初三政治第1-4课复习用

上传人:平*** 文档编号:52572546 上传时间:2018-08-23 格式:PPT 页数:22 大小:375.87KB
返回 下载 相关 举报
初三政治第1-4课复习用_第1页
第1页 / 共22页
初三政治第1-4课复习用_第2页
第2页 / 共22页
初三政治第1-4课复习用_第3页
第3页 / 共22页
初三政治第1-4课复习用_第4页
第4页 / 共22页
初三政治第1-4课复习用_第5页
第5页 / 共22页
点击查看更多>>
资源描述

《初三政治第1-4课复习用》由会员分享,可在线阅读,更多相关《初三政治第1-4课复习用(22页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。

1、1、责任的含义(p5) 答:责任是一个人应当做的事情,责任是不应该做某些事。 2、责任的来源(p6) 答:责任产生社会关系之中的相互承诺。责任可以来自对他人的承诺,分配的任务,上级的任命,职业的要求,法律规定,传统习俗,公民身份,道德原则等。 3、角色和责任的关系(p6) 答:(1)在社会物物舞台上,每个人都在扮演不同的角色。(2)随着所处环境和场所的变化,我们会不断的变换自己的角色,调解角色行为,承担不同责任。(3)我们在社会中生活,扮演着不同的角色,而每一种角色往往都意味着一种责任。(4)只有人人都意识到自己所扮演的角色,尽到自己的责任,才能共同建设和谐美好的社会,共享美好的社会生活。(承

2、担责任的重要性),4、不同责任的具体表现(p7) 答:作为子女,孝敬父母,是我们的责任;作为学生,遵守学校纪律、完成学习任务是我们的责任;作为朋友,忠诚、互助、互谅,我们义不容辞;对于陌生人,虽然萍水相逢,扶危济困是美德;作为普通公民,我们“位卑未敢忘忧国”;作为社会成员,我们应该维护正义、热爱和平、保护环境。 5、不负责任的后果(p9) 答:自己对自己负责,谁对自己不负责,谁就要对自己这种不负责任所造成的后果负责, 6、负责任的表现(p9)或是自己对自己负责的表现? 答:(1)用合理、合法的方法,及时纠正自己的过失,也是一种负责任的表现。 (2)为自己的一次约定守时,终身信守诚实、自尊自信、

3、自立自强都是负责任的的表现。,7、负责任的意义(p9) 答:(1)只有对自己负责的人,才有资格有信心有能力承担起对他人对社会的责任。(2)如果不能自觉承担相应责任,对自己负责,你就永远无法长大成人。 8、为什么说每个人都应该具有责任感(p10) 答:(1)当你在为别人、为社会承担责任时,很多人也在为你的成长和生活承担着责任。(2)我们都生活在社会中,任何人脱离了社会就不可能生存和发展,更不可能成就任何事业。社会是一个整体。人们在社会中都扮演着不同的角色,承担着不同的责任。我对他人负责,他人也对我负责;我对自己负责。说到底,也就是对他人负责,对社会负责。我们每个人都应该具有责任感。,9、责任=代

4、价+回报(p14) 10、承担责任的回报(p14) 答:承担责任,往往伴随着获得回报的权利。这种回报既包括物质方面也包括精神方面。要说回报,更重要的是无形的财富,如良好的自我感觉、他人的赞许、获得新的知识或技能等。 11、承担责任的代价(p14) 答:当我们承担责任时,也会感受到责任沉甸甸的分量,因为承担责任不仅意味着付出时间、精力和金钱,而且意味着可能因为做得不好而受到责备,甚至受到处罚。 12、正确选择承担的责任(p14) 答:在很多情况下,我们可以选择自己承担的责任。既然我们选择了自立自强的人生,就应该有这样的勇气和信念,凭借自己的经验和智慧,对承担责任的代价和回报进行正确的评估,作出最

5、合理的选择。但是,一旦我们作出自己的选择,就应该义无反顾地担当起我们应负的责任。,13、不言代价和回报的意义(p15) 答:(1)有些该做的事情,并不是我们自愿选择的,但我们仍然要为它们承担责任。如果采取抱怨、懈怠等消极的态度,同样是缺乏责任心的表现。有时我们虽然无法改变自己在工作和生活中的位置,但可以改变我们对自己应该做的事情的态度。只要我们把它们当做一种不可推卸的责任担在肩头,全身心地投入,同样能够把事情做得出色,这样,我们仍然可以说:我承担,我无悔。 (2)今天,在我们周围,有许许多多这样的人,他们履行社会责任,不计较代价和回报。正因为有他们在履行责任,我们的生活才更加安全,更加多彩,更

6、加温暖,更加充满希望。他们这种奉献精神,是社会责任的集中表现。 如何正确的面对我们应承担的责任?,1、家庭中的子女角色,学校中的学生角色,社会中的小公民角色等几个方面分析。 (8分) 角色 责任 1、子女 孝敬父母 2、学生 遵守学校纪律、完成学习任务 3、朋友 忠诚、互助、互谅 4、社会成员 维护正义、热爱和平、保护环境,2、 清洁区的打扫是班级的常规工作之一,最近,九(1)班有一部分同学在值日时,敷衍了事,班级清洁卫生经常受到学校的批评,对此,这部分学生说,垃圾又不是我们丢的,我凭什么要打扫。班主任说,我们班级是个集体,作为集体的一员,你们应该尽到你们的责任 根据你所学的知识,回答 (1)

7、 请你向这几位同学说明什么是责任。(3分)责任是一个人应当做的事情或不应该做的某些事情。 (2) 假如你是该班的班长,你该如何向他们说明?(4分) 在我们社会生活中,每一种角色都有一种责任,作为值日生,必须承担其责任清洁卫生,侄垃圾等, 只有完成责任,才是对同学负责,对集体负责,对社会负责的学生。,全国劳动模范徐虎,是一个水电维修工。他十几年如一日为居民解决水电急修的困难,把温暖送到千家万户,在平凡的岗位上做出了不平凡的成绩。他曾说:“你不奉献我不奉献,谁来奉献?你也索取我也索取,向谁索取?” 请运用本单元所学的知识评价徐虎的言行:(8分)我们生活在社会中,都因不同的社会身份而负有不同的责任。

8、徐虎承担责任不求回报和代价,这是一种奉献精神,也是社会责任感的集中体现。 在参与社会公益活动的过程中,我们既承担着社会责任,又在帮助别人,并使自身的价值在奉献中得以提升。 我们这个社会正因为有了像徐虎这样的人的存在,才显得更加安全,更加多彩,更加温暖,更加充满希望。只有人人都认识到自己扮演的角色,尽到自己的责任,才能共同建设和谐美好的社会,共享美好的幸福生活。,26(8分)责任无处不在,存在于生命的每一个岗位。父母养儿育女,儿女孝敬父母,老师教书育人,学生尊师好学,医生救死扶伤,军人保家为国。人在社会中生存,就必然要对自己、对他人、对集体、对社会承担并履行一定的责任。我们是社会的主人;为了美好

9、的明天,让我们每个人都去做一个“有责任感”的小主人! (1)责任伴我成长,请你和我一起列举出对自己、对他人、对集体、对社会承担责任的具体行为各一例。(4分) 对自己的责任: 如上课认真听讲,课后认真完成作业 对他人的责任: 对他人的责任:在班上帮助学习困难的同学补习功课 对集体的责任: 对集体的责任:放学后,认真做好班级的卫生值日工作 对社会的责任: 对社会的责任:星期天,积极参加学校组织的公益活动,如义务植树活动等等,4、任长霞的真情自述:2001年四月,组织上把我安排在登封市公安局长的这个重要位置上,我心绪万千,夜不能寐,我不由在心里默默问我自己:我能干好吗。带几百人的队伍我是一次,从城市

10、到农村开展工作更是第一次,吃苦倒也不怕,怕的 是工作干砸了,无法向组织交代,无法向登封的老百姓交代。但自己有股不服输的劲头,凡事不做则已 ,要做就要做最好。我下定决心,凭着自己对党的赤子之心,对警察事业的无悔追求,对人民的深厚感情,我一定回把工作做好,也一定能把这只公安队伍带好。 (1) 任长霞的真情自述中反映了她什么态度?(6分) 对工作认真负责的态度。有些该做的事情,并不是我们自愿选择的,但是我们仍然要为它们承担责任。有时我们虽然无法改变自己在工作和生活中的位置,但可以改变我们对待自己应该做的事情的态度。(2) 我们该向她学习什么?(6分)我们要向她学习在面对责任时,不言代价与回报,是富有

11、责任心人的高尚情感。,她履行社会责任,从来不言代价与回报,这种奉献精神,是社会责任感的集中体现。,(2)结合所学知识,谈谈我们应如何做一个负责任的公民?(4分),慎重许诺、坚决履行诺言。我们许下诺言,也就意味着自己要承担相应的责任。 承认错误并承担错误所造成的后果。 我们要自觉承担责任,做责任的主人,享受承担责任的快乐。 我们要学会反思自己的责任,在承担责任中不断成长.,27(9分)九年级学生刘明平时学习不认真,经常旷课,这次他数学仅得了42分,回到家,妈妈问他为什么考得这么差?他理直气壮地说:“我的分已经不少了,你和爸爸整天忙生意,谁管过我学习?” 刘明的话对吗? 为什么? (1)刘明的话不

12、对。(1分) (2)我们在社会中生活,扮演着不同的角色,而每一种角色往往意味着一种责任。(2分) 作为学生,遵守学校纪律、完成学习任务是我们的责任。而他平时学习不认真,经常旷课没有尽到作为学生的责任。(3分) 他责备父母不管他也是不对的。因为自己要对自己负责。谁对自己不负责任,谁就要对这种不负责任所造成的后果负责,承担这种不负责任的责任。(3分),28(8分)在一次九年级某班班级讨论会上,围绕“责任与回报”,同学们各抒己见。李丽同学说:“承担责任,往往伴随着获得物质回报的权利,但同时也必须付出代价。”许多同学不同意李丽的说法,你同意吗? 李丽同学的说法是片面的。(1分) (1)承担责任,往往伴

13、随着获得物质回报的权利,这句话是错的。承担责任,往往伴随着回报的权利,但回报更重要的是无形的财富,如良好的自我感觉、他人的赞许、获得新的知识或技能等,而不一定是物质回报。(3分) (2)承担责任必须付出代价的说法是正确的。承担责任不仅仅意味着付出时间、精力和金钱,而且还意味着可能因做不好而受到责备,甚至处罚。(3分) 综上所述,题中的观点是片面的。 (1分),29.(15分) 材料:学校团委要组织九年级同学星期天去社区敬老院打扫卫生,班主任动员小明参加,小刚以要看NBA球赛为理由,不愿参加。班主任要小明以班集体的利益为重,可小明说集体和他无关。 (1)请运用所学知识,帮助材料中的班主任劝说小明

14、。(9分) 我们每个人作为社会成员这一角色,应该承担相应的责任,具有责任感。参加社区敬老院打扫卫生的活动,是参加社会公益活动,是承担社会责任的表现,我们不能以要看球赛为由拒绝参加. 承担责任往往意味着代价与回报。参加社区敬老院打扫卫生的活动要付出时间与精力,减少学习和娱乐的时间;但从回报来说,我们会得到更多的无形的财富,如他人的赞许,获得新的知识或技能等。 在参与社会公益活动的过程中,能使自身的价值在奉献中得以提升。参加社区敬老院打扫卫生的活动,就是热心公益,服务社会的行为,有利于自身价值的体现和提升。 集体利益与个人利益是相互依存的。只有维护集体的利益,个人的利益才有保障。集体利益是集体中每

15、个成员努力的结果。个人应正确处理个人利益与集体利益的关系。,(2)结合自身实际,谈谈你应如何履行关爱集体的责任?(6分),自觉维护集体的荣誉和利益,服从集体的安排,积极主动地为集体建设贡献力量。发扬集体的好作风,通过自己的努力解决集体遇到的困难。 在集体中能求大同存小异,善于团结他人,让集体发挥出更大的力量,1.“感动中国”2010年度人物王伟,27岁,武警甘肃总队藏南自治州支队舟曲副队长。2010年8月7日晚,舟曲发生泥石流灾害,王伟带领官兵冒着被泥石流吞没的危险,营救群众20多小时,让23条生命逃离了死神的魔掌。而自己的新婚3个月刚怀孕的妻子和岳母一家四口被泥石流无情吞噬。(1)在危难时刻

16、,作为军人,王伟需要承担重任;作为丈夫,他又需要照顾自己怀孕的妻子。这表明什么?我们在日常生活中都扮演着多重角色,承担着多种责任; 我们有时会面临着责任的冲突,需要做出理性的选择。(2)结合王伟的感人事迹谈一谈,面对集体利益与个人利益的冲突,该如何做出选择。 自觉维护集体的荣誉和利益,服从集体的安排,积极主动为集体建设贡献才智;坚持以集体利益为重,必要时主动放弃或牺牲一些个人利益。,1、“起来,不愿做奴隶的人们!把我们的血肉筑成我们新的长城”60年前的战火硝烟早已散尽,但这高亢的旋律依然激起我们奋斗的豪情;60年前救亡图存的历史任务虽已完成,但中国人民浴血奋战所铸就的爱国主义精神依然是我们这个时代最珍贵的精神财富。 请运用九年级思想品德第二课有关知识回答:抗日战争的伟大胜利,今天对我们中学生有什么启示。(不少于三点)(10分) (1)维护国家的尊严是每个公民应尽的责任。当国家的尊严受到侵犯时,我们应该挺身而出,坚决维护国家的荣誉和利益,表现出对国家、对人民的高度责任感。 (2)国家处在困难时刻,最能考验公民的责任意识。主动为国家分忧、勇挑重任、与国家共渡难关,是我们公民义不容辞的责任。 (3)“天下兴亡、匹夫有责。”现在还处在社会主义初级阶段的中国,现代化建设任重道远,中华民族的伟大复兴将通过我们的奋斗成为现实,

展开阅读全文
相关资源
相关搜索

当前位置:首页 > 高等教育 > 大学课件

电脑版 |金锄头文库版权所有
经营许可证:蜀ICP备13022795号 | 川公网安备 51140202000112号