专题五解放人类的阳光大道

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1、专题五 解放人类的阳光大道,学通史 弥补时空断点,第12课时 解放人类的阳光大道,【江苏省考试说明】 1科学社会主义理论的诞生：共产党宣言的问世与马克思主义的诞生。 2俄国十月革命：二月革命；四月提纲；彼得格勒武装起义；十月革命胜利的历史意义。,1.历史条件,马克思主义的诞生,工业革命,宪章运动,共产党宣言,1.背景,俄国十月社会主义革命,续表,临时政府,工兵代表苏维埃,和平,和平法令,4意义(1)为把俄国改造成为社会主义强国和实现国家现代化创造了重要前提。(2)冲破了世界帝国主义阵线，建立了世界上第一个社会主义国家，为国际无产阶级树立了斗争的榜样，开辟了无产阶级革命的新时代。(3)为殖民地、

2、半殖民地人民的民族解放运动提供了强大的思想武器和实践指导力量。,马克思主义的诞生可归纳为“一、二、三、四” 一个标志：共产党宣言发表。 两位伟人：马克思、恩格斯。 三大工人运动：法国里昂工人运动；英国宪章运动；德国西里西亚纺织工人起义。 四大基础：经济、阶级、思想、实践。,马克思主义诞生的条件 马克思主义诞生的最基本的历史条件是工业革命的深入发展，资本主义的弊端日益暴露；必要条件是无产阶级已经觉醒，并开始作为独立的政治力量登上历史舞台。,俄国十月社会主义革命可归纳为“一、二、三” 一条道路：中心城市武装起义的道路。 两大阶段：资产阶级民主革命阶段；无产阶级社会主义革命 阶段。 三大文件：四月提

3、纲、和平法令、土地法令。,俄国十月革命的几个误区 (1)俄国的二月革命不是社会主义革命，而是资产阶级民主革命。它只是推翻了沙皇统治，是十月革命的开端和准备。 (2)十月革命推翻了资产阶级临时政府，建立了社会主义国家，是无产阶级社会主义革命。 (3)十月革命开创了俄国历史的新纪元是指开辟了人类社会发展社会主义的新道路。 (4)俄国十月革命与中国新民主主义革命，革命道路不同的根本原因在于中俄两国的国情不同。,近五年江苏高考命题角度 12012年第16题考查四月提纲的内容及影响 22010年第22题考查马克思主义的广泛传播,重难点一 马克思主义诞生的条件、标志及影响 1工业革命与空想社会主义、工人的

4、觉醒史料一 1847年爆发的经济危机已变成资本主义世界性的危机。 世界近代史导读：史料表明随着工业革命的进行，资本主义经济的发展，资本主义社会基本矛盾日益尖锐，引发经济危机，成为马克思主义诞生的经济条件。,史料二 十九世纪三四十年代，在西欧发生了三大著名的工人运动以失败告终。 世界近代史 导读：史料反映工业革命促进西欧工人运动发展，表明工人阶级的觉醒；但工人运动的失败，又表明工人运动迫切需要科学理论作指导。,史料三 无论是圣西门、傅立叶或罗伯特欧文，都根本没有想到资本家和工人之间成为两个在经济上对立的阶级，更没想到实现他们的计划要涉及到无产阶级和资产阶级之间的大规模斗争。 GD柯尔 导读：史料

5、揭示了空想社会主义的局限性和空想性，是马克思主义诞生的理论来源之一。,2共产党宣言的主要内容史料 (1)共产党人不屑于隐瞒自己的观点和意图。他们公开宣布：他们的目的只有用暴力推翻全部现存的社会制度才能达到。(2)无产阶级将利用自己的政治统治，一步一步地夺取资产阶级的全部资本，把一切生产工具集中在国家即组织成为统治阶级的无产阶级手里，并且尽可能快地增加生产力的总量。(3)无产者在这个革命中失去的只是锁链。他们获得的将是整个世界。全世界无产者，联合起来！ 共产党宣言,导读：史料表明共产党宣言提出了暴力革命、夺取政权、建立新制度、变革私有制、发展生产力、全世界无产者联合等主张，从而指明了无产阶级的历

6、史使命及社会历史的客观发展规律。,3马克思主义诞生的意义(1)对世界：马克思主义的诞生标志着社会主义理论从空想到科学，开辟了社会主义理论发展的新历程，为国际无产阶级运动提供了锐利的思想武器，国际工人运动从此蓬勃兴起，催生了世界上第一个社会主义国家，对人类社会进程产生了深远的影响。(2)对中国：十月革命后，马克思主义传入中国并与中国工人运动相结合，诞生了中国共产党，中共以马克思主义为指导，取得了新民主主义革命和社会主义革命与建设的伟大成就。,重难点二 十月革命的过程、性质、特点 1过程(1)一个过渡导读：从上图看出，十月革命经历了由资产阶级民主革命过渡到社会主义革命的历程。,(2)三个变化 革命

7、任务：资产阶级民主革命社会主义革命 革命策略：和平夺权武装起义 国家性质：资本主义社会主义 导读：上图反映了从二月革命到十月革命期间俄国社会的变化。,2性质：十月革命是无产阶级社会主义性质的革命，革命胜利后建立的政权是无产阶级专政的政权。 【史料印证】,3特点(1)革命理论：列宁发展了马克思主义，在经济相对落后的国家取得了社会主义革命的胜利。(2)革命道路：开创了由中心城市武装起义扩展到中小城镇和农村地区的革命道路。(3)革命性质：由资产阶级民主革命过渡到社会主义革命，形成了两个不同阶段性质的革命。(4)革命方式：由设想和平夺权到运用暴力形式夺取政权。,1识图图1,思考1：上幅漫画反映了列宁领

8、导的十月革命有何重大意义？ 提示：十月革命建立了人类历史上第一个社会主义国家，沉重打击了帝国主义的统治，鼓舞了国际无产阶级和殖民地半殖民地人民的解放斗争。,图2,思考2：结合上图分析两国革命道路有何不同？主要原因是什么？ 提示：俄国：以城市为中心的道路。中国：农村包围城市，最后夺取全国政权的道路(“工农武装割据”的道路)。 主要原因：两国国情不同。俄国：城市工人阶级革命力量强大，反动力量相对薄弱。中国：城市敌人力量强大，农村敌人力量薄弱，工农力量强大 。,2读表比较二月革命与十月革命,思考3：结合所学知识，总结俄国二月革命与十月革命的根本区别是什么？并说明理由。 提示：根本区别：革命性质不同。

9、理由：二月革命是1917年2月，俄国爆发的推翻沙皇罗曼诺夫王朝的革命，革命后资产阶级临时政府掌权，属于资产阶级性质的革命；十月革命是苏俄布尔什维克党领导的推翻资产阶级临时政府的革命，属于无产阶级社会主义革命。,十月革命的意义 (1)十月革命开创了劳动人民当家作主的新纪元。 (2)十月革命开创了新的现代化模式，促进了俄国现代化的进程。 (3)十月革命将社会主义理论变为现实，开创了国际社会主义运动的新局面。,热点材料：当十月革命纪念日到来之际，前苏联境内的各共和国都会举行隆重的庆祝仪式，怀念那段如火的岁月。2012年是十月革命胜利95周年。有人说：我们不应该忘记那段历史，曾经给俄国和世界带来的历史

10、转变。 思考：如何理解十月革命给世界带来的历史转变？ 提示：开创了两种社会制度并存，世界现代化发展的新模式。,高考考什么 从概念内涵、特征、本质、属性角度命题 高考考过什么 2012广东文综：科学社会主义的内涵 2012江苏单科：四月提纲的内涵,【体验高考1】 (2012广东文综，20)“新的力量和新的学说已经兴起，向19世纪正统的自由主义挑战。乌托邦式的以及其他社会主义者已经发射了若干小排炮，现在轮到大炮开火了”。“大炮”是 ( )。A启蒙思想 B生物进化论C科学社会主义 D空想社会主义,解析 “向19世纪正统的自由主义挑战”表明工业革命后，资本主义制度的弊端暴露，批评与改造当时社会制度的乌

11、托邦式的以及其他社会主义者兴起，“大炮开火”应该是马克思主义诞生，选C。 答案 C,【体验高考2】 (2012江苏单科，16)四月提纲发表不久，列宁在两个政权中强调：“一切革命的根本问题是国家政权问题。不弄清这个问题，便谈不上自觉地参加革命，更不用说领导革命。”这表明列宁 ( )。A强调两个政权并存局面不可避免B坚持全部政权归苏维埃的观点C肯定资产阶级民主革命的长期性D提出与临时政府合作的必要性,解析 解答此题的关键是理解题干材料，抓住“四月提纲发表不久”的时间限制。从材料看，列宁强调了“一切革命的根本问题是国家政权问题”，说明列宁重视由哪个阶级掌权的问题，故B项符合材料意思。A、C、D三项从

12、材料中体现不出来。 答案 B,高考再考什么 【预测题1】 “不成熟的理论是和不成熟的资本主义生产状况、不成熟的阶级相适应的。”恩格斯这段话指的是( )。A法国的启蒙思想 B马克思主义理论C空想社会主义思想 D人文主义思想解析 空想社会主义思想只是一种不成熟的理论，反映了正在成长中的无产阶级最初的、不明确的愿望，他们的社会主义只能是一种无法实现的空想，故选C项。答案 C,高考考什么 从历史起因、条件、规律、趋势、影响、意义角度命题 高考考过什么 2012浙江文综：社会主义从空想到科学的发展趋势 2012海南单科：十月革命的历史条件 2009上海单科：“乌托邦”存在的历史作用,【体验高考3】 (2

13、012浙江文综，21)共产党宣言说：“圣西门、傅立叶、欧文等人的体系看到了阶级的对立，以及占统治地位的社会本身中的瓦解因素的作用。但是，他们看不到无产阶级方面的任何历史主动性，看不到它所特有的任何政治运动。”这段话反映了 ( )。A社会主义从理论到实践的必要性B社会主义从空想到科学的必要性C资本主义从发展到灭亡的必然性D工人运动从自发到自觉的必然性,解析 圣西门、傅立叶、欧文等空想社会主义者揭露了资本主义制度的罪恶，设想了没有剥削的理想社会，但不能指明实现这些理想的正确道路。马克思主义肯定了阶级斗争在阶级社会中推动历史发展的重要作用，揭示了无产阶级的历史使命是用暴力推翻资产阶级的统治，建立无产

14、阶级政权，为工人阶级自我解放指明正确的方向，社会主义从空想社会主义到科学社会主义。 答案 B,【体验高考4】 (2012海南单科，20)1917年7月，俄国临时政府下令向德军发起进攻，结果俄军损失惨重。同年9月，俄军最高总司令科尔尼洛夫发动反政府叛乱，派兵进逼彼得格勒；在布尔什维克党的组织下，首都几万名工人武装起来保卫首都并最终瓦解了叛乱军队。这些历史事件产生的共同结果是 ( )。A催生了工兵代表苏维埃B临时政府日益陷入困境C为第一届人民政府成立创造条件D推动民主革命转入社会主义革命,解析 回答本题时注意“共同结果”这一限定词。题干中提到的进攻德军失败、科尔尼洛夫叛乱、布尔什维克领导人民瓦解叛

15、乱这些信息都说明临时政府无力应对局势，日益陷入危机中。A与题干时间不符，C项中第一届人民政府成立的条件是十月革命，D项不是题干所述事件的共同结果。 答案 B,高考再考什么 【预测题2】 美国学者特纳说：“马克思主义在20世纪30年代剑桥大学的学生中是尽人皆知的。马克思主义成为可供选择的经济学之一，有人开始思考马克思主义者考虑到的问题。”这一时期，剑桥大学的学生对马克思主义发生兴趣是因为它 ( )。A指明了资本主义经济危机的根源B马克思主义学说论述了人类社会发展的基本规律C提出了国家干预经济，克服经济危机的解决办法D使一些经济学家感受到巨大威胁,解析 马克思主义阐明了社会历史发展的客观规律。随着

16、经济危机的发生、发展，人们对马克思主义产生浓厚兴趣。故选B项。 答案 B,高考考什么 从知识比较、联系、概括、归纳等综合能力角度命题 高考考过什么 2010广东文综：科学社会主义与进化论的联系 2009山东文综：工业革命与社会主义运动的联系 2008广东单科：马克思主义与空想社会主义的比较,【体验高考5】 (2010广东文综，21)新编剑桥世界近代史中有这样的评述：“两个学说都发现了变化的原因在于斗争生存竞争和阶级斗争。”这两个学说最终形成于( )。A17世纪初期 B18世纪中期C19世纪中期 D20世纪初期解析 阐述“生存竞争和阶级斗争”的两个学说分别是1859年物种起源和1848年共产党宣言。因此这两个学说最终形成于19世纪中期。答案 C,