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1、1语文试题语文试题(华师大一附中、曹杨二中、市西、市三女中、控江、市北、育才、格致）一、阅读一、阅读(80(80 分）分）阅读下文，完成第阅读下文，完成第 1_61_6 题。（题。（1717 分）分）中国书法：作为一种文化(1)我们提出书法是一种文化，并不是为书法下定义，只是一个范围的界定。时下人 们为“中国书法”已下过各种各样的定义，表述的方式各不同，但使用的一个关键词和核 心概念是一样的，那就是“艺术”。特别是几位著名的学者提出书法是“艺术”，甚至是 “纯粹艺术”、“最高艺术”等等，影响甚大。(2)人们把中国书法定义为艺术是基于中国书法具有很高的审美价值。 把汉字的 字形放在“中国书法”作
2、为文化层次的结构中来审视，就会发现，汉字符号的审美效果是 在书法文化结构的物态文化层面体现的。在整体的书法文化或一件完整的书法“作品”中， 字体书法形态属于物态文化层，这是书法“本体”结构的“外显”的表层部分。当人们对 汉字结构的科学性、艺术性及书写出来的笔法、字法、章法给予充分的估量和赞美的时候， 我们看到研究者往往只限于对“作品” “物态文化层”的分析说明。并且往往忽略字体得 以显示的“物器”、材料本身的质地、色调因素；忽略一件书法“作品”的美是在书体形 态与材料形态有机融合中显示出来的这一重要事实，所以人们对书法“物态层”的研究与 描述也往往是不全面的。在多层次结构的书法文化中，只就其表
3、层结构进行分析，把它当 作书法“本体”、全体，并由此概括其性质并作定义。这种研究思想和方法都值得斟酌。(3)在对一种文化形态作文化结构的观察中，我们分出物态、制度、行为、心态四个 文化层次，以求全面认识其内部结构中的各个文化层次并非具有同等的意义。其中心态文 化层是文化的核心部分。这个核心部分体现着该文化形态被创造的目的。因而也集中体现 着该文化形态的价值、功能。就具体的书法作品来说，展示汉字字迹的形态不是目的，展 示出一定的文字的内容，以实现文字的记录、传播功能才是目的。各种书法“作品”的文 字内容体现着作者、书者的思想、意识、价值观念、思维方式、审美情趣等等，展示出蕴含着经济、政治、宗教、
4、家族、社会风习等内容的无比丰富的“意义世界”。如果说在对 “书法”这种文化现象的考察中，对物态文化层次专注而对制度文化、行为文化在物态文 化的体现可能有所忽略的话，那么忽视对书法“作品”文字内容的考察、认知则是完全不 应该的。文字内容属于书法文化的“心态文化层”，是体现“作品”价值的核心部分，丢 弃了文字内容而只专注文字的物态形式，这还是一个完整的书法“本体”吗？(4)如果我们从“汉字”与“书法”的关系方面作观察，也会得出同样的结论。中国 书法与汉字密切相关，而汉字同其他文字一样，有形、音、义三要素。书写者总是为显 “义”而构形，而并非为构“形”而构“形”，为书写而书写。现在的问题是，“书法”
5、 研究者仅着眼书写者的构“形”和接受者的识“形”、观“形”，把书写者显“义”和接 受者会“义”的目的丢掉了。这样， 研究者把汉字的“形”分析得头头是道，但抽掉 了汉字“文化”核心内容，也便不能认识汉字及其显示形态的功能价值。(5)些论者强调汉字字形独立的审美功能，对“形”本身的艺术价值扩大、拔高， 其基本论据是将汉字与绘画相比符。这是违背文字的本质规定的。汉字是一种符号而不是 图画，符号是约定的，其“形”与其表示的“义”没有必然的联系。作为符号显示的汉字 字“形”，2其本身的文化意义、审美意义是稀簿的，不确定的。一个个汉字字“形”并非一个个 独立的审美对象，而且字“形”方面所显示出的点画(笔法
6、)、结体(字法)、布局(章法)虽 然可能显示出某种“形式美”，但它在一件完整的书法作品中毕竟属于“形式”，从根本 上说都服从于表达内容的需要，并受到这种目的的制约。那些被称为中国古代书法的各种 书迹，都是具有 “郑重的用途”（启功语)的实用性书写，绝不是书写者自由“创作”的 “为艺术的艺术”。只用“艺术创作规律”和“艺术发展规律”难以讲说这些书迹的产生 与变化发展。1.第段作者写到“著名的学者提出书法是艺术，甚至是纯粹艺术、最高 艺术等等”，用词越来越极端，其意图是隐含作者对这种定义”的不赞同，（1 分) 为下文展开论述做准备。(1 分)(2 分）2.根据第段内容，分条写出对书法作品作“物态文
7、化层”分析应包含的内容。（3 分）汉字结构的科学性、艺术性及书写出来的笔法、字法、章法；（1 分）字体得以显示的物器”、材料本身的质地、色调因素；（1 分）(3)书体形态与材料形态有机融合中显示出来的美。（1 分）3.第段，“也会得出同样的结论”中的“结论”是指丢弃了文字内容(1 分)而只专 注文字的 物态形式(1 分)，不是一个完整的书法“本体”。(1 分)(3 分)4.联系上下文，为第第段划线处选择恰当的关联词(A)。（2 分）A.但是尽管 B.但是总是 C.如果尽管 D.如果总是5.作者反对一些书法研究者强调汉字字形独立的审美功能。下列各项中，对其原因分 析不正确的一项是(D。汉字字形”
8、的文化意义、审美意义是稀薄的，不确定的，而不 是不具有”）(3 分）A.汉字是符号，不等同于绘画，不能与图画的审美相比。B.件完整的书法作品，才能显示出审美意义。C.古代书法的各种书迹，都是实用性书写，不是为艺术的艺术。D.个体汉字的字形，不具有审美意义和独立的文化意义。6.请举例，谈谈你对书法作品文化意义的认识。（4 分)比如王羲之的书法兰亭集序法帖，从文化意义上看，那就不只是对他挥洒自如书 法 的欣赏，我们还能从书法兰亭集序的内容中，感受到作者的思想与情感，还能从他 书写 时出现的漏字、改字感受到他的随意和放松的心态（内容近似即可，主要是体现对文 化意义的认识)(4 分，例子 1 分，文化
9、意义 3 分）阅读下文，完成第阅读下文，完成第 7 71111 题。（题。（2121 分）分）文学家之魂【曰本】内山完造(1)倘若以一言来形容鲁迅，我只能说他有着古武士之气概和中国式的血肉之躯，该 强硬的时候他绝不妥协。这与郭沫若的性格稍有不同，我与郭有相当深的交情，他主要偏 向于政治，所以浑身上下散发着一种政治家的气质。而鲁迅则是纯粹彻底的文学家，文章 犀利伸展到一切可能的地方，至死都在拼命伸展抵抗。3(2)先生卧病在床的时候，托我找他时任南京宪兵队长的一名学生来见他。先生说： “带他来见我。”那名学生去见了先生，“我来看老师了。”学生没说上几句话就回去了。(3)不久后先生收到从南京来的一封
10、信，信中言辞恳切委婉，大意如下：(4)前几日得见老师，激动欣喜之情不胜言表。老师现在卧病在床，而针对老师的逮 捕令已发出十年，至今未撤，作为您的学生，我的立场也很尴尬，所以一直想撤销对您的 逮捕令，可是如果我现在自行撤销的话，只怕日后您会有所不满，所以特询问您的意思。(5)那天鲁迅先生又晃悠到我家，说道：“老板，今天我可遇上了件十分有趣的事情 哦。上次从南京来看我的那家伙居然给我来了封信，言辞恳切委婉至极呀，说是想要撤销 对我的 逮捕令呢。我可不同意，所以这就来给那家伙回信了。” “好不容易撤销了，那 不是很好吗？” 我问他。他回答说：“我的日子也不长了，突然撤销跟了我十年的逮捕令 会让我感到
11、寂寞冷清的，所以信中已说明让那家伙不要撤销对我的逮捕令了。”(6)之后先生的病情愈来愈严重，已到了要选择疗养地进行专门疗养的地步了。须藤 医建议到镰仓疗养，因为东京耳目太多，实在不合适调养身体。我个人觉得云仙还不错， 先生肯定会喜欢，于是就预先把房子租好了。(7)先生本来预计八月一日动身前往云仙，可从南京来了几个探病的，说他病情有所 好转，建议他去德国漫游一趟。(8)后来先生告知我：“老板，这次无论如何都不去云仙了，现在那些家伙来让我去 德国留学，说为避免蒋的骚扰最好还是去德国。去云仙的话我就成了一个逃兵，也就意味 着我输了，所以我是无论如何也不去了。”先生决心已定，只要是他说“不”的事情就绝
12、 对没有回旋的余地，虽然略显顽固，但也有一定的好处。(9)每次说到“先生”的事，先生总是眉飞色舞，饶有兴致，仿佛那些事情已经 根深蒂固了一般，而一文现已收入“岩波文库”的翻译集里。据说先生在北平的时 候，书桌前挂有藤野先生的照片，每天在这张照片面前学习，当困意来袭想偷懒的时候看 到这张照片就又奋发起来继续学习。每次谈到翻译的事情时他定会强调要把口先生 一文译出来。对于在日本的诸多事情，赞成的赞成，反对的反对，他从来都是态度分明，可是对于藤野先生，总是毫无条件地一并说好，报以百分百的敬幕之情。对于中国，特别是中国人，他总是毫无掩饰地加以揭露和批判。我在活中国的姿 态这本漫谈书中写到中国的优点，可
13、对此先生却批评道：“老板，这可不行啊。过度的 夸奖会让孩子们得意忘形的。书总要起点教育作用，所以还是得从头彻尾地多加批评才是。 ”我回答说:“可是，这确确实实是中国人的一个优点啊。”先生遂又回道：“要是我就不 会这么写，但因为是老板写的，我也不多说什么了，要换成我，是断然不会这么写的。” 语气依然强硬，坚决批判中国人的缺点。(11)中国人普遍不喜欢，因为该书描写了中国全体国民的姿态，大家都觉得 “这是在写我”。而主人公的性格是中国全体国民性格的缩影，由于该书毫不留余地 地加以揭露和描写，以至于有些人看完后要起来抗议。(12)但是先生并不是为了揭露而揭露，实际上他真的在担心着中国的命运，记得他临
14、 终前说过这样的话：“中国的未来如同阿拉伯沙漠，国内由于战争在不断地沙漠化，而国 外又在不断地加速扩大沙漠化，两个方向都在不断地沙漠化。如果照这样下去的话，中国 的四万万民众将被逼到饥饿的战线上，到这时，就不仅仅是中国的不幸了，而是中国全体 国民的不幸了。”说出这些话的时候，先生把中国的未来清晰地摆到了自己的眼前，这番4话也表明了他的意思，即：中国必须得改变当下的行进方式，这也是对中国的一个全面清 晰的剖析。(摘自美文杂志我的朋友鲁迅一文)7.请将鲁迅的两篇文章题目填入上文、处，处是藤野先生（1 分)，处是 阿 Q 正传（1 分)。(2 分）8.联系全文，谈谈“我只能说他有着古武士之气概和中国
15、式的血肉之躯，该强硬的时 候他绝不妥协” 一句的作用。（4 分）内容上，写出了鲁迅有为了理想敢于献身和不懂变通”的执着精神；（1 分)对 待敌人和国人的缺点，有着彻底的斗争和无情的揭露、批判精神。（2 分）结构上，领起下文，下文的文意皆是对此句的集中表现。（1 分）分析：本题考查考生理解文中重要语句作用的能力。根据该句在文中的位置，处在全 文篇首，主要有总括鲁迅品格形象，和领起下文两方面作用。题干笼统地提分析句子的作 用，基本是从思想内容和结构作用两方面去理解。9.“魂”在字典里可泛指“人格化精神”，鲁迅先生的“文学家之魂”表现在哪些方 面？请联系全文进行概括。（5 分）爱憎分明。对敌人极富斗
16、争精神，其抗争坚决彻底，绝不退缩妥协；对友人怀以敬 慕之情。具有批判精神，对国人的缺点总是毫无掩饰地加以揭露和批判，时时不忘教育和鞭 策国人。具有强烈的忧患意识和深沉的爱。对国家，具有强烈的忧患意识，担心其沙漠 化”；对国人，又具有深沉的爱，心怀怜悯之情。(答对 1 点 2 分，2 点 4 分，3 点 5 分)分析：本题考查考生分析主人公人物形象的能力。从题意看，鲁迅先生的文学家 之魂，就是指先生的人格精神。文章主要记叙了鲁迅先生回绝撤销对他的逮捕令，对 藤野先生的以百分百的敬慕，对中国，特别是中国人，毫无掩饰地加以揭露和批判，担心中国的命运等事迹。这些事迹表现了鲁迅先生爱憎分明，具有批判精神，具有强烈的忧患 意识和深沉的爱等 人格精神。10.下列对文章内容的理解和分析，不符合原文意思的两项是(A)(C)(4 分）A.文章段鲁迅先生拒绝学生撤销逮捕令一事，反映了他认为敌人不是真想逮捕他 的心理，因此，先生
