【语文】吉林省2013-2014学年高一上学期(必修2)同步验收过关检测7

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1、1一、语言文字运用一、语言文字运用1. 下列词语中,没有错别字的一组是 ( ) A. 青睐 膨胀 毋庸质疑 龙盘虎踞 B. 烦琐 煊赫 鞠躬尽瘁 满腹经纶 C坍塌 遏制 题纲挈领 甘之如饴 D翔实 嘹亮 天崩地坼 花拳秀腿 2. 下列词语中只有一个错别字的一项是( ) A、渲染奥秘奏鸣曲以老卖老坐收鱼利 B、部署苦恼华尔兹笑容可拘直接了当 C、精练国是闯关东合盘托出计日程功 D、媒体融洽豆腐乳再接再励融汇贯通 3. 下列各组词语中,错别字最多的一组是( ) A寥阔 噩耗 钓鱼杆 作客他乡 食不厌精,脍不厌细 B啜泣 文身 闹义气 出其不意 明枪易躲,暗剑难防 C谂知 黯然 百衲衣 激流勇退 庆

2、父不死,鲁难未已 D洗涮 临摩 户口薄 犯而不较 二人同心,其力断金 4. 下列词语中没有错别字的一组是( ) A颠簸 沉缅 金刚钻 食不裹腹 B气慨 竣工 明信片 滥芋充数 C针贬 追溯 安装队 默守成规 D蝉蜕 嬉笑 奏鸣曲 川流不息 5. 下列加点的词注音全都正确的一项是( ) A芙蓉(f) 譬如(p) 朝露(zho) B子衿(jn) 呦呦(yu) 可掇(du)C契阔(q) 谈 (yn) 三匝(z)D吐哺(p) 羁鸟(j) 暧暧(i)二、语言综合运用二、语言综合运用6. 阅读下面一段文字,请用平实简洁的语言为这段文字进行总结。15 岁觉得游泳难,放弃游泳,到 18 岁遇到一个你喜欢的人约

3、你去游泳。你只好说 “我不会啊” 。18 岁觉得英文难,放弃英文,28 岁出现一个很棒但要会英文的工作,你只 好说“我不会啊” 。7. 2010 年 6 月,某大学丁副教授发表博文,建议把朱自清的背影从语文课本中删去, 他以背影中父亲“违反交通规则,形象又很不潇洒”为由,指出背影宣扬违法行2为和病态的审美,并表示朱自清文风孱弱病态,近乎无病呻吟。该建议一出,引起各界人 士议论纷纷。你看了上述内容后,有何感想?请对这篇博文进行回复点评,要求观点鲜明, 语言简明、得体。(80 字左右) 回复:_ _ 8. 请根据下面例句,运用比喻仿写两个句子。 (以下三个句子,任选其一,多选不给分) 山水田园诗是

4、乡村牧童的一支短笛,清新而优雅,绿林、青山、落日、孤烟,尽收眼底。 边塞诗是 李白诗是 杜甫诗是 9. 手机短信具有简洁、新颖、活泼的特点,发送手机短信已成为人们喜爱的一种交流方式。 春节即将到来,假如小王打算拟几则短信表达对远方朋友的祝福,现请你代他编写其中一 条短信,要求字数 20 至 60 字之间,语言得体,生动形象,富有激情。 示例:心愿是风,快乐是帆,祝福是船。让心愿的风儿,扬起快乐的帆儿,载着祝福的船 儿轻轻地飘向春节中的你! 短信:10. 根据以下材料,按要求答题。 第七届全国农运会 2012 年在南阳举行,下面是此次运动会的吉祥物“牛牛” 。请你以东道 主的身份,根据下图向大家

5、介绍吉祥物“牛牛” ,要求描述其形象,说明其寓意。三、文言文阅读三、文言文阅读11. 阅读下面的文言文,完成 14 题。 任延字长孙,南阳宛人也。年十二学于长安,显名太学。更始元年拜会稽都尉。时年十九, 迎官惊其壮。时避乱江南者皆未还中土,会稽颇称多士。延到,皆聘请高行,敬待以师友 之礼。掾吏贫者,辄分俸禄以赈给之。省诸卒,令耕公田,以周穷急。每时行县,辄使慰 勉孝子,就餐饭之。吴有龙丘苌者,隐居太末。王莽时四辅三公连辟,不到。掾吏白请召 之,延曰:“龙丘先生躬德履义,有原宪、伯夷之节。都尉扫洒其门,犹惧辱焉,召之不 可。 ”遣功曹奉谒,致医药,吏使相望于道。积一岁,苌乃乘辇诣府门,愿得先死备

6、录。是 以郡中贤士大夫争往宦焉。建武初,诏征为九真太守,光武引见,赐马杂缯,令妻子留洛 阳。九真俗以射猎为业,不知牛耕,每致困乏。延乃令铸作田器,教之垦辟。田畴岁岁开3广,百姓充给。视事四年,征诣洛阳,以病稽留,左转睢阳令,九真吏人生为立祠。拜武 威太守,帝亲见,戒之曰:“善事上官,无失名誉。 ”延对曰:“臣闻:忠臣不私,私臣不 忠。履正奉公,臣子之节。上下雷同,非陛下之福。善事上官,臣不敢奉召。 ”帝叹息曰: “卿言是也!”既之武威,时将兵长史田绀(n) ,郡之大姓,其子弟宾客为人暴害。延 收绀系之,父子宾客伏法者五六人。自是威行境内,吏民安息。郡北当匈奴,南接种羌, 民畏寇抄,多废田业。延

7、到,选集武略之士千人,明其赏罚,屯据要害,其有警急,逆击 追讨。虏遂绝。河西旧少雨泽,乃为置水官吏,修理沟渠,皆蒙其利。又造立校官,自椽 吏子孙,皆令诣学受业,郡遂有儒雅之士。后坐擅诛羌,不先上,左转召陵令。永平二年 以为河内太守。视事九年,病卒。 (节选自后汉书循吏传列传六十六任延传 ) 1.下列加点词语解释全对的一组是( ) 省诸卒 省:统辖。 以病稽留 留:停留,拖延。 为人暴害 暴害:残暴杀害。 吏民安息 安息:安定,安逸。A. B. C. D. 2.能够准确全面地概述任延担任地方行政长官时的政绩的一项是( ) A.尊贤礼士、敬老济困、发展生产、保境安民、兴学重教。 B.名显太学、敬老

8、济困、发展生产、保境安民、兴学重教。 C.尊贤礼士、敬老济困、发展生产、直言敢谏、保境安民。 D.敬老济困、发展生产、保境安民、兴学重教、廉洁奉公。 3.选出下面四句话的翻译有误的一项( ) A.愿得先死备录但愿能够尽忠效力,不惜先死,以备录用。 B.吏使相望于道官吏使者在路上接连不断。 C.后坐擅诛羌,不先上,左转召陵令后来因他擅自诛杀羌人,事先没有报告皇上,因 而获罪,降职为召陵令。 D.视事九年,病卒到职工作九年,因病去世。 4.对文章解说正确的一项是( ) A.本文记叙了任延六次在朝廷和地方任职,其中重点记述他在三处做官的政绩。 B.本文记叙了任延五次在地方任职,其中重点记述他在两处做

9、官的政绩。 C.本文记叙了任延六次在地方任职,其中重点记述他在三处做官的政绩。 D.本文记叙了任延五次在朝廷和地方任职,其中重点记述他在两处做官的政绩。12. 阅读下面的文言文,完成 14 题。 余建中辛巳,始归赵氏。时先君作礼部员外郎,丞相作吏部侍郎,侯年二十一,在太学 作学生。赵、李族寒,素贫俭,每朔望谒告出,质衣取半千钱,步入相国寺,市碑文果实 归,相对展玩咀嚼,自谓葛天氏之民也。后二年,出仕宦,便有饭蔬衣,穷遐方绝域, 尽天下古文奇字之志。日就月将,渐益堆积。丞相居政府,亲旧或在馆阁,多有亡诗、逸 史,鲁壁、汲冢所未见之书,遂尽力传写,浸觉有味,不能自已。后或见古今名人书画, 一代奇器

10、,亦复脱衣市易。尝记崇宁间,有人持徐熙牡丹图 ,求钱二十万。当时虽贵家 子弟,求二十万钱岂易得耶?留信宿,计无所出而还之。夫妇相向惋怅者数日。 连守两郡,竭其俸入以事铅椠。每获一书,即同共勘校,整集签题。得书画彝鼎,亦摩 玩舒卷,指摘疵病,夜尽一烛为率。故能纸札精致,字画完整,冠诸收书家。余性偶强记,4每饭罢,坐归来堂烹茶,指堆积书史,言某事在某书某卷第几叶第几行,以中否角胜负, 为饮茶先后。中即举杯大笑,至茶倾覆怀中,反不得饮而起。甘心老是乡矣! 收书既成,归来堂起书库大橱,簿甲乙,置书册。如要讲读,即请钥上簿,关出卷帙。或 少损污,必惩责揩完涂改,不复向时之坦夷也。是欲求适意而反取憀栗。余

11、性不耐,始谋 食去重肉,衣去重采,首无明珠翡翠之饰,室无涂金刺绣之具,遇书史百家字不刓阙、本 不讹谬者,辄市之,储作副本。于是几案罗列,枕席枕藉,意会心谋,目往神授,乐在声 色狗马之上。 至靖康丙午岁,侯守淄川。闻金人犯京师,四顾茫然,盈箱溢箧,且恋恋,且怅怅,知其 必不为己物矣。建炎丁未春三月,奔太夫人丧南来。既长物不能尽载,乃先去书之重大印 本者,又去画之多幅者,又去古器之无款识者,后又去书之监本者,画之平常者,器之重 大者。凡屡减去,尚载书十五车。 己酉夏五月,至池阳,被旨知湖州,过阙上殿。遂驻家池阳,独赴召。六月十三日,始负 担舍舟,坐岸上,葛衣岸巾,精神如虎,目光灿灿射人,望舟中告别

12、。余意甚恶,呼曰: “如传闻城中缓急,奈何?”戟手遥应曰:“从众。必不得已先去辎重次衣被次书册卷轴 次古器独所谓宗器者可自负抱与身俱存亡勿忘之!”遂驰马去。 (节选自金石录后序 ,有删改) 注 金石录 ,宋赵明诚所撰。是中国最早的金石研究专著之一。本文节选自李清照为该 书所做的序言。丞相:这里指赵明诚的父亲赵挺之,时为吏部侍郎。侯:指作者的丈 夫赵明诚。椠:古代用木削成以备书写的版本,引申为刻本。 1对下列句子中加点词的解释,不正确的一项是( ) A始归赵氏 归:女子出嫁 B冠诸收书家 冠:位居第一 C衣去重采 重采:深色的衣服 D始负担舍舟 负担:担起行李 2以下六句话,分别编为四组,全都说

13、明赵氏夫妇有“尽天下古文奇字之志”的一组是( ) 尽力传写,浸觉有味,不能自已 竭其俸入以事铅椠 以中否角胜负,为饮茶先后 如要讲读,即请钥上簿,关出卷帙 或少损污,必惩 责揩完涂改 遇书史百家字不刓阙、本不讹谬者,辄市之 A B C D 3下列对原文有关内容的分析与概括,不正确的一项是( ) A节选的序文部分,集中笔墨详细叙述了李清照夫妇二人收藏金石书画等的聚散经过。 其中有苦,亦有乐。 B李清照的父亲当时是“礼部员外郎” ,赵明诚的父亲是“吏部侍郎” ,她是以仕宦嫁与 仕宦,但二人婚后生活却过得很节俭。 C每天坐在归来堂烹茶,夫妇两人往往会指着堆积的书籍比赛记忆力,谁胜谁先喝茶。 得胜者常常故意把茶给泼了,反而喝不成。点滴小事,看似琐屑,却颇有情致。 D这些节衣缩食穷心尽力搜罗而得、 “渐益堆积”以至于“盈箱溢箧”的金石书画,却不 得不在金兵南侵时忍痛割舍,真乃人生一大痛矣! 4断句和翻译。 (1)用“/”为文中画波浪线的句子断句。 必 不 得 已 先 去 辎 重 次 衣 被 次 书 册 卷 轴 次 古 器 独 所 谓 宗 器 者 可 自 负 抱 与 身 俱 存 亡。 (2)把文中画横线的句子翻译成现代汉语。 每朔望谒告出,质衣取半千钱,步入相国寺,市碑文果实归。5译文:_ _

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