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1、专题九 20世纪的战争与和平战后世界政治格局,一、20世纪的重大战争,二、20世纪的世界政治格局,【新闻链接】暗杀激怒伊朗整个社会伊朗人高喊“以牙还牙”离爆发一场新的海湾战争看上去只需要一点火星了。,2011年1月11日，美国第二艘航母“卡尔文森”号抵达阿拉伯海，第三艘航母“林肯”号据称也在前往途中。就在当天早些时候，伊朗一名核科学家被汽车炸弹炸死，“山雨欲来风满楼”成了全世界对海湾地区的强烈感受。被重点怀疑的以色列军方称，不会为伊朗科学家之死“掉一滴眼泪”，美国从五角大楼到白宫也都撇得干干净净。但几乎世界所有媒体都认为，美国和以色列与暗杀脱不了干系。12日，伊朗媒体纷纷呼吁“以牙还牙”，“暗
2、杀以色列官员和将领”。一些国际媒体分析说，美国和以色列可能正在挑逗伊朗，逼伊朗打响第一枪，这样他们就有了充分的理由开战。,【史实回放】1.第一次世界大战：(1)根源：帝国主义政治经济发展不平衡。(2)地点：全世界。(3)参战方：同盟国、协约国。(4)导火索：萨拉热窝事件。(5)结果：为时四年，最终以同盟国的失败而告终。(6)影响：大战摧垮了德国、奥匈帝国、沙俄和奥斯曼土耳其帝国，削弱了英、法等帝国主义国家；推动了世界无产阶级革命运动和亚非拉的民族解放运动蓬勃发展，在大战中出现了世界上第一个社会主义国家。,2. 第二次世界大战：(1)根源：帝国主义政治经济发展不平衡加剧。(2)地点：欧洲、亚洲、
3、非洲、北美洲、近东、太平洋、大西洋、地中海。(3)参战方：轴心国、同盟国。(4)时间：1939年9月1日-1945年9月2日。(5)结果：同盟国获胜。,(6)影响：战争历时6年多，给人类造成了前所未有的破坏和灾难；这次战争摧毁了法西斯主义，使和平和进步的思想日益深入人心；二战沉重打击了国际帝国主义，促进了民族解放运动的蓬勃发展和国际社会主义力量的发展壮大；从客观上推动了科学技术的迅速发展，促进了第三次科技革命的到来，推动了人类文明的进步。,3.中东战争：中东地区极为重要的战略地位和丰富的石油资源，再加上历史的、现实的、内部的、外部的、宗教的等多种因素交织在一起，使得中东地区的矛盾错综复杂，其核
4、心是巴以冲突，实质是领土争端，该地区长期以来干戈不息，严重影响了该地区经济和社会发展的进程，对中东地区的和平构成了严重威胁，虽然双方都作出了努力，但和平之路仍很漫长。,4.科索沃战争：以美国为首的北约凭借占绝对优势的空中力量和高技术武器，对南联盟发动了大规模的空袭，是“北约”打着维护“人权”的幌子，干涉别国内政的表现，破坏了不干涉内政的国际原则，严重威胁世界和平。,【提升认识】 1.普林西普的行为告诉我们：恐怖手段不仅不能制止战争，反而能铸成历史大错，引发世界性的战争。2.二战使我们认识到：和平来之不易，世界大战的悲剧不能重演；人民是战胜法西斯的决定力量，是推动历史前进的真正动力；意识形态和社
5、会制度不同的国家在平等的基础上能够联合起来，共同迎接人类面临的各种挑战；国与国之间应该和平共处；要加强国际合作，求得共同发展。,3.为了避免战争，我们要努力提高自身综合国力，积极反对霸权主义，反对世界战争，维护世界和平。各国人民要加强友好合作，团结互助，遏制霸权主义、新殖民主义、军国主义，促进世界和平与发展。21世纪的今天，和平与发展已经成为当今世界的两大主题。但愿世界大战的悲剧不要再重演。,【名师原创】 两次世界大战的硝烟，已随着时间的推移而消逝。世界已跨入新的世纪，可天下仍不太平。让我们反思世界大战的历史，为维护世界和平而共同努力吧！某校九年级(2)班学生要举办一次以“战争与和平”为主题的
6、图文展，请你全程参与此次活动。 【活动准备】 (1)你可以从哪些途径收集资料？,【活动展示】 第一组 表解历史(2)第一组收集的表格信息有残缺，请你在上表中将内容补充完整。,第二组 文汇历史 (战场上)到处散布着破碎的弹片，折断了的武器以及成堆的尸体其中有些人被抛到十五英尺高，断腿残肢挂在那些幸存的树枝上。 战后初期的西欧，经济凋敝，困难重重。英国有一半以上的工业瘫痪，法国居民每天仅配给200克面包，联邦德国工人一个月的工资只能买一条香烟。 (3)从第二组收集的材料中，你得出什么认识？,第三组 聚焦现实 伊朗快艇驶近美国舰队 美伊战争爆发在即 2011年1月14日讯：据美国五角大楼发布的最新消
7、息，美国将在近期派遣三艘航母停靠波斯湾地区，对此美军发言人称只是例行安排，并非针对伊朗近期局势。虽然美国表面上不承认派遣航母战斗群的真实意图，但美国三艘航母的到来确实引发了新的危机。据专家预测美国攻打伊朗存在可能。 (4)当今世界的两大主题是什么？上述材料反映出威胁当今世界和平的因素有哪些？请你结合所学知识，为维护当今世界和平提出两点建议。,【解析】本题主要考查学生的识记理解和综合分析能力。第(1)题，考查对学习方法的总结，回答言之有理即可。第(2)题，考查基础知识记忆。回忆有关第一次世界大战和第二次世界大战的有关基础知识即可回答。第(3)题，考查理解能力。由题干材料中的“成堆的尸体其中有些人
8、被抛到十五英尺高，断腿残肢挂在那些幸存的树枝上”可以看出战争造成了大量的人员伤亡。由题干中的第二则材料，可以看出战争造成了严重的经济困难。第(4)题，考查知识迁移能力和理解能力。当今世界的主题是和平与发展。材料反映的是美伊战争在即，它是一次局部范围的地区冲突，是美国推行霸权主义、干涉别国内政的表现，也是大国强权政治的表现。对于维护当今世界和平的建议是开放性题目，言之有理即可。,答案：(1)访问他人、查阅网络资料、阅读书报杂志、观看影像资料、考查遗址遗迹(任答两点即可)。 (2)交战双方：同盟国与协约国。转折性战役：斯大林格勒保卫战胜利。战争性质：非正义的帝国主义战争。战后格局：美苏两极格局(或
9、雅尔塔体系)。 (3)认识：战争造成大量人员伤亡和物资损失；造成严重的经济困难。(或战争给世界人民带来了巨大的灾难) (4)和平与发展。战争(地区冲突、霸权主义、干涉别国内政)。建议：不干涉他国内政，尊重各国的独立和主权或反对霸权主义、强权政治；发挥联合国在国际事务中的积极作用。,【史实回放】1.第一次世界大战中坦克、飞机、毒气出现并应用于战争。2.第二次世界大战中，经20世纪30年代的发展，坦克的性能有了很大的提高，军用飞机数量不断增加。雷达的研制和运用，对于第二次世界大战初期作战产生过最深刻的影响。第一台电子计算机诞生于二战中，它主要用于军事，用来计算弹道和数据处理；核技术在二战中应用于军
10、事。,【提升认识】从历史进程看，每一次战争后都会带来科技的飞速发展。在战前将大量的人力物力财力和整个的科技成果，应用在军备生产上。在战争期间，国家会调动一切社会资源以争取战争的胜利，因此作为战争获胜因素之一的科技研究也就成为了重点的资源倾斜对象。由于战争需求的全面性也带动全方位的科技研究，所以战争客观上促进科技进步，同时也因为科技应用于战争，而给人类带来重大伤亡甚至毁灭性的打击。,【史实回放】 1.第一次世界大战与凡尔赛-华盛顿体系：第一次世界大战后，战胜的协约国通过巴黎和会和华盛顿会议，重新调整了帝国主义统治秩序，形成了凡尔赛-华盛顿体系。但它并没有从根本上消除帝国主义之间的矛盾，所以不可能
11、长久维持下去，随着德日法西斯的上台，欧亚战争策源地形成，20世纪30年代，德国打破凡尔赛和约的束缚，扩军备战，1939年德国突袭波兰，凡尔赛-华盛顿体系瓦解。,2.第二次世界大战和美苏两极格局：第二次世界大战中，德意日法西斯国家战败，英法等欧洲国家的实力遭到严重削弱，而美国成为战后世界头号强国。由于战后美国推行霸权政策，对以苏联为首的社会主义国家采取“冷战”政策，随着北约和华约两大对立的军事集团的建立，形成了以美苏为首的两极格局。这种格局一直延续了四十年，1991年苏联解体，其中的一极坍塌，两极格局结束。,3.当今世界格局：随着东欧剧变和苏联解体，美苏两极格局结束，世界朝多极化方向发展，出现了
12、“一超多强”的趋势。当今世界并不太平，霸权主义、强权政治仍然威胁世界和平，地区冲突和民族冲突不断，和平与发展仍然是当今世界的两大主题。,【提升认识】 1.国际政治格局实际上是大国争夺和妥协的产物，由于政治经济发展的不平衡和争夺的持久性、妥协的暂时性，任何格局都将发生变化；决定国际政治格局的终极力量是大国经济力量的对比；任何国际政治格局都不可能真正缓和国际关系，只能暂时掩盖诸多矛盾。2.新的国际格局的变动是在和平方式下进行的，需要通过世界主要力量间的长期角逐、斗争和妥协来实现，加之两极格局解体后，霸权主义和强权政治不会轻易退出历史舞台，决定了新旧格局交替是一个曲折反复的过程。,3.要想在当今国际格局中立于不败之地，必须致力于发展以经济和科技为基础的综合国力，作为当代中学生，要感受到自己担当的历史使命，要有努力学习、顽强拼搏和勇于改革创新的精神。,
