《人教版小学二年级语文下册3《笋芽儿》课件》由会员分享,可在线阅读,更多相关《人教版小学二年级语文下册3《笋芽儿》课件(29页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。
1、小时层层包, 大时节节高, 初生当菜吃, 长大成材料。打一植物( ),猜谜语,竹笋,竹笋是竹子的地下茎,生长特点具有向阳性,它只朝三个方向生长东、南、西,不会向北生长。它很顽强,所到之处,不管是石缝,还是破缸底、墙根、石堆,都能穿过去,就是变换了它的体态(本来是圆的,变成扁的)也要长过去。是最顽强的植物,被誉为“岁寒三友”之一。,3、笋芽儿,世,冈,gng,sh,轰,界,ji,hng,芽,笋,sn,y,呼,喊,hn,h,唤,hun,冈 山冈 井冈山 景阳冈 冈峦 世 世界 世人 世代 世纪 世面 举世闻名 界 世界 边界 眼界 界石 界河 界限 界线 轰 轰鸣 轰隆隆 轰动 轰击 轰炸 轰走
2、轰响 笋 笋芽 竹笋 春笋 石笋 笋尖,芽 笋芽 豆芽 发芽 新芽 肉芽 喊 呼喊 喊叫 喊声 叫喊 喊话 喊口号 呼 呼唤 呼喊 呼叫 呼吸 呼声 欢呼 呼风唤雨 唤 呼唤 叫唤 召唤 唤起 唤醒,hun zun bin 呼唤 向上钻 辫子 ru q f 揉眼睛 漆黑 爱抚 ni lo ho 扭动 唠叨 自豪 gng hng zrn 山冈 轰隆隆 滋润,我会读,笋芽(sn ;shn ) 山冈(n;n ) 扭动( li ;ni ) 钻出(zun;zhun) 唠叨(lo ; no ) 滋润(zh ; z ),笋芽儿,揉眼睛,漆黑,扭动,唠叨,爱抚,滋润,自豪,呼唤,轰隆隆,向上钻,长辫子,山冈,
3、自学提示:1、默读课文14段,找一找春雨姑姑和雷公公是怎样帮助笋芽的?用直线画出来。2、笋芽是怎样说的,怎样做的,用曲线画下来。,沙沙沙,沙沙沙。春雨姑娘在绿色的叶丛中弹奏着乐曲,低声呼唤着沉睡的笋芽儿:“笋芽儿,醒醒啊,春天来啦! ”,轰隆隆!轰隆隆!雷公公把藏了好久的大鼓重重地敲了起来。他用粗重的嗓音呼唤着笋芽儿。,沙沙沙,沙沙沙。春雨姑娘在绿色的叶丛中弹奏着乐曲,低声呼唤着沉睡的笋芽儿:“笋芽儿,醒醒啊,春天来啦!”,轰隆隆!轰隆隆!雷公公把藏了好久的大鼓重重地敲了起来。他用 粗重的嗓音呼唤着笋芽儿。,笋芽儿被叫醒了。她揉了揉眼睛,伸了伸懒腰,看见四周仍然一片漆黑,撒娇地说: “是谁在叫
4、我呀?”,笋芽儿扭动着身子,一个劲儿地向上钻。,是谁在叫我呀?,笋芽儿扭动着身子,一 个劲儿地向上钻。,妈妈见了,忙给笋芽儿穿上一件又一件衣服,还不停地唠叨:“千万别着凉。”,她睁开眼睛一看,啊,多 么明亮、多么美丽的世界 呀!桃花笑红了脸 ,柳树摇 着绿色的长辫子,小燕子叽 叽喳喳地叫着,桃花笑红了脸,柳树摇着绿色的长辫子,小燕子叽叽喳喳地叫着,笋芽儿看看这儿,看看那儿,怎么也看不够。她高兴地说:“多美好的春光啊!我要快快长大!”,笋芽能在2个多月的时间里就长成健壮的竹子,是因为 有-、-、-和-的关爱和帮助,更因为笋芽有-精神。,春雨,雷公公,竹妈妈,太阳,奋发向上的,沙沙沙,沙沙沙。春雨
5、姑娘在绿色的叶丛中弹奏着乐曲,低声 呼唤着沉睡的笋芽儿:“笋芽儿,醒醒啊,春天来啦!”笋芽儿被叫醒了。她揉了揉眼睛,伸了伸懒腰,看看四周仍然 一片漆黑,撒娇地说:“是谁在叫我呀?”轰隆隆!轰隆隆!雷公公把藏了好久的大鼓重重地敲了起来。 他用粗重的嗓音呼唤着笋芽儿。笋芽儿扭动着身子,一个劲儿地向上钻。妈妈见了,忙给笋芽儿穿上一件又一件衣服,还不停地唠叨: “千万别着凉。”笋芽儿终于钻出了地面。她睁开眼睛一看,啊, 多么明亮、多么美丽的世界呀!桃花笑红了脸,柳树摇着绿色的长 辫子,小燕子叽叽喳喳地叫着笋芽儿看看这儿,看看那儿,怎 么也看不够。她高兴地说:“多么美好的春光啊!我要快快长大!”春雨姑娘爱抚着她,滋润着她。太阳公公照射着她,温暖着她。 笋芽儿脱下一件件衣服,长成了一株健壮的竹子。她站在山冈上, 自豪地喊着:“我长大啦!”,3、笋芽儿,说一说 , 写一写现在让我们化做春天的美景,想想你想对笋芽说什么?桃花红着脸对笋芽说:- 柳树摇着辫子对笋芽说:- 小燕子叽叽喳喳叫着:-,让我们大声地对笋芽说: “笋芽,我们要向你学习:奋发向上,努力进取!”,