是空谈；精神文明上不去，物质文明建设也是 。瑞典希望在不修改欧盟条约的情况下化解欧债危机；波兰和意大利则担心，法、德的 修 约建议会加深欧盟内部 ，拉大欧元区和非欧元区成员国之间的距离。A.调剂 枉然 隔阂 B.调节 惘然 隔阂C.调剂 惘然 隔膜 D.调节 枉然 隔膜 4.下列各句中加点的成语使用恰当的一句是A.母亲节即将来临，正在紧张准备高考的学生张丹为表爱心，去购物中心给母亲买礼 物，面对琳琅满目、浩

4、如烟海的商品有些不知所措。 B.作为亲眼目睹家族五代变迁的我，己积累了大量的故事，这些故事说起来并不回肠 荡气， 甚至只是些鸡毛蒜皮，但多多少少反映了城市的变迁。C.评论家认为，奥巴马为了实现自己国家的经济和战略目标，在中日之间实行双重标 准，2他这样做自以为很稳妥，其实是如履薄冰，稍不注意就会铸成大错。D.光盘行动，是民间组织发起的一项主题为“从我做起，今天不剩饭”的公益活动， 倡议市民就餐打包， “光盘”离开，如此上行下效，逐步形成了节俭的好风气。 5.下列各句中没有语病、句意明确的一项是A.四川雅安发生的 7.0 级地震，牵动着全国各地群众的心，纷纷向灾区捐款捐物资助 灾区人民抗震救灾，

5、与灾区人民携手共渡难关。B.金砖国家领导人第五次会晤，将对加强彼此间的伙伴关系、完善金砖国家重要机制、 促进金砖国家同其他国家合作发挥推动作用。C.美国国务院发言人纽兰 28 日尴尬回应两个新华社记者关于钓鱼岛问题的提问，在网 上引发热议，网民讥讽称：“这是理屈词穷一词的最好诠释！”D.凝固型酸奶和搅拌型酸奶加工的工艺不同，形态和口感也有所不同；两种加工方法 都可以制作出优质的酸奶，因此工艺尚不能成为制定酸奶品质优劣或营养高低的标准。 二、(9 分，每小题 3 分)阅读下面的文字，完成 68 题。中国基室壁画墓室壁画作为中国传统壁画的一种，一般绘于墓室的四壁、顶部以及甬道两侧。壁画 内容多是反

6、映死者生前的活动情况，也有神灵百物、神话传说、历史故事、日月星辰等图 案装饰。墓室壁画的目的主要是说教和对亡者的纪念或者希望死者在冥间能过上好日子， 它几乎不存在更多的装饰意义，对它的研究和学习，主要是针对它的形式美和造型手段。 墓室壁画在发展过程当中，受到先秦两汉的灵魂观念、道家思想、神仙崇拜、阴阳五行、 天人合一等思想的影响，形成了系统的丧葬观念和壁画图式系统。墓室壁画的出现要晚于 地表建筑壁画，其绘画风格和形象状态都多多少少受到了宫殿或庙堂壁画的影响。墓室壁 画初始于战国时期，汉代在此基础上不断发展并走向完善，有明显的走向脉络。汉代的墓葬壁画，大致分为西汉前期的初始阶段、西汉中后期的成熟

7、阶段以及东汉时 期的丰富阶段。西汉前期墓室壁画初步具备了描绘仙界天堂的要素，壁画形象在构图、造 型以及色彩处理上突出装饰风格，山峦、云气、植物的处理趋于符号化、图案化。西汉申 后期的墓室壁画逐步成熟、定型，以表现仙界天堂、历史故事等内容为主。其技法是在涂 有白粉的墓砖上先用墨线勾画轮廓，再用朱、紫、绿、黄、黑、赭石等颜色设色，然后勾 勒局部形象。河南烧沟 61 号西汉墓的壁画很有代表性，采用壁画、透雕、彩绘等多种手法。 东汉时期的墓室壁画进一步丰富并延续发展，壁画内容题材更加广阔。洛阳地区依然是这 个时期墓室壁画的创作中，墓室壁画的绘画水平都远高于其它地区，代表着这一时期的主 流风格。唐代的墓

8、室壁画，大多集中于陕西省，西安是唐朝多代皇室贵族墓葬集中地。永泰公 主李惠仙墓室壁画是最为精彩的作品之一，所绘人物神态安详，生动传神，艺术水准较禹 绘者有可能是专为皇室服务的专职画家。章怀太子李贤墓中的 “狞猎图构图别致，场景 显赫。壁画中城墙、阙门的画法已初步具备了掌握透视的能力，运用十几种颜色浓重设 题目自拟；除诗歌外，文体不限；文体特征鲜明。高三阶段训练高三阶段训练 语文试题参考答案及评分标准语文试题参考答案及评分标准一、 （15 分，每小题 3 分）1C 2D 3A 4B 5B 二、 （9 分，每小题 3 分）6D 7D 8C 三、 （12 分，每小题 3 分）9D 10D 11B 1

9、2B10四、 （24 分）13.（1）梁睿威严与恩惠都闻名，夷人心悦诚服，他的声望越来越高，高祖暗地里对此担忧。 （3 分。著：闻名；悦服：心悦诚服；阴惮：暗地里对担忧；各 1 分）（2）只是我刚刚执掌天下，政治纲领还没有贯彻融洽，恐怕先竭力征伐，未必是最好的策略。 （4 分。但：只是；洽：贯彻融洽；穷：竭力；尽善：最好的策略；各 1 分）（3）自己认为威望名声太大，恐怕被当时的人嫉妒，于是大肆收受金银贿赂以便把自己的名声弄坏。 （3 分。以：认为；为时所忌：被当时的人嫉妒；自秽：把自己的名声弄坏；各 1 分）14 （1） “满”有“布满” “笼罩”之意， （1 分）夜色笼罩着整个平旷原野，写

10、出夜色之浓，遍布之广， （1 分）用昏沉苍茫的夜色衬托诗人凄怆的内心。 （2 分） （4 分。意思对即可）（2） （1）流落江湖、远谪异地的孤独；（2）仕途失意、忠而被贬的苦闷；（3）思君恋国、实现抱负的渴望；（4）对故乡亲人的思念。 （4 分。每个要点 1 分，意思对即可）15 （1）死当结草 任重而道远（2）惟昭质其犹未亏 疏影横斜水清浅（3）托遗响于悲风 露脚斜飞湿寒兔 （4）通古今之变 不求闻达于诸侯 （6 分。任选 3 个小题，错一处该空不得分。 ）五、 （12 分）16沙发漫游是一种通过专门网站获得免费住宿的旅游方式。（3 分。 “通过专门网站”1 分， “免费住宿”1 分， “旅

11、游方式”1 分。 ）17首先祝贺安一帆同学获得此次全国征文比赛大奖！（1 分）我要感谢我的父母、老师和同学，是他们在生活、学习中给了我莫大的支持与鼓励。（2 分）首先是要有大量的阅读，多读多想；其次是要有一双善于观察生活的眼睛。 （2 分）（5 分。语言要符合语境，简明得体，如不符合，酌情扣分。 ）18示例：根植肥沃的齐鲁大地，莫言的梦想是用纸笔讲述故事，希冀文学的力量能唤醒灵魂；肩担教书育人的重任，张丽莉的梦想是让学生平安成长，惟愿一切危险远离祖国的花朵。秉持航空报国的志向，罗阳的梦想是使航母插上翅膀，渴盼祖国的海疆能固若金汤；面对迎面扑来的危险，吴斌的梦想是在岗位上恪尽职守，保障每一位乘客

12、的绝对安全。（4 分。符合要求，写出一句得 2 分。 ）六、 （18 分）（一）1119 （1）写老萧粗糙焦黄的手造成悬念，引起读者的阅读兴趣。 （让读者急于知道老萧的手为什么是这样） （2）为后文写老萧是茶王作铺垫（或：埋下伏笔） 。（4 分。每个要点 2 分，意思对即可。 ）20 （1）运用比喻（动作描写） （1 分） ，写茶叶炒制的情状，烘托出老萧炒茶动作的娴熟和技艺的高超（1 分） 。（2）运用细节描写（神态描写） （1 分） ，写出老萧因为自己炒茶的手艺得不到传承而感到孤独和忧虑（1 分） 。 （4 分。意思对即可。 ）21 （1）文中多次写老萧粗糙焦黄的手；（2）第 2 段写他像打

13、太极一样练功；（3）写他在七八年以前搬到了清风镇，照应了“那个茶王，也洗手不干了” ；（4）写老萧能品茶。（4 分。每个要点 1 分，意思对即可。 ）22 （1）从成功与付出角度谈。老萧热爱炒茶、甘愿吃苦，赢得“茶王”称号；干任何事都必须热爱、吃苦、执著，才能成功。 （2）从继承传统角度谈。 “最好的茶，还是用手炒出来的” ，但“炒茶又苦又累” ，无人愿干；传统手艺应传承下去，传统文化的传承是一个严肃的话题，值得深思。（6 分，每个角度 3 分。答出角度得 1 分，结合文本和现实分析得 2 分；如能从其他角度回答且合理，酌情得分。 ）（二）19对抗语文重体力费脑筋，莫言可以挟诺奖之势，力量强大

14、。 （2 分）莫言有对传统及当下语文教育的思考，有从女儿身上感受到的僵化的语文教育模式危害的深刻认识。（莫言的成功本身就是对抗语文的范例） （2 分） （意思对即可）20 （1）优秀作家必须摆脱传统语文教育“文学教材”的钳制，有新的思考和视觉，深入生活，重返自我。 （2 分）（2）现行的语文教学是违背语文学习规律的，灌输式、被动接受式的教学只能培养出低素养的人。 （2 分） （意思对即可）21应推动高考与中考的革命性改革和语文教材编订的质的变化。 （2 分）在语文教学中实行有针对性的有效阅读和积累。 （2 分） （如果答“校正传统语文教育僵化的路子”可得 1 分。意思对即可。 ）22注重阅读积

15、累，能读厚书，读“干货” 。有针对性的快乐阅读。阅读作品有自己的体验（经验） 。学到真材实料的知识，真正提高个人素养。（6 分。答出一点得 2 分，答出三点且意思对即可。 ）七、 （60 分）23 （60 分）高考作文等级评分标准12一等（2016 分）二等（1511 分）三等（106 分）四等（50 分）内容20 分符合题意中心突出内容充实思想健康感情真挚符合题意中心明确内容较充实思想健康感情真实基本符合题意中心基本明确内容单薄思想基本健康感情基本真实偏离题意中心不明确内容不当思想不健康感情虚假基础等级 表达20 分符合文体要求结构严谨语言流畅字迹工整符合文体要求结构完整语言通顺字迹清楚基本符合文体要求结构基本完整语言基本通顺字迹基本清楚不符合文体要求结构混乱语言不通顺语病多字迹潦草难辨发展等级特征20 分深刻丰富有文采有创意较深刻较丰富较有文采较有创意略显深刻略显丰富略有文采略有创意个别语句有深意个别例子较好个别语句较精彩个别地方有新意说明：一、基础等级评分， “内容”以“题意” “中心”为重点， “表达”以“文体” “语言”为重点；发展等级评分，以“有文采” “有创意”为重点。二、发展等级评分，不求全面，可根据下列“特征”4 项 16 点中若干突出点按等评分。1深