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1、12015-2016 学年浙江省宁波市慈溪中学高一（上）学年浙江省宁波市慈溪中学高一（上）期中物理试卷（期中物理试卷（7-12 班）班）一、单项选择题（本题共一、单项选择题（本题共 9 小题，每小题给出的四个选项中，只有一个选项正确，选对得小题，每小题给出的四个选项中，只有一个选项正确，选对得3 分，选错得分，选错得 0 分，共分，共 27 分）分）1下列各组物理量中，都是矢量的是（ ）A时间、位移、速度 B速度、质量、加速度C力、速度的变化、加速度D力、温度、位移2现在城市的滑板运动非常流行，在水平地面上一名滑板运动员双脚站在滑板上以一定的速度向前滑行，在横杆前起跳并越过杆，从而使人与滑板分
2、别从杆的上下通过，如图所示假设人和滑板运动过程中受到的各种阻力忽略不计，运动员能顺利完成该动作，最终仍落在滑板原来的位置上，要使这个表演成功，运动员除了跳起的高度足够外，在起跳时双脚对滑板作用力的合外力方向应该（ ）A竖直向上 B向下适当偏后 C竖直向下 D向上适当偏前3在玉树地震的救援行动中，千斤顶发挥了很大作用，如图所示是剪式千斤顶，当摇动把手时，螺纹轴就能迫使千斤顶的两臂靠拢，从而将汽车顶起当车轮刚被顶起时汽车对千斤顶的压力为 1.0105N，此时千斤顶两臂间的夹角为 120，则下列判断正确的是（ ）A此时两臂受到的压力大小均为 5.0104 NB此时千斤顶对汽车的支持力为 2.0105
3、 N2C若继续摇动把手，将汽车顶起，两臂受到的压力将增大D若继续摇动把手，将汽车顶起，两臂受到的压力将减小4如图所示，一个楔形物体固定在水平面上，物体沿其光滑表面自由下滑，则物体（ ）A受到两个力作用：重力、物体对斜面的压力B受到两个力作用：重力、斜面对物体的支持力C受到三个力作用：重力、下滑力、斜面对物体的支持力D受到三个力作用：重力、下滑力、物体对斜面的压力5如图所示，一只重为 G 的松鼠站在倾斜角为 的树枝上，则树枝对松鼠的作用力为（ ）AGsinBGcosC大于 GDG62014 年 10 月份，萧山区某中学举行了校秋季运动会，如图所示是小明同学在参加跳高决赛的现场，他以背越式跳过 1
4、.65m 的高度拿到了本届校运会的亚军，为班级争了光若忽略空气阻力，则下列说法正确的是（ ）A小明下降过程中处于失重状态B小明脚离地起跳以后在上升过程中处于超重状态C小明起跳时地面对他的支持力等于他的重力3D小明起跳以后在下降过程中重力消失了7一物体做匀变速直线运动，速度图象如图所示，则在前 4s 内（设向右为正方向） （ ）A物体始终向右运动B物体先向左运动，2s 后开始向右运动C前 2s 物体位于出发点的左方，后 2s 位于出发点的右方D在 t=4s 时，物体距出发点最远8一个小石子从离地某一高度处由静止自由落下，某摄影爱好者恰好拍到了它下落的一段轨迹 AB该爱好者用直尺量出轨迹的长度，如
5、图所示已知 g 取 10m/s2，曝光时间为s，则小石子出发点离 A 点约为（ ）A6.5 mB10 m C20 m D45 m9电梯的顶部挂有一个弹簧秤，秤下端挂了一个重物，电梯匀速直线运动时，弹簧秤的示数为 10N电梯做匀变速运动，在某时刻电梯中的人观察到弹簧秤的示数变为 8N，关于电梯的运动，以下说法正确的是（ ）A电梯可能向上加速运动，加速度大小为 4m/s24B电梯可能向下加速运动，加速度大小为 4m/s2C电梯可能向上减速运动，加速度大小为 2m/s2D电梯可能向下减速运动，加速度大小为 2m/s2二、不定项选择题（本题共二、不定项选择题（本题共 6 小题，每小题给出的四个选项中，
6、有的只有一个选项正确，小题，每小题给出的四个选项中，有的只有一个选项正确，有的有多个选项正确，全选对得有的有多个选项正确，全选对得 4 分，选对但不全得分，选对但不全得 2 分，有选错的得分，有选错的得 0 分，共分，共 24 分）分）10关于速度、加速度、合力间的关系，正确的是（ ）A物体的速度越大，则物体的加速度越大，所受合力也越大B物体的速度为零，则物体的加速度一定为零，所受合力也为零C物体的速度为零，加速度可能很大，所受的合力也可能很大D物体的速度很大，加速度可能为零，所受的合力也可能为零11用牛顿运动定律判断，下列说法正确的是（ ）A人走路时，地对脚的力大于脚蹬地的力，所以人才能往前
7、走B不论站着不动，还是走动过程中，人对地面的压力和地面对人的支持力，总是大小相等方向相反的C人站在沼泽地下陷时，人对沼泽地的压力大于沼泽地对人的支持力D以卵击石，石头完好而鸡蛋破了，但石头对鸡蛋的作用力仍等于鸡蛋对石头的作用力12南非拥有世界上最高的蹦极点，37 岁的葡萄牙男子卡尔迪奥尼西奥自制了 30 米长的弹性绳，代替传统尼龙绳跳下蹦极台，将“生死一线牵”的感觉发挥到极致如图所示，卡尔迪奥尼西奥身系弹性蹦极绳从水面上方的高台下落，到最低点时距水面还有数米距离不计空气阻力，将他看作质点，且弹性绳在弹性限度内，在弹性绳张紧后的下落过程中，运动员的（ ）5A速度一直减小 B加速度一直减小C速度先
8、增大后减小 D加速度先减小后增大13以下关于分力和合力的关系的叙述中，正确的是（ ）A合力和它的两个分力同时作用于物体上B合力的大小等于两个分力大小的代数和C合力可能小于它的任一个分力D合力的大小可能等于某一个分力的大小14如图，五本书叠放在水平桌面上，用水平力 F 拉中间的书 c 但未拉动，各书仍静止关于它们所受摩擦力的情况，以下判断中正确的是（ ）A书 e 受两个摩擦力作用 B书 b 受到一个摩擦力作用C书 c 受到一个摩擦力作用D书 a 不受摩擦力作用15关于摩擦力，下列说法正确的是（ ）A摩擦力的方向总是和物体运动方向或运动趋势方向相反B相互接触的物体间正压力增大，摩擦力一定增大C静止
9、的物体可能受到滑动摩擦力D运动的物体可能受到静摩擦力三、填空题（本题共三、填空题（本题共 2 小题，其中小题，其中 16 题题 9 分，分，17 题每空题每空 2 分，共分，共 15 分）分）616某同学设计了“探究加速度 a 与物体所受合力 F 及质量 m 的关系”实验图（a）为实验装置简图，A 为小车，B 为某种打点计时器，C 为装有细砂的小桶，D 为一端带有定滑轮的长方形木板，实验中认为细绳对小车拉力 F 等于细砂和小桶的总重量，小车运动的加速度 a 可用纸带上打出的点求得 （1）图（b）为实验中所用打点计时器的学生电源由学生电源可以判断该同学选用的是图（c）中的 （填“甲”或“乙”）计
10、时器上述图（b）的安装中存在的错误有： （2）在“探究加速度 a 与质量 m 的关系”时，保持细砂和小桶质量不变，改变小车质量m，分别记录小车加速度 a 与其质量 m 的数据在分析处理时，该组同学存在两种方案；甲同学认为应该根据实验中测得的数据作出小车加速度 a 与其质量 m 的图象；乙同学认为应该根据实验中测得的数据作出小车加速度 a 与其质量倒数 的图象两位同学都按照自己的方案将实验数据在坐标系中进行了标注，但尚未完成图象（如图 d 所示） 你认为同学 （填“甲”、 “乙”）的方案更合理请继续帮助该同学作出坐标中的图象7（3）在“探究加速度 a 与合力 F 的关系”时，保持小车的质量不变，
11、改变小桶中细砂的质量，该同学根据实验数据作出了加速度 a 与合力 F 的图线如图（e） ，该图线不通过坐标原点，试分析图线不通过坐标原点的原因答： 17如图是“探究求合力的方法”实验示意图将橡皮条的一端固定于 A 点，图甲表示在两个拉力 F1、F2的共同作用下，将橡皮条的结点拉长到 O 点；图乙表示准备用一个拉力 F 拉橡皮条，图丙是在白纸上根据实验结果画出的力的合成图示（1）以下实验操作过程中正确的是 ；A甲实验时，两个拉力的大小应相等B甲实验时，两个拉力的方向应互相垂直C乙实验时，只须使橡皮条的伸长量与甲实验相等D乙实验时，仍须将橡皮条的结点拉到 O 点（2）图丙中的 F 与 F两力中，方
12、向一定沿 AO 方向的是 ；（3）本实验采用的科学方法是 A理想实验法 B等效替代法 C控制变量法8四、计算题（本题共四、计算题（本题共 5 小题，共小题，共 34 分解答时请写出必要的文字说明和重要的演算步骤，分解答时请写出必要的文字说明和重要的演算步骤，只写出最后答案的不得分，有数值计算的，答案中要明确写出数值和单位）只写出最后答案的不得分，有数值计算的，答案中要明确写出数值和单位）18一位工人沿水平方向推一质量为 45kg 的运料车，所用的推力为 90N，此时运料车的加速度是 1.8m/s2求：（1）运料车受的阻力为多大？（2）当这位工人不再推车时，车的加速度是多大？19如图，质量为 m
13、1的物体甲通过三段轻绳悬挂，三段轻绳的结点为 O，轻绳 OB 水平且B 端与站在水平面上的质量为 m2的人相连，轻绳 OA 与竖直方向的夹角 =37，物体甲及人均处于静止状态 （已知 sin37=0.6，cos37=0.8，tan37=0.75，g 取 10m/s2设最大静摩擦力等于滑动摩擦力）求：（1）轻绳 OA、OB 受到的拉力是多大？（2）人受到的摩擦力是多大？方向如何？（3）若人的质量 m2=60kg，人与水平面之间的动摩擦因数为 =0.3，则欲使人在水平面上不滑动，物体甲的质量 m1最大不能超过多少？20质量为 30kg 的小孩坐在质量为 10kg 的雪橇上，雪橇静止在地面上，离雪橇
14、前端x=7m 处有一个倾角为 =37的斜坡有一同伴在雪橇的后方施加 F=200N 的斜向下推力作用，推力 F 与水平方向的夹角也为 =37，推力作用 4s 后撤去已知雪橇与地面、雪橇与斜坡之间的动摩擦因数 都是 0.25将小孩和雪橇都看成质点，若雪橇能冲上斜面，不考虑从地面到斜坡的速度损失，已知重力加速度 g=10m/s2，sin37=0.6，cos37=0.8求：（1）撤去推力时，雪橇的速度多大？（2）雪橇能否冲上斜面？如果能，请求出雪橇沿斜坡上升的最大距离；如果不能，请说明理由921如图所示，某一小车中有一倾角为 30的斜面，当小车沿水平方向向左加速运动时，斜面上的物体 m 与小车始终保持
15、相对静止，求：（1）若物体 m 所受的摩擦力为零，则小车的加速度为多大？（2）若小车的加速度大小等于重力加速度 g，求斜面对物体的摩擦力的大小和方向22如图所示，在一个倾斜的长冰道上方，一群孩子排成队，每隔 1s 有一个小孩往下滑，一游客对着冰道的孩子拍下一张照片，照片上有甲、乙、丙、丁四个孩子，他根据照片与实物的比例推算出乙与甲和丙孩子间的距离为 12.5m 和 17.5m请你据此求解下列问题：（g 取 10m/s2）（1）若不考虑一切阻力，冰道的倾角是多少？（2）拍照时，最下面的小孩丁的速度是多少？（3）拍照时，在小孩甲上面的冰道上下滑的小孩不会超过几个？102015-2016 学年浙江省宁波市慈溪中学高一（上）期中物理试卷（学年浙江省宁波市慈溪中学高一（上）期中物理试卷（7-12 班）班）参考答案与试题解析参考答案与试题解析一、单项选择题（本题共一、单项选择题（本题共 9 小题，每小题给出的四个选项中，只有一个选项正确，选对得小题，每小题给出的四个选项中，只有一个选项正确，选对得3 分，选错得分，选错得 0 分，共分，共 27 分）分）1 【考点】矢量和标量【分析】矢量是既有大小又有方向的物理量，标量是只有大小没有方向的物理量【解答】解：A、位移、速度是矢量，时间是标量，故 A 错误B、速度和加速度是矢量，质量是标量，故 B
