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1、第三单元 繁荣与开放的社会及经济重心的南移和民族关系的发展,隋唐时期,对外交往,民族融合,制度创新,治世局面,贞观之治 开元盛世,科举制度,文成公主 金城公主入藏,玄奘西游 鉴真东渡,繁荣与开放,政权并立,北宋与辽 西夏并立,南宋与 金对峙,元朝实现统一,宋元时期,重心南移,从黄河流域转移到长江流域,社会风貌气象万千,民 经族 济关 重系 心发 南展 移,本单元讲述了隋唐到宋元时期的历史，复习本单元时注意以下三条历史线索。1.繁荣与开放的隋唐。589年，隋朝结束了二百多年的分裂局面，中国又一次走向统一，迎来了一个繁荣与开放的时代。隋唐时期，制度的创新与继承、完善，封建君主的励精图治，经济发展，
2、中央与边疆少数民族地区的联系更为密切，与世界上许多国家的交往更加频繁，中国进入封建社会的繁荣时期。,2.民族关系的发展。10至13世纪，我国先后出现了北宋与辽、西夏、金政权的并立和南宋与西夏、金、元政权的并立局面。在民族政权并立状态下，通过战争和友好往来，民族融合进一步发展，元朝时形成了一个新的民族回族。3.经济重心南移。魏晋以来，南方相对安定的社会环境，使许多北方人口南迁，促进了南方经济的发展。南宋时，经济重心从黄河流域转移到长江流域。随着商品经济的发展，市民阶层兴起，宋代的都市生活丰富多彩。,复习本单元时应注意以下内容：1.两个治世局面：贞观之治、开元盛世出现的原因。2.两组人物：文成公主
3、和金城公主、玄奘和鉴真对唐朝民族关系和对外关系的发展所作出的突出贡献。3.辨析蒙古族历史上的两个杰出人物：成吉思汗、忽必烈的功绩。4.两项创新的制度：隋朝的科举制度、元朝的行省制度。,一、选择题 1.(2011丽水中考)温总理说“国之命在人心，解决人民的怨气，实现人民的愿望就必须创造条件，让人民批评和监督政府”，“国之命在人心”之内涵与下列哪一思想是一致的( ) A.有教无类，因材施教 B.罢黜百家，独尊儒术 C.知彼知己，百战不殆 D.水能载舟，亦能覆舟 【解析】选D。解答本题的关键是理解“国之命在人心”的内涵。“国之命在人心”强调了人民在改革和建设中的重要性，体现了人本思想。正与“水能载舟
4、，亦能覆舟”思想一致。故选D。,2.(2011嘉兴学业考)唐太宗吸取“隋炀帝暴虐，臣下钳口(闭口不说话)，卒令不闻其过，遂至灭亡”的教训，注重( ) A.虚心纳谏 B.轻徭薄赋 C.科举选才 D.微服私访 【解析】选A。本题主要考查学生的理解分析能力。从材料中的“隋炀帝暴虐，臣下钳口(闭口不说话)”导致的结局是“不闻其过，遂至灭亡”，可以看出由于隋炀帝的暴虐，臣下闭口不说话，不注重采纳臣下的意见是隋朝灭亡的原因之一，因此唐太宗虚心纳谏。,3.(2012滨州学业考)清代滨州人杜受田，曾任咸丰皇帝老师。其家是“书香官宦门第，进士多人之家”。与他们成为“进士”相关的制度是( ) A.世袭制 B.三省
5、六部制 C.科举制 D.分封制 【解析】选C。本题考查学生的知识迁移能力。题中的关键信息是“进士”。链接所学知识可知，隋炀帝时，正式设置进士科，科举制度正式诞生。唐朝时，逐渐完善科举制，进士科和明经科最重要，进士科是做高官的主要途径。此后的封建王朝主要是通过科举制选拔官吏。故答案为C。,4.(2011青岛学业考)有人曾经中肯地评价科举制：“自隋罢外选，招天下之人，聚于京师，春还秋往，乌聚云合。”科举制从隋朝的诞生到唐朝的完善、清朝的灭亡，历时1 300 多年，对中国历史产生过重大的影响。科举制度在隋唐时期的影响是( ) 权贵子弟无论优劣都可以做官 促进了教育事业的发展 促进了文学艺术的发展 改
6、善了用人制度，读书人可以凭才学做官 A. B. C. D.,【解析】选D。本题考查学生的辨析能力。魏晋以来，官员大多从高门权贵的子弟中选拔，无论优劣都可以做官。隋唐以来实行科举制度，按考试成绩选拔人才。所以的叙述是错误的，是科举制度的影响。,5.(2011成都中考)中国历史上有一位著名的皇帝，他统治期间民族关系和睦，被少数民族首领拥戴为“天可汗”，他是( ) A.汉武帝 B.隋文帝 C.唐太宗 D.唐玄宗 【解析】选C。本题考查学生的识记能力。唐太宗时期，采取开明的民族政策而得到少数民族的尊敬，被尊称为“天可汗”。,6.(2011肇庆学业考)观察下列在中国出土的唐代文物货币，这些出土文物说明了
7、( )A.唐代没有统一的货币 B.中国古代金币、银币流通时间长范围广 C.唐代中外贸易十分繁盛 D.证明唐代日本、新罗与中国交往密切,【解析】选C。本题考查学生的分析能力。在中国出土了大食金币、波斯萨珊银币、东罗马金币，说明唐朝与大食、波斯、东罗马有频繁的贸易往来。故选C。,7.(2011株洲学业考)小奇同学进行研究性学习，他搜集了“贞观之治”“开元盛世”“玄奘西游”“鉴真东渡”的相关资料，由此推断他研究的课题是( ) A.政权分立与民族融合 B.中华文明的起源 C.统一国家的建立 D.繁荣与开放的社会 【解析】选D。本题考查学生的理解分析能力。“贞观之治” “开元盛世”反映了唐朝政治经济的繁
8、荣；“玄奘西游”“鉴真东渡”是唐朝对外交往的史实，所以D项符合题意。,8.(2011六盘水中考)“分久必合，合久必分。”中国古代史上实现国家统一的几个王朝的历史不能进行类比的是( ) A.秦朝 B.唐朝 C.北宋 D.元朝 【解析】选C。本题考查学生的辨析能力。960年，赵匡胤建立北宋，陆续灭掉割据政权，结束了黄河以南的分裂局面，并未统一全国。 【误区警示】北宋统一了黄河流域以南的地区，并未统一全国，北宋统治时期，曾与契丹族建立的辽、党项族建立的西夏、女真族建立的金并立。,9.(2012聊城学业考)某同学选用下面两幅地图进行研究性学习。据地图内容判断，该同学确立的研究主题应是( )A.西汉推进
9、大一统 B.唐朝“和同为一家” C.两宋民族政权并立 D.元朝拓展疆域,【解析】选C。本题考查学生的识图分析能力。左图中的东京、上京、兴庆分别是北宋、辽、西夏的都城，反映了北宋与辽、西夏的并立；右图中临安、中都分别是南宋、金的都城，反映了南宋与金的对峙，由此可判断出正确答案是C。,10.(2012恩施学业考)两宋时期，南方经济的发展对中国古代经济产生了深远的影响。下列说法正确的是( ) A.北方仍然是全国经济的重心 B.政府在对外贸易港口设立了宣政院管理海外贸易 C.北宋时，在四川地区出现了世界上最早的纸币 D.南宋的都城东京既是南方的政治中心，又是一座繁华的商业都市 【解析】选C。本题考查学
10、生再现史实的能力。两宋时，我国经济重心已经转移到长江流域；宋代对外贸易兴盛，政府在重要港口设市舶司管理海外贸易；南宋的都城是临安；宋代商业繁荣，北宋前期，四川地区出现了世界上最早的纸币交子。,11.(2011连云港中考)东京梦华录记载：“瓦中多有货药、卖卦饮食、剃剪、纸画、令曲之类。终日居此，不觉抵暮。”这一材料反映了宋代( ) A.社会分工完成 B.市民生活丰富 C.民间艺术精湛 D.边境贸易繁荣 【解析】选B。本题考查学生的分析能力。从材料中可以看出，瓦子里有许多摊位，卖药材、饮食的，相面算卦的，剃头、剪头的，卖字画的，唱曲的等，十分热闹。瓦子的出现，反映了宋代市民生活的丰富多彩。,12.
11、(2011聊城学业考)被誉为“一代天骄”的成吉思汗，其历史功绩是( ) A.统一蒙古 B.建立元朝 C.设立行省 D.打退沙俄 【解析】选A。本题考查学生的识记能力。成吉思汗统一蒙古，建立蒙古政权；忽必烈建立元朝，创立行省制度；康熙帝组织了两次雅克萨之战，打退了沙俄的入侵。,13.(2011桂林中考)元朝是蒙古族建立的一个统一的国家政权。元朝为加强对全国的统治采取了一系列措施，其中它建立的地方行政制度一直沿用至今。你知道这一制度是( ) A.行省制 B.科举制 C.郡县制 D.厂卫制 【解析】选A。本题考查学生的识记能力。元朝建立的地方行政制度是行省制度。科举制是隋朝创立的选拔人才的考试制度。
12、郡县制是秦朝创立的管理地方的行政制度。厂卫制度是明朝创立的特务机构。故答案选A。,【辨析错误】郡县制是秦朝以来以郡统县的两级地方行政制度，确保中央政令直达郡县，有利于多民族国家的统一。形象地表示：中央郡县，直线行政。 行省制度设立于元朝。行省意为行中书省，即中书省的派出机构。行省之下，设路、府、州、县。实行分区统治，不是直线统治。县作为行政区划始于战国，省级行政区划始于元朝。,二、非选择题 14.(2011芜湖学业考)以下是某学生撰写的宋代的社会生活论文中的四个主要观点，请你判断它的正误。请在正确观点后的( )内打“”，在错误观点后的( )内打“”。,(1)北宋初年，奢侈之风盛行，普通百姓都穿
13、精美华丽的衣服。( ) (2)北宋的肉食中以牛肉为主，南宋时南方人多吃鱼，临安城内外的鱼店不下一两百家。 ( ) (3)今天的传统节日，像春节、元宵节、端午节、中秋节等，在宋代都已经有了。 ( ) (4)宋代人们出行多用马车，也有驴车，达官贵人出门乘轿也很普遍。 ( ),【解析】本题考查学生的识记和分析能力。北宋初年，崇尚节俭，衣帽上不得缀饰珠玉，对各级官员的服色都有严格规定，普通百姓只能穿黑白两色的衣服，故第(1)题是错误的。北宋的肉食中以羊肉为多，南宋的羊肉价格较高，一般人吃不起。南方人吃鱼多，故第(2)题是错误的。今天传统的节日，像春节、元宵节、端午节、中秋节等，在宋代都有了，故第(3)
14、题是正确的。宋朝缺马，人们多用牛车，也有驴车。达官贵人出门乘轿已很普遍，故第(4)题是错误的。 答案：(1) (2) (3) (4),15.(2011襄阳中考)【梦回盛世大唐】唐朝在世界上享有很高声望，至今令人神往。让我们穿越时空，梦回唐朝。 贞观之风 太宗谓侍臣曰：“为政之要，唯在得人。今所任用，必以德行、学识为本。” (1)唐太宗为体现上述思想采取了哪些措施？,盛世经济 (2)唐朝经济繁荣，农业发达。唐朝对农业生产工具进行了哪些革新？(至少举出两例) 海内知己 唐朝是中国封建社会发展的高峰。伴随着对外交往的活跃，繁荣的唐朝文化传遍世界，影响着世界，至今各国仍称中国人为“唐人”。 (3)请你
15、举出唐朝对世界影响的史实。(至少举出三件史实),【解析】本题考查学生理解材料和运用所学知识解答问题的能力。唐太宗这句话的中心意思是“重用人才，选拔人才的标准是德行和才学”，据此回答第(1)题。第(2)题依据所学知识回答。第(3)题运用唐朝的外交史实回答问题。,答案：(1)虚心纳谏，(答出重用敢于直言的魏征；重用富于谋略的房玄龄；重用善断大事的杜如晦等具体事例也可)完善科举制。 (2)曲辕犁，筒车。 (3)日本派遣唐使到中国；鉴真东渡；玄奘西游；日本留学生和留学僧到中国；日本以唐朝的制度为模式，进行政治改革；日本参照汉字创制了日本文字；日本在社会生活上至今还保留着唐朝人的某些风尚；新罗仿唐制建立了政治制度，采用科举制选拔官吏等。(回答出任意三点即可，其他答案符合题意也可),
