纪念红军长征胜利80周年动态PPT课件长征ppt模板

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1、,长征,毛泽东,红军不怕远征难, 万水千山只等闲。 五岭逶迤腾细浪, 乌蒙磅礴走泥丸。 金沙水拍云崖暖, 大渡桥横铁索寒。更喜岷山千里雪, 三军过后尽开颜。,红军为什么要长征?,第五次反“围剿”失败是红军长征最直接最重要的原因,考虑重开革命新局面,中共中央主动进行战略转移,原来相对稳定的战略格局被打破,局部长征最终演变成整个主力红军的长征,抗日救亡的时代背景成为直接影响长征决策、进程和方向的重大因素,1,2,3,4,长征的意义,第二部分,长征的意义,长征的胜利粉碎了蒋介石扼杀中国革命的企图,使中国革命转危为安。,二十世纪三十年代的红军长征,是震惊中外的伟大事件,是人类历史上的伟大壮举。在两年多

2、的时间里,中国共产党领导的工农红军,粉碎了国民党几十万军队的围追堵截,跨越了人迹罕至的雪山草地,克服了重重艰难险阻,纵横十四省,转战数万里,终于相继在陕甘地区会师,胜利完成了战略大转移。从此,建立了革命根据地,使中国革命转危为安,中国共产党以陕北作为根据地,将中国革命的胜利推向全国。,1,长征的意义,红军长征胜利实现了我党北上抗日总方针。,长征的伟大胜利,实现了把党中央领导全国革命的大本营奠基在西北、红军主力转移到抗日前沿阵地的战略任务,为党和红军的大发展创造了条件,开创了中国革命的新局面。在陕北,中国共产党召开一系列有历史意义的、关系抗日全局的会议,如洛川会议、瓦窑堡会议,发出全民族抗日的伟

3、大号召,妥善地解决了西安事变,积极联合国民党抗日,最终取得了全民族抗日的伟大胜利。,2,长征的路线图,第三部分,长征的路线图,红军长征路线图,血战湘江 遵义会议 四度赤水 巧渡金沙江 强渡大渡河 飞夺泸定桥 爬雪山过草地 大会师,长征的路线图,长征的开端-瑞金,红军曾四次由毛泽东率领突破了国民党的“围剿”。但由于王明一意孤行的“左”倾教条主义的错误领导,中央红军未能打破国民党军第五次“围剿”,为保存充分的实力,中国红军被迫退出根据地瑞金进行二万五千里长征。,长征的路线图,血战湘江,红军的最初计划是从南线突破粤军的封锁,到达湘西与红二、六军团会合。由于临时中央的领导者,在指挥中央红军实行战略转移

4、和突围的时候,犯了退却中的逃跑主义错误,且将各种仪器均随军携带,导致行军队伍缓慢。红军虽然英勇作战,连续突破敌人四道封锁线,但是自己也损失惨重,至突破第四道封锁线渡过湘江时,红军和中央机关人员由出发时的万余人已经锐减至万余人。,长征的意义,遵义会议,遵义会议是指1935年1月15日至17日,中共中央政治局在贵州遵义召开的独立自主地解决中国革命问题的一次极其重要的扩大会议。是在红军第五次反“围剿”失败和长征初期严重受挫的情况下,为了纠正王明“左”倾领导在军事指挥上的错误,挽救中国红军和中国革命的危机而召开的。会议集中全力解决了当时具有决定意义的军事和组织问题,肯定了毛泽东的军事战略主张,确立了毛

5、泽东在党和红军中的领导地位 。,长征的路线图,四渡赤水,四渡赤水战役,是遵义会议之后,中央红军在长征途中,处于国民党几十万重兵围追堵截的艰险条件下,进行的一次决定性运动战战役。在毛泽东主席、周恩来副主席、王稼祥将军、朱德将军等指挥下,中央红军采取高度机动的运动战方针,纵横驰骋于川黔滇边境广大地区,积极寻找战机,有效地调动和歼灭敌人,彻底粉碎了蒋介石等反动派企图围歼红军于川黔滇边境的狂妄计划,红军取得了战略转移中具有决定意义的胜利。,长征的路线图,巧渡金沙江,红军主力就靠7只小船从容地过了江。担任后卫的9军团在南渡乌江以后奉军委命令一直在黔西绕圈子,时东时西,忽南忽北,牵制了敌人部分兵力。5月6

6、日,他们到了云南东川与巧家县之间,并于5月9日在树节渡顺利地渡过了金沙江。,长征的路线图,大渡河桥索,“强渡大渡河”1935年5 月,红军决定迅速抢占大渡河上的泸定桥。红军第一军团29日晨占领泸定桥西岸。国民党军第38团先于红军到达泸定桥,拆除桥板,企图阻止红军过河。29日傍晚,以第2连连长廖大珠为突击队长的22名勇士,在火力掩护下,冒着密集的枪弹,攀着桥栏,踏着铁索向对岸冲击。当接近桥头时,国民党守军放火阻挡,勇士们冲过火海,进入城街,展开巷战,后续部队迅速跟进,经2小时激战,红4团占领了泸定县城,控制了泸定桥。保证红军主力迅速渡过了大渡河。,长征的路线图,飞夺泸定桥,这是中国工农红军长征中

7、的一场战役,发生于1935年5月25日,事情经过如下:中央红军部队在四川省安顺场强渡大渡河成功,沿大渡河左岸北上,主力由安顺场沿大渡河右岸北上,红4团第2连连长廖大珠等22名突击队员沿着枪林弹雨和火墙密布的铁索夺下桥头,并与左岸部队合围占领了泸定城。中央红军主力随后从泸定桥上越过天险,粉碎了蒋介石歼灭红军大渡河以南的企图。,长征的路线图,过草地,1935年6月,红四方面军与红一方面军会师后,中央根据当时的政治形势和敌我力量的对比,决定北上抗日建立陕甘宁根据地。由于张国涛仗着人多势大,妄想领导中央,使红四方面军在北上中途掉头南下,因失败不得不转回三过草地,两越雪山,全军减员一半多,给革命造成重大

8、损失。,长征的路线图,延安会师,1936年10月9日和22日,红四、红二方面军先后在甘肃省会宁县城和静宁县将台堡与红一方面军会师,中国工农红军持续两年、转战14个省的长征全部胜利结束。,爬雪山,五代人话长征,第四部分,红军为什么要长征?,长征是历史纪录上的第一次,长征是宣言书,长征是宣传队,长征是播种机。长征是以我们胜利、敌人失败的结果而告结束。谁使长征胜利的呢?是共产党。没有共产党,这样的 长征是不可能设想的。 长征一完结,新局面就开始。n 毛泽东论反对日本帝国主义的策略,长征是历史纪录上的第一次,长征是宣言书,长征是宣传队,长征是播种机。 长征是以我们胜利、敌人失败的结果而告结束。谁使长征

9、胜利的呢?是共产党。没有共产党,这样的长征是不可能设想的。 长征一完结,新局面就开始。毛泽东论反对日本帝国主义的策略,红军为什么要长征?,长征是历史纪录上的第一次,长征是宣言书,长征是宣传队,长征是播种机。长征是以我们胜利、敌人失败的结果而告结束。谁使长征胜利的呢?是共产党。没有共产党,这样的 长征是不可能设想的。 长征一完结,新局面就开始。n 毛泽东论反对日本帝国主义的策略,三十年代前期有王明为代表的“左”倾机会主义,那个错误导致我们多数革命根据地受挫折,使三十万革命军队减少到三万。我们为什么要长征?长征是被迫进行的。从一九三五年开始,我们党在毛泽东同志的正确领导下,经过抗日战争、解放战争,

10、赢得了胜利,一九四九年建立了中华人民共和国。邓小平改革开放使中国真正活跃起来,红军为什么要长征?,长征是历史纪录上的第一次,长征是宣言书,长征是宣传队,长征是播种机。长征是以我们胜利、敌人失败的结果而告结束。谁使长征胜利的呢?是共产党。没有共产党,这样的 长征是不可能设想的。 长征一完结,新局面就开始。n 毛泽东论反对日本帝国主义的策略,长征,是历史上无与伦比的革命壮举,是中国共产党及其领导的工农红军创造的人间奇迹,是中华民族一部惊天动地的英雄史诗。长征将永远铭刻在中国革命的丰碑上。 我们要把长征精神一代一代地传下去,激励和鼓舞全国人民奋发图强,开拓前进,在建设有中国特色社会主义的新长征道路上

11、不断夺取新的胜利。江泽民在纪念红军长征胜利六十周年大会上的讲话,红军为什么要长征?,长征是历史纪录上的第一次,长征是宣言书,长征是宣传队,长征是播种机。长征是以我们胜利、敌人失败的结果而告结束。谁使长征胜利的呢?是共产党。没有共产党,这样的 长征是不可能设想的。 长征一完结,新局面就开始。n 毛泽东论反对日本帝国主义的策略,长征是中国共产党领导中国人民英勇革命的壮丽史诗。包括长征在内的中国革命史,是我们党领导全国各族人民为争取民族独立、人民解放长期英勇奋斗的真实记录,是坚持马克思主义基本原理同中国革命具体实践相结合、推进理论创新的生动教材,是中国共产党人光荣革命传统和中华民族伟大民族精神的集中

12、反映。我们应该十分珍惜和充分运用这个精神宝库。胡锦涛2006年7月25日在中共中央政治局第三十三次集体学习时的讲话,红军为什么要长征?,长征是历史纪录上的第一次,长征是宣言书,长征是宣传队,长征是播种机。长征是以我们胜利、敌人失败的结果而告结束。谁使长征胜利的呢?是共产党。没有共产党,这样的 长征是不可能设想的。 长征一完结,新局面就开始。n 毛泽东论反对日本帝国主义的策略,中国长征创造了中外历史的奇迹。革命理想高于天,不怕牺牲,排除万难去争取胜利。面对形形色色的敌人决一死战,克敌制胜,这就是长征精神的内涵。每一代人有每一代人的长征路,每一代人都要走好自己的长征路”,“我们这一代人的长征,就是

13、要实现两个一百年奋斗目标、实现中华民族伟大复兴的中国梦。”习近平在固原市西吉县将台堡向红军长征会师纪念碑的讲话,弘扬长征的精神,共筑中国梦,从我做起!,第五部分,红军为什么要长征?,长征是历史纪录上的第一次,长征是宣言书,长征是宣传队,长征是播种机。长征是以我们胜利、敌人失败的结果而告结束。谁使长征胜利的呢?是共产党。没有共产党,这样的 长征是不可能设想的。 长征一完结,新局面就开始。n 毛泽东论反对日本帝国主义的策略,红军长征虽已成为过去,但长征精神永远不会过时。中国工农红军在长征中浴血重生的光辉历史,为我们留下了极为宝贵的精神财富,对于我们今天进行中国特色社会主义的新长征有着许多重要启示。,红军为什么要长征?,长征是历史纪录上的第一次,长征是宣言书,长征是宣传队,长征是播种机。长征是以我们胜利、敌人失败的结果而告结束。谁使长征胜利的呢?是共产党。没有共产党,这样的 长征是不可能设想的。 长征一完结,新局面就开始。n 毛泽东论反对日本帝国主义的策略,对于中学生的我们,我们需要怎么做?,说一说,

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