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1、他是谁？,有史以来最伟大的发明家。,爱迪生,（18471931），美国发明家、企业家。早年发明自动收报机。18771879年发明留声机，实验并改进了白炽灯和电话。1882年建成第一座大型发电厂。在电影技术、矿业、建筑、化工等方面也有不少发明。,让我们一起看看他的发明吧：,灯泡,留声机,电报机,电话机,电影机,胡适（18911962），学者，诗人。字适之。安徽绩溪人。留学美国，受杜威的实用主义影响。大力倡导文学革命，新文化运动的首倡者之一。,文学改良刍议 （1917年1月新青年） 历史的文学观念论 建设的文学革命论,作者：,文体知识：,演讲词（辞）,一种文体。特点是：1.观点鲜明、材料翔实；2.
2、语言形象、生动、有力；3.感情充沛。,整体把握：在预习的基上，快速浏览课文，找出你认为关键的词语和句子，体会其作用。,最关键的一个词：,圣人,画龙点睛 文眼,关键句：,1.爱迪生是科学的圣人。,2.所以我们称他作终身做实验的科学圣人。,3.这是科学圣人的生活。,4.这是他做实验的下手方法。,5.这是爱迪生做科学试验，经过几千次失败而永不灰心失望的精神。,6.这是这位科学大圣人的风趣。,7.这样一位圣人是很可爱的。,议论文,本文是篇演说词，作者按照议论文的结构组织材料，先提出爱迪生是科学的圣人，然后通过大量的事实进行论证。观点明确，事实确凿。,议论文的结构：提出问题分析问题解决问题 议论文的三要
3、素是什么？,议论文的三要素： 论点论据论证 常见的论证方法有哪些？,比喻论证 举例论证 对比论证 道理论证,美国“最伟大总统”排名出炉 林肯排名第一位 林肯荣登时代周刊封面人物（1963年）林肯是世界历史中最伟大的人物之一，领导了拯救联邦和结束奴隶制度的伟大斗争。人们怀念他的正直、仁慈和坚强的个性，他一直是美国历史上最受人景仰的总统之一。通过颁布解放奴隶宣言，让400万奴隶获得自由；他遇刺身亡后，美国正式废除了奴隶制。林肯成功维护了美国的统一，为推动美国社会向前发展做出了巨大贡献。 林肯成为黑人解放的象征，但奴隶主却对他万分仇恨。1865年4月14日晚上，林肯被南方奴隶主收买的一个暴徒刺杀。专
4、栏作家卡米拉卡文迪什这样评价林肯：“努力战斗赢得内战，维护国家统一，创建一个以宪法为准则的国家。”洛杉矶时报记者克里斯艾尔斯表示：“他是我们评判小组中最没有异议的伟大总统人选。”,问题探究：,1.第一段的作用是？,开场白,2.作者提及林肯，用意何在？,正面烘托。将爱迪生和林肯相提并论，是对他高度的赞誉和评价。,3.引用打油诗有什么作用？,对比。从反面衬托了爱迪生珍惜时间、献身科学的精神。,4.如何理解“圣人”？,旧指品格最高尚、智慧最高超的人物。如孔子。,在课文中是这个意思吗？,在课文中是指在某些领域成就杰出、贡献巨大，有着崇高地位的人物。如王羲之。,5.作者是如何来证明自己的观点的？,爱迪生
5、是终身做科学实验的圣人爱迪生的科学圣人生活爱迪生从不感到失败的精神爱迪生的豁达风趣,第四方面和中心有关系吗？,一个在某领域成就卓著的人，会让我们敬仰、佩服，但未必招人喜欢。爱迪生不仅成就卓著，还幽默风趣、平易可亲，其成就、做人几近完美圣人。,小结：,开场白,中心：科学的圣人,（林肯，正面烘托）,提出问题,分析问题,献身精神,态度方法,锲而不舍,豁达风趣,（对比，反衬）,成就：敬佩,为人：喜欢,完美,解决问题,拓展延伸：,从爱迪生身上我们可以学到什么？,珍惜时间，献身科学，求真务实，追求完美，重视前人的经验教训，面对挫折锲而不舍，生活豁达乐观，性情风趣,写法指导：,1.行文中有叙述、有评价，有打油诗、有爱迪生的话，灵活多变。,2.各部分既相互独立又完整统一。,3.高度的赞誉、深深的敬仰，情与理又水乳交融。,作业：,1.熟读课文，体会关键词语和句子的作用。2.课外搜集、整理关于爱迪生和胡适的资料，加深对他们的了解。3.试着模仿本文的写法，利用搜集到的资料，写一篇关于胡适或者你熟悉的历史人物的演讲词。4.课后练习一。,谢谢！再见！,谢谢！再见！,
