《七年级生物上册 第二节 发生在肺内的气体交换2课时课件》由会员分享，可在线阅读，更多相关《七年级生物上册 第二节 发生在肺内的气体交换2课时课件（15页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、,发生在肺内的气体交换,胸围差 = 尽力吸气终了时的胸围长度与尽力呼气终了时的胸围长度之差。,吸气,呼气,横向扩张 上下径增大,收缩,扩大,扩张,减小,从外界到肺,横向收缩 上下径缩小,舒张,缩小,收缩,增大,从肺到 外界,肋间肌,膈肌,收缩时,胸腔扩大,肺扩张，肺内压小于外界气压,吸气,舒张时,胸腔缩小,肺缩小，肺内压大于外界气压,呼气,吸气终末时，肺内气压 外界气体压力,等于,呼气终末时，肺内气压 外界气体压力,等于,课堂小结,肺泡和血液之间的气体交换,继续,吸气、呼气,资料分析,仔细观察： 甲、乙两个瓶的装置有不同吗？,资料分析讨论：,1、甲瓶、乙瓶中石灰水的浑浊程度不同说明了什么？ 2
2、、该实验，为什么要设置甲瓶？ 3、人体呼出的气体和环境中的气体有什么差别？为什么会有这样的差别？,小总结 ：呼出的气体在成分上发生了变化：氧气的含量 减少 ，二氧化碳的含量 增加 。,小组讨论并回答以下问题： 1、肺泡适于和血液进行气体交换的特点？,肺泡外面包绕着丰富的毛细血管； 肺泡数目多； 肺泡壁和毛细血管壁都是一层扁平的上皮细胞。,思考：,进入血液中的氧，通过血液循环输送到全身各处的组织细胞里，最后在细胞中的什么部位被利用？,线粒体,2、图二：为模拟膈肌运动，据图回答问题。,（1）填写横线所指结构代表的名称。 （2）左图表示 气状态，右图表示 气状态；处于右图状态中，膈肌处于 （收缩或舒
3、张）状态。 （3）两个图合起来表示肺与 进行气体交换的过程。,呼,吸,收缩,外界,（1）填写图中横线所指名称。 （2）左图表示 气过程，此时肋间肌 （收缩或舒张），使胸廓的 增大，膈肌 （收缩或舒张），使胸腔的 增大，此时，胸腔容积 ，肺便 ，肺内的气体压力相应 ，外界气体进入肺。 （3）右图表示 气过程，此时肋间肌和膈肌都 ，使胸腔容积 ，肺 ，肺内气体压力 ，完成呼气。,1、图一：代表呼吸肌的运动，据图回答问题。,肋骨,肺,吸,收缩,前后径、左右径,收缩,上下径,扩大,扩张,缩小,呼,舒张,缩小,收缩,增大,1、人呼出的气体中含量最多的气体是（ ） A、氧气 B、二氧化碳 C、氮气 D、一氧化碳 2、肺泡外缠绕着丰富的毛细血管网，这（ ） A、有利于肺与外界的气体交换 B、有利于肺泡与血液的气体交换 C、有利于气体在血液里的运输 D、不利于气体交换 3、肺泡内的气体进入血液，需要经过几层细胞（ ） A、一层 B、二层 C、三层 D、四层,C,B,B,
