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1、1语文试题语文试题(华师大一附中、曹杨二中、市西、市三女中、控江、市北、育才、格致)一、阅读一、阅读(80(80 分)分)阅读下文,完成第阅读下文,完成第 1_61_6 题。(题。(1717 分)分)中国书法:作为一种文化(1)我们提出书法是一种文化,并不是为书法下定义,只是一个范围的界定。时下人 们为“中国书法”已下过各种各样的定义,表述的方式各不同,但使用的一个关键词和核 心概念是一样的,那就是“艺术”。特别是几位著名的学者提出书法是“艺术”,甚至是 “纯粹艺术”、“最高艺术”等等,影响甚大。(2)人们把中国书法定义为艺术是基于中国书法具有很高的审美价值。 把汉字的 字形放在“中国书法”作
2、为文化层次的结构中来审视,就会发现,汉字符号的审美效果是 在书法文化结构的物态文化层面体现的。在整体的书法文化或一件完整的书法“作品”中, 字体书法形态属于物态文化层,这是书法“本体”结构的“外显”的表层部分。当人们对 汉字结构的科学性、艺术性及书写出来的笔法、字法、章法给予充分的估量和赞美的时候, 我们看到研究者往往只限于对“作品” “物态文化层”的分析说明。并且往往忽略字体得 以显示的“物器”、材料本身的质地、色调因素;忽略一件书法“作品”的美是在书体形 态与材料形态有机融合中显示出来的这一重要事实,所以人们对书法“物态层”的研究与 描述也往往是不全面的。在多层次结构的书法文化中,只就其表
3、层结构进行分析,把它当 作书法“本体”、全体,并由此概括其性质并作定义。这种研究思想和方法都值得斟酌。(3)在对一种文化形态作文化结构的观察中,我们分出物态、制度、行为、心态四个 文化层次,以求全面认识其内部结构中的各个文化层次并非具有同等的意义。其中心态文 化层是文化的核心部分。这个核心部分体现着该文化形态被创造的目的。因而也集中体现 着该文化形态的价值、功能。就具体的书法作品来说,展示汉字字迹的形态不是目的,展 示出一定的文字的内容,以实现文字的记录、传播功能才是目的。各种书法“作品”的文 字内容体现着作者、书者的思想、意识、价值观念、思维方式、审美情趣等等,展示出蕴含着经济、政治、宗教、
4、家族、社会风习等内容的无比丰富的“意义世界”。如果说在对 “书法”这种文化现象的考察中,对物态文化层次专注而对制度文化、行为文化在物态文 化的体现可能有所忽略的话,那么忽视对书法“作品”文字内容的考察、认知则是完全不 应该的。文字内容属于书法文化的“心态文化层”,是体现“作品”价值的核心部分,丢 弃了文字内容而只专注文字的物态形式,这还是一个完整的书法“本体”吗?(4)如果我们从“汉字”与“书法”的关系方面作观察,也会得出同样的结论。中国 书法与汉字密切相关,而汉字同其他文字一样,有形、音、义三要素。书写者总是为显 “义”而构形,而并非为构“形”而构“形”,为书写而书写。现在的问题是,“书法”
5、 研究者仅着眼书写者的构“形”和接受者的识“形”、观“形”,把书写者显“义”和接 受者会“义”的目的丢掉了。这样, 研究者把汉字的“形”分析得头头是道,但抽掉 了汉字“文化”核心内容,也便不能认识汉字及其显示形态的功能价值。(5)些论者强调汉字字形独立的审美功能,对“形”本身的艺术价值扩大、拔高, 其基本论据是将汉字与绘画相比符。这是违背文字的本质规定的。汉字是一种符号而不是 图画,符号是约定的,其“形”与其表示的“义”没有必然的联系。作为符号显示的汉字 字“形”,2其本身的文化意义、审美意义是稀簿的,不确定的。一个个汉字字“形”并非一个个 独立的审美对象,而且字“形”方面所显示出的点画(笔法
6、)、结体(字法)、布局(章法)虽 然可能显示出某种“形式美”,但它在一件完整的书法作品中毕竟属于“形式”,从根本 上说都服从于表达内容的需要,并受到这种目的的制约。那些被称为中国古代书法的各种 书迹,都是具有 “郑重的用途”(启功语)的实用性书写,绝不是书写者自由“创作”的 “为艺术的艺术”。只用“艺术创作规律”和“艺术发展规律”难以讲说这些书迹的产生 与变化发展。1.第段作者写到“著名的学者提出书法是艺术,甚至是纯粹艺术、最高 艺术等等”,用词越来越极端,其意图是隐含作者对这种定义”的不赞同,(1 分) 为下文展开论述做准备。(1 分)(2 分)2.根据第段内容,分条写出对书法作品作“物态文
7、化层”分析应包含的内容。(3 分)汉字结构的科学性、艺术性及书写出来的笔法、字法、章法;(1 分)字体得以显示的物器”、材料本身的质地、色调因素;(1 分)(3)书体形态与材料形态有机融合中显示出来的美。(1 分)3.第段,“也会得出同样的结论”中的“结论”是指丢弃了文字内容(1 分)而只专 注文字的 物态形式(1 分),不是一个完整的书法“本体”。(1 分)(3 分)4.联系上下文,为第第段划线处选择恰当的关联词(A)。(2 分)A.但是尽管 B.但是总是 C.如果尽管 D.如果总是5.作者反对一些书法研究者强调汉字字形独立的审美功能。下列各项中,对其原因分 析不正确的一项是(D。汉字字形”
8、的文化意义、审美意义是稀薄的,不确定的,而不 是不具有”)(3 分)A.汉字是符号,不等同于绘画,不能与图画的审美相比。B.件完整的书法作品,才能显示出审美意义。C.古代书法的各种书迹,都是实用性书写,不是为艺术的艺术。D.个体汉字的字形,不具有审美意义和独立的文化意义。6.请举例,谈谈你对书法作品文化意义的认识。(4 分)比如王羲之的书法兰亭集序法帖,从文化意义上看,那就不只是对他挥洒自如书 法 的欣赏,我们还能从书法兰亭集序的内容中,感受到作者的思想与情感,还能从他 书写 时出现的漏字、改字感受到他的随意和放松的心态(内容近似即可,主要是体现对文 化意义的认识)(4 分,例子 1 分,文化
9、意义 3 分)阅读下文,完成第阅读下文,完成第 7 71111 题。(题。(2121 分)分)文学家之魂【曰本】内山完造(1)倘若以一言来形容鲁迅,我只能说他有着古武士之气概和中国式的血肉之躯,该 强硬的时候他绝不妥协。这与郭沫若的性格稍有不同,我与郭有相当深的交情,他主要偏 向于政治,所以浑身上下散发着一种政治家的气质。而鲁迅则是纯粹彻底的文学家,文章 犀利伸展到一切可能的地方,至死都在拼命伸展抵抗。3(2)先生卧病在床的时候,托我找他时任南京宪兵队长的一名学生来见他。先生说: “带他来见我。”那名学生去见了先生,“我来看老师了。”学生没说上几句话就回去了。(3)不久后先生收到从南京来的一封
10、信,信中言辞恳切委婉,大意如下:(4)前几日得见老师,激动欣喜之情不胜言表。老师现在卧病在床,而针对老师的逮 捕令已发出十年,至今未撤,作为您的学生,我的立场也很尴尬,所以一直想撤销对您的 逮捕令,可是如果我现在自行撤销的话,只怕日后您会有所不满,所以特询问您的意思。(5)那天鲁迅先生又晃悠到我家,说道:“老板,今天我可遇上了件十分有趣的事情 哦。上次从南京来看我的那家伙居然给我来了封信,言辞恳切委婉至极呀,说是想要撤销 对我的 逮捕令呢。我可不同意,所以这就来给那家伙回信了。” “好不容易撤销了,那 不是很好吗?” 我问他。他回答说:“我的日子也不长了,突然撤销跟了我十年的逮捕令 会让我感到
11、寂寞冷清的,所以信中已说明让那家伙不要撤销对我的逮捕令了。”(6)之后先生的病情愈来愈严重,已到了要选择疗养地进行专门疗养的地步了。须藤 医建议到镰仓疗养,因为东京耳目太多,实在不合适调养身体。我个人觉得云仙还不错, 先生肯定会喜欢,于是就预先把房子租好了。(7)先生本来预计八月一日动身前往云仙,可从南京来了几个探病的,说他病情有所 好转,建议他去德国漫游一趟。(8)后来先生告知我:“老板,这次无论如何都不去云仙了,现在那些家伙来让我去 德国留学,说为避免蒋的骚扰最好还是去德国。去云仙的话我就成了一个逃兵,也就意味 着我输了,所以我是无论如何也不去了。”先生决心已定,只要是他说“不”的事情就绝
12、 对没有回旋的余地,虽然略显顽固,但也有一定的好处。(9)每次说到“先生”的事,先生总是眉飞色舞,饶有兴致,仿佛那些事情已经 根深蒂固了一般,而一文现已收入“岩波文库”的翻译集里。据说先生在北平的时 候,书桌前挂有藤野先生的照片,每天在这张照片面前学习,当困意来袭想偷懒的时候看 到这张照片就又奋发起来继续学习。每次谈到翻译的事情时他定会强调要把口先生 一文译出来。对于在日本的诸多事情,赞成的赞成,反对的反对,他从来都是态度分明,可是对于藤野先生,总是毫无条件地一并说好,报以百分百的敬幕之情。对于中国,特别是中国人,他总是毫无掩饰地加以揭露和批判。我在活中国的姿 态这本漫谈书中写到中国的优点,可
13、对此先生却批评道:“老板,这可不行啊。过度的 夸奖会让孩子们得意忘形的。书总要起点教育作用,所以还是得从头彻尾地多加批评才是。 ”我回答说:“可是,这确确实实是中国人的一个优点啊。”先生遂又回道:“要是我就不 会这么写,但因为是老板写的,我也不多说什么了,要换成我,是断然不会这么写的。” 语气依然强硬,坚决批判中国人的缺点。(11)中国人普遍不喜欢,因为该书描写了中国全体国民的姿态,大家都觉得 “这是在写我”。而主人公的性格是中国全体国民性格的缩影,由于该书毫不留余地 地加以揭露和描写,以至于有些人看完后要起来抗议。(12)但是先生并不是为了揭露而揭露,实际上他真的在担心着中国的命运,记得他临
14、 终前说过这样的话:“中国的未来如同阿拉伯沙漠,国内由于战争在不断地沙漠化,而国 外又在不断地加速扩大沙漠化,两个方向都在不断地沙漠化。如果照这样下去的话,中国 的四万万民众将被逼到饥饿的战线上,到这时,就不仅仅是中国的不幸了,而是中国全体 国民的不幸了。”说出这些话的时候,先生把中国的未来清晰地摆到了自己的眼前,这番4话也表明了他的意思,即:中国必须得改变当下的行进方式,这也是对中国的一个全面清 晰的剖析。(摘自美文杂志我的朋友鲁迅一文)7.请将鲁迅的两篇文章题目填入上文、处,处是藤野先生(1 分),处是 阿 Q 正传(1 分)。(2 分)8.联系全文,谈谈“我只能说他有着古武士之气概和中国
15、式的血肉之躯,该强硬的时 候他绝不妥协” 一句的作用。(4 分)内容上,写出了鲁迅有为了理想敢于献身和不懂变通”的执着精神;(1 分)对 待敌人和国人的缺点,有着彻底的斗争和无情的揭露、批判精神。(2 分)结构上,领起下文,下文的文意皆是对此句的集中表现。(1 分)分析:本题考查考生理解文中重要语句作用的能力。根据该句在文中的位置,处在全 文篇首,主要有总括鲁迅品格形象,和领起下文两方面作用。题干笼统地提分析句子的作 用,基本是从思想内容和结构作用两方面去理解。9.“魂”在字典里可泛指“人格化精神”,鲁迅先生的“文学家之魂”表现在哪些方 面?请联系全文进行概括。(5 分)爱憎分明。对敌人极富斗
16、争精神,其抗争坚决彻底,绝不退缩妥协;对友人怀以敬 慕之情。具有批判精神,对国人的缺点总是毫无掩饰地加以揭露和批判,时时不忘教育和鞭 策国人。具有强烈的忧患意识和深沉的爱。对国家,具有强烈的忧患意识,担心其沙漠 化”;对国人,又具有深沉的爱,心怀怜悯之情。(答对 1 点 2 分,2 点 4 分,3 点 5 分)分析:本题考查考生分析主人公人物形象的能力。从题意看,鲁迅先生的文学家 之魂,就是指先生的人格精神。文章主要记叙了鲁迅先生回绝撤销对他的逮捕令,对 藤野先生的以百分百的敬慕,对中国,特别是中国人,毫无掩饰地加以揭露和批判,担心中国的命运等事迹。这些事迹表现了鲁迅先生爱憎分明,具有批判精神,具有强烈的忧患 意识和深沉的爱等 人格精神。10.下列对文章内容的理解和分析,不符合原文意思的两项是(A)(C)(4 分)A.文章段鲁迅先生拒绝学生撤销逮捕令一事,反映了他认为敌人不是真想逮捕他 的心理,因此,先生