江西省人教版高中化学选修4 化学反应原理 第四章 第一节 原电池(第1课时)

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1、2018/8/23,江西省鹰潭市第一中学 桂耀荣,1,江西省教育信息技术研究“十二五”规划2012年度课题基于网络的高中化学课件库的建设与应用研究 (课题编号:GDK-2012-G-72883),主持人:桂耀荣,2018/8/23,江西省鹰潭市第一中学 桂耀荣,2,第四章 电化学基础,第一节 原电池,第1课时,新课标人教版高中化学课件系列,选修4 化学反应原理,2018/8/23,江西省鹰潭市第一中学 桂耀荣,3,形成原电池的条件,u,知识回顾,原电池,2018/8/23,江西省鹰潭市第一中学 桂耀荣,4,结论:,形成原电池的条件一,有两种活泼性不同的金属(或一种是非金属导体)作电极,知识回顾

2、,原电池,2018/8/23,江西省鹰潭市第一中学 桂耀荣,5,形成原电池的条件二,结论:,电极材料均浸入电解质溶液中,知识回顾,原电池,2018/8/23,江西省鹰潭市第一中学 桂耀荣,6,形成原电池的条件三,结论:,两极相连形成闭合电路,知识回顾,原电池,2018/8/23,江西省鹰潭市第一中学 桂耀荣,7,形成原电池的条件四,结论:,一个自发进行的氧化还原反应,u,知识回顾,原电池,2018/8/23,江西省鹰潭市第一中学 桂耀荣,8,组成原电池的条件,1、有两种活泼性不同的金属(或一种是非金属导体)作电极 2、电极材料均浸入电解质溶液中 3、两极相连形成闭合电路 4、一个自发进行的氧化

3、还原反应,知识回顾,原电池,2018/8/23,江西省鹰潭市第一中学 桂耀荣,9,请写出图片中原电池的电极反应式和电池反应方程式。,负极:,(锌片) Zn - 2e- = Zn2+氧化反应,正极:,(铜片) 2H+ + 2e- = H2,稀H2SO4,还原反应,原电池,2018/8/23,江西省鹰潭市第一中学 桂耀荣,10,探究实验一,请根据反应:Zn + CuSO4 = ZnSO4 + Cu设计一个单液原电池,并进行实验。,原电池,2018/8/23,江西省鹰潭市第一中学 桂耀荣,11,电流表指针发生偏转,但不稳定。,两个电极上都有红色物质生成,原电池,2018/8/23,江西省鹰潭市第一中

4、学 桂耀荣,12,思考:如何才能得到持续稳定的电流?,分析:由于锌片与硫酸铜溶液直接接触,锌片失去的电子一部分经导线传递到铜片表面,另一部分电子直接传递给硫酸铜溶液中的Cu2+,铜在锌片表面析出,锌片表面也构成了原电池,进一步加速铜在锌表面析出,致使向外输出的电流强度减弱。当锌片表面完全被铜覆盖后,不再构成原电池,也就没有电流产生。,原电池,2018/8/23,江西省鹰潭市第一中学 桂耀荣,13,在原有实验基础上进行改进,设计成一个能产生持续稳定电流的原电池。,思考,原电池,2018/8/23,江西省鹰潭市第一中学 桂耀荣,14,探究实验二 将锌片和铜片分别通过导线与电流计连接,并使锌片和铜片

5、不直接接触,然后分别浸入盛有硫酸锌和硫酸铜溶液的烧杯中,中间用一盐桥连接,观察现象。,电极反应:,负极: Zn - 2e- = Zn2+ (氧化反应) 正极: Cu2+ + 2e- = Cu (还原反应),电池反应方程式:,Zn + Cu2+ = Zn2+ + Cu,原电池,2018/8/23,江西省鹰潭市第一中学 桂耀荣,15,盐桥的作用:Cl-向锌盐方向移动,K+向铜盐方向移动,使Zn盐和Cu盐溶液一直保持电中性,从而使电子不断从Zn极流向Cu极。,原电池,2018/8/23,江西省鹰潭市第一中学 桂耀荣,16,导线传递电子,沟通外电路;而盐桥则传递正负离子,沟通内电路。 盐桥保持溶液电中

6、性,使两个烧杯中的溶液连成一个通路。,ZnSO4溶液,CuSO4溶液,原电池,2018/8/23,江西省鹰潭市第一中学 桂耀荣,17,此原电池的优点: 能产生持续、稳定的电流。,原电池,2018/8/23,江西省鹰潭市第一中学 桂耀荣,18,此原电池是由两个半电池组成的(锌和锌盐溶液构成锌半电池,铜和铜盐溶液构成铜半电池);半电池中的反应就是半反应,即电极反应。,原电池,2018/8/23,江西省鹰潭市第一中学 桂耀荣,19,将原电池反应中的氧化反应与还原反应分开在两个不同区域内进行,再以适当的方式连接起来,从而获得了稳定持续的电流。,小 结,原电池,2018/8/23,江西省鹰潭市第一中学

7、桂耀荣,20,探究实验三 将锌片和铜片分别通过导线与电流计连接,并使锌片和铜片不直接接触,然后分别浸入盛有硫酸锌和稀硫酸溶液(与硫酸铜溶液的浓度相同)的烧杯中,中间用一盐桥连接,观察并比较产生电流强度的大小。,H2SO4,原电池,2018/8/23,江西省鹰潭市第一中学 桂耀荣,21,结论由于氧化还原反应的本质是电子的转移,而原电池反应的结果导致产生了电流,故原电池反应的本质就是自发的氧化还原反应。,在相同条件下,原电池输出电能的能力,取 决于组成原电池的反应物的氧化还原能力。,原电池,2018/8/23,江西省鹰潭市第一中学 桂耀荣,22,氧化反应,Zn-2e=Zn2+,铜锌原电池,电解质溶

8、液 盐桥,失e,沿导线传递,有电流产生,还原反应,Cu2+2e- =Cu,阴离子,阳离子,负极,正极,原 电 池 原 理,外电路,内电路,原电池,2018/8/23,江西省鹰潭市第一中学 桂耀荣,23,原电池的组成两个半电池,锌半电池,铜半电池,利用同样的原理,可以把其它氧化还原反应设计成各种原电池。,原电池,2018/8/23,江西省鹰潭市第一中学 桂耀荣,24,1、Cu、Fe作两极,稀硫酸作电解质溶液的原电池中:Cu作_极, Fe作_极 电极反应式是:负极_正极_ 总反应式是_ 如将稀硫酸改为浓硝酸则: Cu作_极, Fe作_极 电极反应式是:负极_正极_ 总反应式是_,Cu+4HNO3(

9、浓)=Cu(NO3)2+2NO2 +2H2O,正,负,Fe-2e-=Fe2+,2H+2e-=H2,Fe+H2SO4=FeSO4+H2,负,正,Cu-2e-=Cu2+,2NO3-+4H+2e-=2NO2 +2H2O,2、 实验室氢气选用纯锌粒好还是选用粗锌好?为什么?,选用粗锌好,形成原电池可加快反应。一般先把锌用硫酸铜溶液浸泡一下。,原电池,2018/8/23,江西省鹰潭市第一中学 桂耀荣,25,利用反应Zn+2FeCl3=2FeCl2+ZnCl2 ,设计一个单液原电池,一个双液原电池(使用盐桥),画出原电池的示意图,并写出电极反应。,强调:原电池的设计,原电池,2018/8/23,江西省鹰潭

10、市第一中学 桂耀荣,26,负极(Zn):Zn-2e-=Zn2+(氧化反应) 正极(Pt或C):2Fe3+2e-=2Fe2+(还原反应),原电池,2018/8/23,江西省鹰潭市第一中学 桂耀荣,27,例、判断右边原电池的正负 极,并写出电极反应式,强调:电极的判断及电极反应式的书写,负极:Cu -2e- =Cu 2+ 正极:2Fe3+ +2e- =2Fe2+,(稀硫酸)负极:Mg -2e- =Mg2+正极:2H+2e- =H2,原电池,2018/8/23,江西省鹰潭市第一中学 桂耀荣,28,Mg Al,A,+,稀硫酸溶液,NaOH溶液,-,(NaOH溶液) 负极:2Al+8OH- -6e- =

11、2AlO2-+4H2O,2Al+2OH-+2H2O=2AlO2-+3H2,正极:6H2O+6e- =3H2+6OH-,原电池,2018/8/23,江西省鹰潭市第一中学 桂耀荣,29,强调:电极的判断及电极反应式的书写,方法一:根据电极材料的性质确定。1.对于金属金属电极, 活泼金属是负极,不活泼金属是正极;2.对于金属非金属电极, 金属是负极,非金属是正极,如干电池等;3.对于金属化合物电极, 金属是负极,化合物是正极。 方法二:根据电极反应的本身确定。 失电子的反应氧化反应负极; 得电子的反应还原反应正极。,原电池,2018/8/23,江西省鹰潭市第一中学 桂耀荣,30,请利用:Cu+2Ag

12、NO3 = Cu(NO3)2+2Ag 的反应原理,设计一个能产生电流的原电池装置,并写出两个电极上的电极反应。,练习一,原电池,2018/8/23,江西省鹰潭市第一中学 桂耀荣,31,电极:负极是Cu,正极可以是Ag或C等。,负极:Cu 2e- = Cu2+ 正极:2Ag+ + 2e- = 2 Ag,电解质溶液: AgNO3 或者: Cu(NO3)2 、AgNO3,1、根据氧化还原反应电子转移判断电极反应。,2、根据电极反应确定合适的电极材料和电解质溶液。,原电池,2018/8/23,江西省鹰潭市第一中学 桂耀荣,32,AgNO3,原电池,2018/8/23,江西省鹰潭市第一中学 桂耀荣,33

13、,练习二:利用此氧化还原反应来设计原电池,写出电极反应式,并画出装置图。,(Fe + CuSO4 = Cu + 2 FeSO4),原电池,2018/8/23,江西省鹰潭市第一中学 桂耀荣,34,原电池,2018/8/23,江西省鹰潭市第一中学 桂耀荣,35,练习三:利用此氧化还原反应来设计原电池,写出电极反应式,并画出装置图。,(Cu + 2FeCl3 = CuCl2+ 2FeCl2),原电池,2018/8/23,江西省鹰潭市第一中学 桂耀荣,36,原电池,2018/8/23,江西省鹰潭市第一中学 桂耀荣,37,课堂小结,一、构成原电池的条件 二、探究“单液电池”,寻找改进方法“双液电池” 三、电极反应式的书写 四、盐桥的作用 五、原电池反应的本质,原电池,2018/8/23,江西省鹰潭市第一中学 桂耀荣,38,Thanks 谢谢您的观看!,

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