【语文】河南省六市2013届高三第二次联考试题

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1、1河南省六市河南省六市20132013 届高三届高三毕业班第二次联考毕业班第二次联考语语 文文 试试 题题第卷 阅读题 甲 必考题 注意事项： 1本试卷共六大题，18 小题，满分 150 分，考试时间 150 分钟。试卷答案一律涂写 在答题卷指定位置上。 2答题前，考生务必将自己的姓名、准考证号等考生信息填写在答题卷上。 3选择题答案使用 2B 铅笔填涂，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号； 非选择题答案使用 0.5 毫米的黑色墨水签字笔书写，字体工整、笔迹清楚。 4请按照题号在各题的答题区域（黑色线框）内作答，超出答题区域书写的答案无效。一、现代文阅读（9 分，每小题 3 分）阅读

2、下面的文字，完成 1-3 题。进行人体器官移植，最理想的状态是利用患者自身的细胞或组织，用基因技术，分化、 培养、人造一个他所需要的器官，因为这能避免器官移植所产生的排斥反应。这种自体人 造器官移植技术现在虽然已有巨大突破，但由于技术水平和培育成本的制约，尚不能普遍 应用。目前，等待器官移植的患者数量远远大于可供移植的器官数量，很多人往往在等待器 官移植的过程中死去。为挽救更多患者的生命，科学家试图通过在其它动物，比如猪、羊 等身上培育出人体器官，为患者移植。这种在其它动物体内培育的人造器官叫做异体人造 器官。猪是人类理想的器官供体，其器官在大小、结构等解剖学和生理学指标上与人体的 器官大体接

3、近。例如，人的体温为 36-37 摄氏度，猪的体温为 36-37 摄氏度，人的心率为 60-100 次分钟，猪为 55-60 次分钟。因此，科学家选择在猪的体内进行人体器官培育 研究。现在，他们已经培育出了一种具有免疫缺陷的猪，这种猪因缺乏某种在免疫系统中 起到重要作用的基因，免疫功能较弱，对外部组织的排斥也较少，从而使得在猪体内培育 人类肝脏等人造器官成为可能。不过根据现有的技术水平，即使未来在猪的身上培育出了人造器官，要将其移植到 人体内仍然存在着巨大的风险。人类自身的免疫系统犹如一支军队，护卫着身体不受外来 细菌和病毒的侵略，也清除着体内出现的“非己”成分。在外来器官移植入人体的同时，会

4、 带来另外身体的细胞，这样，人体的免疫系统就会将这些“非己”成分视为侵略者，试图将 其消灭，这就是“免疫排斥”。现在临床医学上解决免疫排斥问题通常是服用药物，抑制这 支部队的战斗力，使外来的细胞得以定居，但服用抗免疫排斥药物却会大大增加接受者感 染病原微生物的机会。另外，猪的体内还有多种病毒，给人类移植在猪体内培育的器官， 人也有可能会感染猪体内的这些病毒。除了技术难题，这种异体器官移植还面临着许多伦理问题。临床实验发现，器官移植 会对人的生理和心理都产生影响。年长的人身上移植了年轻人的肾脏，头发会变黑；脾气 温和的人移植了脾气暴躁的人的心脏后，脾气也会变暴躁。据此推测，如果将生长于猪身 上的

5、器官移植到人的身上，人恐怕也会显示出猪的某些特征。如果某人在生育前接受了异 体器官移植，他的下一代的基因就有可能带有其它动物的成分。另外，作为培育人造器官2“容器”的动物，又会不会因为曾经注入过人类干细胞，而具有某种人类特征？2002 年，美 国两位科学家把人类干细胞植入绵羊的早期胚胎里，结果在生育下来的这只小羊的血液、 肌肉和心脏里，发现了 40的人类特质。同样，当人类干细胞注入到猪的胚胎后，猪的全 身各个器官都具备了一定比例的人类细胞，从四肢到内脏，甚至大脑，那这只“猪”还能叫 做猪吗？所有这些都是人造器官可能引发的伦理问题。（摘编自人造器官：从科幻中走来 ）1下列表述，不属于科学家在猪的

6、体内进行人造器官培育研究原因的一项是 A自体人造器官移植虽然能避免器官移植所产生的排斥反应，且已在技术上取得巨 大突破，但仍有条件限制，尚不能普遍应用。 B现在，可供移植的器官数量远远不足，很多患者往往在等待器官移植的过程中死 去，科学家希望培育出异体人造器官解决这一问题。 C与其它动物相比，猪的器官在大小、结构等解剖学和生理学指标上与人体的器官 大体接近，这决定了它是人类理想的器官供体。 D科学家已经培育出一种免疫功能较弱，对外部组织的排斥也较少的猪，这使得在 猪的体内培育人类肝脏等人造器官成为了可能。 2下列理解和分析，不符合原文意思的一项是 A由于现有技术水平所限，未来即使在猪体内培育出

7、人造器官并将其移植到人体内， 但要解决移植产生的免疫排斥问题，会大大增加接受者感染病原微生物的机会。 B猪的体内有多种病毒，如果给患者移植在猪体内培育的器官，这些病毒就可能通 过移植的器官进入患者体内，使患者感染。 C异体人造器官移植会引发伦理问题，如，移植年轻人的肾脏，年长人的头发会变 黑：移植脾气暴躁人的心脏，温和的人会变暴躁。 D根据美国科学家在绵羊早期胚胎里植入人类干细胞的实验可知，把人类干细胞注 入到猪的胚胎后，这只猪已经不是真正的猪了。 3根据原文内容，下列理解和分析不正确的一项是 A由于技术水平和培育成本的制约，自体人造器官移植目前还没有应用于实践中， 这种技术应用于临床现在还只

8、是科学家的一种理想。 B与其它动物相比，猪虽然是异体人造器官的理想供体，但为患者移植在猪身上培 育出来的器官，仍然具有极大的风险。C免疫排斥实际上是人体的免疫系统对人体自身的保护，只是这种保护不利于移植 异体器官后患者的康复，因此需要加以抑制。 D在动物体内培育人体器官并将其移植给人，可能使这些动物和器官接受者的身体 发生生理改变，这是人造器官研究面临的问题之一。 二、古代诗文阅读（36 分）（一）文言文阅读（19 分）阅读下面的文言文，完成 4-7 题。胡宿，字武平，常州晋陵人，宿为人清谨忠实，内刚外和。登第，为扬子尉，县大水， 民被溺，令不能救，宿率公私船活数千人。以荐为馆阁校勘，进集贤校

9、理。通判宣州，囚 有杀人者，特抵死，宿疑而讯之，囚惮箠楚不敢言。辟左右复问，久乃云：“旦将之田，县 吏缚以赴官，莫知其故。 ”宿取具狱繙阅，探其本辞，盖妇人与所私者杀其夫，而执平民以 告也。知湖州，前守滕宗谅大兴学校，费钱数十万。宗谅去，通判、僚吏皆疑以为欺，不 肯书历。宿诮之曰“君辈佐滕候久矣，苟有过，盍不早正？乃俟其去而非之，岂昔人分谤之 意乎?” 坐者大惭谢。其后湖学为东南最，宿之力为多。筑石塘百里，捍水患，民号曰胡公 塘，而学者为立生祠。唐介贬岭南，帝遣中使护以往。宿言：“事有不可测，介如不幸道死，3陛下受杀直臣之名。 ”帝悟，追还使者。泾州卒以折支不时给，出恶言，且欲相扇为乱。 既置

10、于法，乃命劾三司吏。三司使包拯护弗遣。宿曰：“泾卒固悖慢，然当给之物，越八十 五日而不与，计吏安得为无罪？拯不知自省，公拒制命，纪纲益废矣。 ”拯惧，立遣吏。 拜枢密副使。曾公亮任雄州，赵滋颛治界河事。宿言于英宗曰：“忧患之来，多藏于隐 微，而生于所忽。自滋守边，北人捕鱼伐苇，一切禁绝，由此常与斗争。南北通好六十载， 内外无患，近年边遽来上，不过侵诬尺寸，此城砦之吏移文足以辨诘，何至于兴甲兵哉？ 今搢绅中有耻燕蓟外属者，天时人事未至，而妄意难成之福。愿守两朝法度，以惠养元元， 天下幸甚。 ”宿以老，数乞谢事。治平三年，罢为观文殿学士、知杭州。明年，以太子少师 致仕，未拜而薨，年七十二。 （选自

11、宋史胡宿传 ）【注】折支：军饷。 颛：通“专”。 4对下列句中加点词的解释，不正确的一项是（3 分） A辟左右复问 辟：使避开 B宿取具狱繙阅 具：准备 C而执平民以告也 执：捉住。 D筑石塘百里，捍水患 捍：抵御。 5下列句子中，全都直接表现胡宿尽职为民的一组是（3 分）宿率公私船活数千人 宿取具狱繙阅，探其本辞介如不幸道死，陛下受杀直臣之名 筑石塘百里，捍水患既置于法，乃命劫三司吏 愿守两朝法度，以惠养元元 A B C D 6下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（3 分） A胡宿办案慎重，讲究方法。他在宣州做通判时，遇到一个将“囚犯”判为死刑的案 子，经过单独审问，并查阅案宗，终

12、于弄清事情真相，原来是一桩冤案。 B胡宿为官刚正，对错误敢于批评。湖州前任太守花巨资兴办学校，下属官员当时 不说什么，待其离任后则怀疑其中有欺，胡宿对他们进行了严厉责备。 C胡宿客观公正地看待问题，正直敢言。泾州士兵因军饷迟发煽动作乱，胡宿认为 士兵确实有罪，而有关官员和庇护三司吏的包拯也有罪，应一并处罚。 D胡宿洞察事物，明辨事理。赵滋担任守边官员以来，因一些小事南北不断发生摩 擦，对此，胡宿主张“外和”，由地方官员用文书向对方辨明即可，不必动用武力。7把文中画横线的句子翻译成现代汉语。 （10 分）（1）君辈佐滕侯久矣，苟有过，盍不早正?（2）今搢绅中有耻燕蓟外属者，天时人事未至，而妄意难

13、成之福。（二）古代诗歌阅读（11 分） 阅读下面一首宋诗，完成 8-9 题。 登快阁 黄庭坚痴儿了却公家事，快阁东西倚晚晴。 落木千山天远大，澄江一道月分明。朱弦已为佳人绝，青眼聊因美酒横。 万里归船弄长笛，此心吾与白鸥盟。4【注】快阁：在今江西省泰和县，作者写此诗时做泰和县知县。 痴儿：指作者 自己。朱弦：琴的代称。 佳人：知心朋友。 8诗的颔联描绘出一幅什么样的画面?请简要分析。 （5 分）9这首诗表达了诗人多方面的感情，请结合全诗简要分析。 （6 分）（三）名篇名句默写（6 分） （1）绝谳多生怪柏，悬泉瀑布， ， ，良多趣味。 （郦道元 三峡 ）（2） ，只是朱颜改。 ?恰似一江春水向

14、东流。 （李煜虞美 人 ）（3）盖将自其变者而观之， ；自其不变者而观之， ，而又 何! （苏轼赤壁赋 ） 乙 选考题 请考生在第三、四两大题中选定其中一大题作答。只能做所选定大题内的小题，不得 选做另一大题内的小题。如果多做，则按所做的第一大题记分。 三、文学类文本阅读（25 分） 11阅读下面的文字，完成（1）（4）题。 （25 分） 摆渡 叶仲建 河东村和河西村隔着一条河，村民来往很不方便。不知从哪一天起，河上出现了一条 渡船，船主人姓张，河东人，久了，人都唤他张摆渡。 河东村的后面是山，河西村的前面通往城市；河西村的人要上山，河东村的人也要进 城。那年头，收成不好，张摆渡靠着这条船和一

15、身摇橹的功夫，竟过得不差。 河西一户柳姓人家瞅着眼红了，为啥一条河，好处都让你张摆渡给占去了？为啥河东 人的钱要塞进河西人的腰包？柳家穷，却也砸锅卖铁添置了一条与张摆渡相仿的船。 没有争执，没有商议，却有了规矩：河东人过河，得上柳摆渡的船；河西人过河，得 上张摆渡的船。即便柳摆渡的船在彼岸，张摆渡的船在此岸，河而人也不会登上张摆渡的 船，而是向对岸吆喝两声，朝柳摆渡招招手。这样一来，张摆渡所赚到的钱少了一半，但 熙来攘往的人频繁，好歹混了个囫囵饱。一段时间倒也相安无事，日子在两个人的摇橹声 中流逝。 一年后却发生了一件事。那天，柳摆渡的船载着河东村的一对母子过河，船行至河中 央，便缓缓地往下沉

16、。船舱里进了水，没一会儿水就漫过了船身。柳摆渡无法一下子救俩 人，丢下女人在河中乱扑腾。柳摆渡将小孩拖到河岸，转身要下水救女人，发现女人正向 对岸漂移过来救女人的是张摆渡。 张摆渡救了女人一命，也相当于救了柳摆渡一命。柳摆渡的船沉到了水底。第二天， 柳摆渡没来吊船。第三天，还是没来。几天过去了，柳摆渡还是没有出现。那几天里，张 摆渡经常盯着沉船的水面，沉默不语，总觉得失去了什么。 两岸的芦苇青了枯，枯了又青。阳光把张摆渡的身子晒成了古铜声。风雨在张摆渡的 额头上到出了皱纹。为了增加收入，除了载客，张摆渡还网起了鱼。张摆渡在这摆渡和网 鱼中度过了他中年的时光。张摆渡老了，脸上的皱纹越加多了深了，背部微微伛起。