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1、第三课,练习题,1、阅读下列一幅历史地图。此图反映的历史内容是（ ）A.西汉时期监察区的划分 B.汉初郡县制与封国制并存的形式 C.西周初年分封诸侯的情况 D.唐朝 在边境设置军镇的情况,B,2、西汉学者贾谊在其治安策中宣称：“天下之势，方病大肿。一胫之大几如腰，一指之大几如股，平居不可居信（伸），一二指搐，身虑亡聊。失今不治，必为痼疾，后虽有扁鹊，不能为已。”其旨在告诫统治者要（ ） A.大力发展经济，改善人民生活 B.注意防治结合，消灭传染病原。 C.削弱王国势力，加强中央集权 D.严惩官吏腐败，加强专制主义。,C,3、中国古代有一位皇帝设立了一个新的职务，当时全国共计13人出任这一职务，
2、负责全国十三个行政监察区的监察工作。这一职务是（ ）,A.御史大夫 B.刺史 C.门下省给事中 D.通判,B,4、“只许州官放火，不许百姓点灯。”中的“州官”，其最早的职能是（ ）,A.管理地方行政 B.代表中央监察地方 C.管理地方军事 D.代表中央节制地方,B,5、一位历史学家评价某种制度是“皇权下的民主”“现代分权制度的雏形”。这一制度最有可能是 （ ）,A.分封制 B.中外朝制 C.三省六部制 D.内阁制度,C,6、文献通考记载：“中书取旨，门下复奏，尚书施行。”这段材料说明的办事程序应该是（ ）,A.中书省草拟政令-尚书省审批-门下省执行 B.尚书省草拟政令-门下省审批-中书省执行
3、C.门下省草拟政令-中书省审批-尚书 省执行 D.中书省草拟政令-门下省审批-尚书省执行,D,7、钱穆在国史新论中说：“汉代宰相是首长制，唐代的宰相是委员制。”这反映的实质问题是 （ ）,A.汉代宰相位高权重 B.唐代宰相权力下降 C.宰相数量逐渐增强 D.皇权不断加强,D,8、中国古代吏治腐败时会出现以钱买官的现象。“三千索，直秘阁，五百贯，擢通判”，就是对这一现象的揭露。这句话反映的情况发生在（ ）,A.秦朝 B.汉朝 C.唐朝 D.宋朝,D,9、下面是古代中国某朝代中枢机构示意图（局部），这一朝代应该是（ ）,皇帝,御前会议,三司使,中书门下,枢密院,御史台,A.秦朝 B.西汉 C.唐朝
4、 D.宋朝,D,10、王安石在河北民诗中写道，边境百姓“家家养子学耕织，输与管家事夷狄”，感慨他们生不逢时，“汝生不及贞观中，斗粟数钱无兵戎”。这些诗句表现了作者（ ）,1）对冗官冗兵的不满 2）对田园生活的赞美3）对唐代治世的向往4）对北宋孱弱的无奈 A.1）2） B.1）3） C.2）4） D.3）4）,D,11、史学家把元朝的行省称之为“流动的中央政府“,下列对这句话的理解最准确的是（ ）,A.行省有利于中央对地方的控制 B.行省不是地方管理机构 C.行省长官具有很大的独立性 D.行省不利于中央集权的加强,A,12、马可.波罗行纪中记述，元朝时“所有契丹人，即契丹省的居民，都被迫离开旧都
5、而迁居新都”。这里的“契丹省”指的是（ ）,A.岭北行省 B.辽阳行省 C.甘肃行省 D.云南行省,B,13、“举秀才，不知书；举孝廉，父别居。寒素清白浊如泥，高第良将怯如鸡。”这段话充分反映了（ ）,A.西汉时期察举制的弊端 B.魏晋时期九品中正制的腐朽 C.隋唐时期科举制的影响 D.明清时期八股取士的危害,B,14、隋唐以前，官府设有谱局，考定父祖官爵、门第。此后该现象逐步消失，主要原因是（ ）,A.宗法制的终结 B.察举制的完善 C.三声六部制的设立 D.科举制的推行,D,15、钱穆在评论中国古代某种制度时说：“他可以培植全国人民对政治之兴味。可以团结全国之地域于一个中国之统治”。这一制
6、度是（ ）,A.郡县制 B.察举制 C.科举制 D.行省制,C,16、钱穆在国史新论中写道：“自经此项制度推行日久，平民社会，穷苦子弟，栖身僧寺，十年寒窗，也可跃登上第。”材料中所说的这项制度是( ),A.世官制 B.察举制 C.九品中正制 D.科举制,D,17、有网友发表帖子讨论科举制度时说：“自秦以来，科举兴于世，始以八股为试，学子彻夜秉读。然科举追求功禄，令学子神经麻木，岂真学识耶？”对该帖最恰当的评价是（ ）,A.对科举制的评价完全正确 B.仅从追求功禄评价科举制是片面的。 C.关于科举制的史实和评价都有问题。 D.关于科举制和八股取士产生的时间都有错误。,C,18、以下有关选拔官员的
7、方式与主要 依据搭配 正确的是（ ）,秦军功爵制-汉代察举制-魏晋南北朝九品中正制-隋唐科举制 A.功绩-考试成绩-品行才学-门第声望 B.考试成绩-功绩-品行才学-门第声望 C.考试成绩-品行才学-门第声望-功绩 D.功绩-品行才学-门第声望-考试成绩,D,19、 阅读材料回答,材料一：自唐天宝以来，方镇屯重兵，多以赋入自赡。五代方镇益强。及赵普为相，劝上革去其弊。时方镇阙守帅，稍命文臣权之。又置转运使、通判，为之条禁，文簿渐为精密，由是利归公上而外权削矣。-太平治迹统类,材料二：太祖、太宗平一海内，惩累朝藩镇跋扈，尽收天下劲兵。兵无常帅，帅无常师，内外相维，上下相制，等级相轧。是以天下晏然
8、，逾百年而无犬吠之惊，此制兵得其道也。-文献通考,材料三：（宋太宗）因谓近臣曰：“国家若无外忧，必有内患。外忧（指辽、西夏之掠夺）不过边事，皆可预防；唯奸邪无状，若为内患，深可惧也。帝王用心，常须谨此。”-续资治通鉴长编,材料四：本朝鉴五代藩镇之弊，遂尽夺藩镇之权，兵也收了，财也收了，赏罚刑政一切收了，州郡遂日就困弱。靖康之役，虏骑所过，莫不溃败。-朱子语类,（1）依据材料一、二分析，宋初统治者主要想解决前朝留下来的什么问题？宋初加强中央集权的特点是什么？,答：藩镇割据问题。,从皇帝控制兵权入手，把地方的军、政、财权都收归中央。,（2）、依据材料三分析，宋太宗对待“外忧”与“内患”的态度怎样？
9、其根本出发点是什么？,答：认为“内患”比“外忧”严重。外忧是边事，可预防，内患是“深可惧”,巩固皇帝的统治地位,（3）、材料二与材料四对宋初改革措施的评价有何不同？,答：材料二认为宋初的措施使“天下晏然”，战祸平息。,材料四认为宋初的措施使地方兵弱财困，最终导致“靖康之役”溃败。,（4）、试就这两种不同评价简要说说你的看法。,答：宋初的措施成功地防止了地方割据，加强了中央集权。但由此却形成了三冗局面，为后来北宋社会危机出现埋下了隐患。,20、阅读材料回答问题。,材料一：（夏、商、周）三代时期治理国家的统治者是贵族，与后代那种职业官吏有着很大的不同。从诸侯到士，根据出身的高低贵贱来兼任政府职务，
10、世代为官。,材料二：战国时期，很多诸侯国实行了军功爵制。其中秦国的二十等爵制度较为完善，规定没有军功的国君亲属不再拥有世袭的爵位。立有军功的平民，按其功劳的大小授予官爵。按照爵位的高低，可以享受各种政治、经济特权，爵位高的还可以“税邑三百家”，也可以用爵抵罪或赎罪。,材料三:南朝时有民谚云：上车不落则著作，体中何如则秘书。”这是指士族子弟只要能够坐到车上不掉下来就可以当著作郎，只要能够写两句书信中问候的话就可以当秘书郎。,材料四:唐 言载：唐太宗见新科进士自端门鱼贯而出，高兴地说：“天下英雄入吾彀中矣。”,1）据材料一、二指出战国与三代（夏、商、周）相比，选官依据发生了什么变化？变化的阶级基础是什么？,答：变化：由世袭爵位（世卿世禄）到按军功授官爵。,基础：贵族衰落，新兴地主阶级兴起。,2）汉武帝怎样发展选官制度？东汉有了怎样的变化？,答：汉武帝：实行察举制和征辟制 东汉：人才选举逐渐被官僚家族所支配，门第声望成为选举的主要依据。,3）结合所学知识和材料三、四的信息，指出隋唐与魏晋时期相比，选官制度又发生了什么变化？变化的阶级基础是什么？从材料四看出科举制哪方面的历史影响？,答;变化：由以门第为主要标准到考试选官。,基础：士族地主衰落，庶族地主兴起。,为封建国家笼络了大批人才。,
