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1、答案 D,答案 D,答案 C,A,答案 B,D,答案 D,D,专题七“关注新史观和情感忱度与价值观第一讲_高考对新史观的考查全球史观基本内涨1.过程:指人类历史发展讪程从分敬向整件发展转变的过程。(D开始:15世纪未16世纪初的新航路开胺;(2)完成:19世纪末20世纪初,资本主义世界体系的形成;(3)深入:当今经济全球化趋势的迅猛发展。2-主线(D生产力的发展;(2)世界各地区交往的发展。3-视角(D强谋在全浩茵图内介敷佐上汹据人类厉皂的妍进;(2)注重不同民族与国家之间的联系和互动。知识链接(U新航路的开辟,它使得世界各民族的发展从孤立、分散走向整体统一的世界。(2)欧洲的殖民扩张与掠夺。
2、(3)两次工业革命。(资本主义世界市场的形成。(5)由于帝国主义国家经济政治发展的不平衡,导致两次世界大战的爆发,笑人类的各个方面都产生了重大的影响,特别是国际关系发生了重央皆变化。(91929一1933年资本主义世界的经济危机。(7)二战后资本主义世界经济体系的形成。(8)欧洲的经济区域一体化、亚洲和美洲的区域集团化。(9)经济全球化的趋势和世界政治格局多极化。(10)中国社会主义市场经济体制的确立及加入世界贸易组织。典题示例1(2011-江苏历史)古巴前领导人卡斯特罗称:“全球化是客观现实,它显示了在这个大家居住的星球上我们都是同一条船上的乘客。一小撮乘客居住在豪华的客舵,85%的乘客拥挤
3、在不卫生的船舱里。很显然,这舸船上不公正的招太多了,它很难浮在水面上。它的航程是如此不合理和荒唐,以教它不史能抵达安全的港口.“这段材料无法揭示出()A.全球化时代国家之间休娇相关B.全球化造成利益分配不均C.缺乏公正性的全球化难以为继D.全球化的潮流应该被抵制解析“本题属逆向型选择题,“我们都是同一条船上的乘客“显示了A:“一小撮乘客居住在豪华的客舵,8S%的乘客拥挤在不卫生的船舱里“显示了B:“不公正的事太多-.以致它不可能捡达安全的港口“显示了C。整体上看,卡斯特罗言论表明了对全球化形势下“不公正“的揭示,并不是“拖制全球化,从丝个侃面裕朋其主张建立一个公正合理的国际关系新秩序。答栾D2
4、.人们在历史研究中,由于立场和观点的差异,对历史事件的解释往往会有不同,如关于哥伦布航行到达美洲这一事件:过去,欧洲人总以欧洲为中心来理解;美洲士著则立足自身看问题;在当今全球史观的引导下,人们又有了新的认识。能正确反映上述说法的排列是()A欧洲/发现,芒洲/文明相遇,全球史观/侵犯B欧洲/文明相遁,美洲/发现,全球史观/侵犯C-欧洲侵犯,美洲/发现,全球史观/文明相遇D-欧洲发现,美洲/侵犯,全球史观/文明相遇解析通过材料情境,直接考查学生对全球化史观的了解与掌握情况。以欧洲为中心来解释(发现新大陆所以选欧洲/发现);美洲士著则立足自身看问题(哥伦布航行到达美洲给美洲人的生命、财产带来了危害
5、所以选美洲/侵犯);用全球史观去分析西方的殖民扩张可以从以下三点进行分析:对殖民者来说有利于他们的原始资本积累;对殖民地来说一方面殖民者充当侵略者的角色,另一方面又不自赔的把自己先进的生产力和生产方式及先选的思愚文化传播刹周侵略地区,有利于当地人民的思想解放.:对世界来说日益成为一个联系密切的整体。答秽D3.经济全球化是社会生产力和科学技术发展的客观要求与必然结果。跨国公司有力地促进了世界经济的发展和全球化进程。阅读下列材料:材料一“国际商品的流动和生产要素的流动推动国际经济规则的发展.发达国家和发展中国家经济实力的对比,决定了国际经济规则的主导权掌握在发达国家手中。材料二跨国公司为了实现利润
6、最大化,有选择地向第三世界国家投许。资躬自由化所创造财富中的7被发达国家获得,占世界人口85%以上的100多个发展中国家只获得30%。发展中国家的经济年增长速度每下降38,发达国家的经济增长速度就有可能下降1%。发达国家占据着高层次的工业部门,而发展中国家拥有的工业部门的层次是比较低的。请回答:(D材料二反眨了世界历史进程中经济全球化的哨些特点?(2)结合材料一、二及所学历史知识,说明发达国家主导国际经济规则的原因。答案“(1)资本在全球的新一轮扩张;发展中国家与发达国家经济相互依存,贵宇差旺加大;发展中国家工业薄口,缺乏竞争力-(2)近代以来资本主义长期发展,发达国家在贸易、资金和技术等方面拥有优势现代化史观基本内涵1.时段:现代化发生于封建社会后期,是人类社会从传统的农业社会向现代工业社会转变的必经阶段。2.核心:经济的工业化和政治的民主化。3.范畴:现代化是经济制活、政涓制度、生活方式乃至思维方式的全方位社会变革。
