中学生对中国传统节日的认识

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1、中学生对中国传统节日的认识,开题报告项目表,课题研究的目的与意义 研究的主要方法与手段 研究步骤 所需设备或工具 可能遇到的问题 预期成果的形式,猜节日,猜节日,课题研究的目的与意义,每个民族都有自己的节日,各有其特色。节日体现了一个民族的文化内涵,是人类智慧的结晶。随着中西文化的日益密切,一些西方文化也被人们所接受,如圣诞节、情人节、万圣节等。然而,一些人热衷于节日,认为中国的传统节日太过死板,像一些年轻人知道西方的情人节,而对中国的情人节却一无所知。近年来,中国的中学生越来越喜欢过西方节日,却对中国的传统节日没有兴趣,更有甚者竟记不住中国传统节日,却把西方节日熟记于心。,目的:了解中国中学

2、生对中国传统文化的认识和认同程度。通过了解中学生对西方节日的看法,以及比较中国传统节日与西方节日的不同和调查中国节日日渐没落的原因(西方节日盛行的原因)。意义:了解中国传统文化的发展前景,中国传统节日,中国传统节日 (以下为农历日期) 腊八节(腊月初八) 除夕(腊月的最后一天) 春节(一月一日) 元宵节(一月十五日) 寒食节(清明的前一天) 清明节(春分后十五日) 端午节(五月初五) 七夕节(七月初七) 中元节(七月十五日) 中秋节(八月十五日) 重阳节(九月九日) 下元节(十月十五日),中国的传统节日,西方节日,研究的主要方法与手段,问卷调查(包括网络调查)多途径查询信息(网络、书籍、电视等),研究步骤,设计问卷 发放问卷 根据调查问卷整理 调查相关资料 得出结论,所需设备或工具,笔 纸 书籍 计算机 打印机等,可能遇到的问题,时间不足 调查问卷未及时收回 组内意见不一 等等,预期成果的形式,以演示文稿的形式对中学生对中国传统节日的认识的研究报告。,

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