【物理】山东省滨州市2015-2016学年高一上学期期中试卷

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1、12015-2016 学年山东省滨州市邹平一中高一(上)学年山东省滨州市邹平一中高一(上)期中物理试卷期中物理试卷一、选择题(本题共有一、选择题(本题共有 10 小题,每小题小题,每小题 4 分在每小题给出的四个选项中,第分在每小题给出的四个选项中,第 1-6 题只有题只有一项符合题目要求,第一项符合题目要求,第 7-10 题有多项符合题目要求;全部选对的得题有多项符合题目要求;全部选对的得 4 分,选对但不全的得分,选对但不全的得2 分,有选错的得分,有选错的得 0 分分 )1下列说法正确的是( )A胡克用逻辑推理的方法得出了胡克定律B亚里士多德认为力是改变物体运动状态的原因C牛顿做了著名的

2、斜面实验,得出轻重物体自由下落一样快的结论D伽利略开创了科学实验之先河,他把科学的推理方法引入了科学研究2根据速度定义式 v=,当t 极短时,就可以表示物体在 t 时刻的瞬时速度,由此可知,当t 极短时,就可以表示物体在 t 时刻的瞬时加速度上面用到的物理方法分别是( )A控制变量法微元法 B假设法等效法C微元法类比法 D极限法类比法3被运动员抛出后在空中飞行的铅球受到力的作用,不计空气阻力,其施力物理是( )A运动员B天空 C地球 D地面4放在水平桌面上的书对桌面有向下的压力作用,这个力产生的直接原因是( )A书发生了向下的弹性形变B书发生了向上的弹性形变C桌面发生了向下的弹性形变 D桌面发

3、生了向上的弹性形变5一质点沿直线 Ox 方向做加速运动,它离开 O 点的距离 x 随时间变化的关系为x=3t+2t2(m) 则该质点在 t=2s 时的瞬时速度为( )A7 m/sB10 m/sC11 m/sD15 m/s26甲乙两运动物体在 t=0 时刻同时经过同一位置,0t1时间内的位移时间图象如图所示,关于在该段时间内甲乙两物体的运动,下列说法正确的是( )A甲做曲线运动,乙做直线运动B甲物体的路程大于乙物体的路程C甲物体的速度始终大于乙物体的速度D甲物体的平均速度等于乙物体的平均速度7索马里海域一海盗快艇试图靠近一商船,中国海军护航队成功将其驱离假如该海盗快艇在海面上运动的 vt 图象如

4、图所示则下列说法正确的是( )A海盗快艇在 066 s 内的加速度逐渐变小B海盗快艇在 66 s 末开始调头逃离C海盗快艇在 96 s 末开始调头逃离D海盗快艇在 96 s116 s 内做匀减速直线运动8下列运动可能出现的是( )A物体的加速度增大,速度变小B物体的加速度减小,速度增大C物体的加速度恒定(不为零) ,速度不变D物体的速度为零时,加速度不为零39甲、乙两车由同一地点沿同一方向从 t=0 时刻开始做直线运动,下列关于两车的 st 图象,vt 图象中,能反应 t1秒末两车相遇的是( )ABCD10两个劲度系数分别为 k1和 k2的轻质弹簧 a、b 串接在一起,a 弹簧的一端固定在墙上

5、,如图所示开始时弹簧均处于原长状态,现用水平力作用在 b 弹簧的 p 端向右拉动弹簧,已知 a 弹簧的伸长量为 L,则( )Ab 弹簧的伸长量也为 LBb 弹簧的伸长量为CP 端向右移运动的距离为 2LDP 端向右移运动的距离为二、填空题(本题包括二、填空题(本题包括 3 个小题,共个小题,共 18 分)分)11如图所示,质量均匀的钢管,一端支在水平地面上,另一端被竖直绳悬吊着,请画出钢管所受力的示意图412如图为一运动小球的仿“频闪”照片,频闪时间间隔为 0.1s(1)前两段的距离为_cm;(2)判定小球是不是匀变速运动的办法是_;(3)小球运动的加速度为_m/s213在“探究弹力与弹簧伸长

6、的关系”的试验中,某实验小组将不同数量的钩码分别挂在竖直弹簧下端,进行测量,根据实验所测数据,和用描点法作出了所挂钩码的重力 G 与弹簧总长 L 的关系图象,如图所示,根据图象回答以下问题:(1)弹簧的原长为_m(2)挂 40N 钩码时弹簧伸长量为_m(3)弹簧的劲度系数为_N/m(4)分析图线,总结出弹簧弹力 F 跟弹簧长度 L 之间的关系式为_5三、计算题(本题共三、计算题(本题共 4 小题,共小题,共 42 分解答应写出必要的文字说明、方程式和重要演算步分解答应写出必要的文字说明、方程式和重要演算步骤,只写出最后答案的不能得分,有数值计算的题,答案中必须明确写出数值和单位骤,只写出最后答

7、案的不能得分,有数值计算的题,答案中必须明确写出数值和单位 )14井口到水面的距离为 20m,让一小石块从井口自由落下,g 取 10m/s2(1)经多长时间石块落地水面上?(2)声音在空气中的传播速度为 340m/s,从释放石块到听到石块击水的声音经过多长时间?15飞船返回舱竖直下落,在计时开始时速度为 10m/s,匀速降落 5s 后,缓冲发动机开始向下喷气,舱体做匀减速运动,0.5s 后到达的地面,到达地面的速度恰好为 0(1)画出整个运动过程中的 vt 图象;(2)求减速运动时的加速度大小;(3)求自计时开始到着陆过程中运动的位移大小16如图,轨道由斜面 AB 和水平桌面 BC 两部分组成

8、其中 AB 部分长为 2m,BC 部分长 4m,小物块 P 从 A 点由静止释放,在 AB 部分上做匀加速直线运动,加速度为 4m/s2;从斜面上冲下来的末速度是在 BC 段上做匀减速直线运动的初速度,加速度大小为 2m/s2(1)求物块运动到斜面上 B 点时速度大小;(2)求物块在 BC 段上运动了 1.5s 通过的距离;(3)若 BC 段上加速度不变,要保证物块不滑离 BC 轨道,求 AB 段上的加速度的最大值617如图,粗糙的水平地面上有一长为 2.25m 平板 B,小物块 A 放在平板的左端,二者均处于静止状态,现用较小的力拉物块,A 和 B 都保持相对静止,一起以 1m/s2的加速度

9、从静止开始运动(1)求 A 和 B 开始运动后 2s 内通过的距离;(2)A 和 B 一起运动 2s 后,板 B 突然停止运动,A 在板 B 上以 0.5m/s2的加速度做匀加速运动,求 A 经多长时间滑离板 B;(3)若用较大的力拉物块 A,A 和 B 分别以 2.5m/s2和 2m/s2的加速度从静止开始运动,求 A 在 B 上运动的时间72015-2016 学年山东省滨州市邹平一中高一(上)期中物理试卷学年山东省滨州市邹平一中高一(上)期中物理试卷一、选择题(本题共有一、选择题(本题共有 10 小题,每小题小题,每小题 4 分在每小题给出的四个选项中,第分在每小题给出的四个选项中,第 1

10、-6 题只有题只有一项符合题目要求,第一项符合题目要求,第 7-10 题有多项符合题目要求;全部选对的得题有多项符合题目要求;全部选对的得 4 分,选对但不全的得分,选对但不全的得2 分,有选错的得分,有选错的得 0 分分 )1 【考点】物理学史【专题】定性思想;推理法;直线运动规律专题【分析】根据物理学史和常识解答,记住著名物理学家的主要贡献即可【解答】解:A、胡可用实验的方法得出了胡克定律,故 A 错误;B、亚里士多德认为力是维持物体运动状态的原因,故 B 错误;C、牛顿做了著名的斜面实验,得出轻重物体自由下落一样快的结论,故 C 错误;D、伽利略开创了科学实验之先河,他把科学的推理方法引

11、入了科学研究,故 D 正确;故选:D【点评】本题考查物理学史,是常识性问题,对于物理学上重大发现、发明、著名理论要加强记忆,这也是考试内容之一2 【考点】加速度【分析】当t 极短时,可以表示物体在 t 时刻的瞬时速度,该物理方法为极限的思想方法同理表示物体在 t 时刻的瞬时加速度【解答】解:当时间极短时,某段时间内的平均速度可以代替瞬时速度,某段时间内内的平均加速度表示瞬时加速度,该思想运用了极限法、类比法的思想方法故 D 正确,A、B、C 错误故选:D【点评】极限思想法、类比法、控制变量法、微元法等重要的思想方法,在高中物理中经常用到要理解并能很好地掌握3 【考点】重力【专题】弹力的存在及方

12、向的判定专题8【分析】根据重力的概念进行分析,即重力是由于地球的吸引而产生的【解答】解:因为地球附件的任何物体都受到地球的引力的作用,所以空中飞行的铅球受到重力作用,并且施力物是地球故选:C【点评】本题牢记重力的概念,知道重力是如何产生的,知道重力的施力物体是地球4 【考点】物体的弹性和弹力;弹性形变和范性形变【专题】弹力的存在及方向的判定专题【分析】书放在桌上,桌面会受到书对它的弹力作用是由于书发生微小形变而产生的,方向垂直桌面指向桌面【解答】解:书对桌面的弹力是由于书发生向上的微小的形变,要恢复原状而对桌面产生的故选:B【点评】本题考查对弹力产生原因及方向的理解能力要明确弹力的产生是由于施

13、力物体发生弹性形变而产生的5 【考点】匀变速直线运动的位移与时间的关系【专题】定量思想;类比法;直线运动规律专题【分析】根据匀变速直线运动的位移时间公式得出初速度和加速度,结合速度时间公式 v=v0+at 求出 t=2s 时的瞬时速度【解答】解:根据变速直线运动的位移时间公式得质点的初速度 v0=3m/s,加速度 a=4m/s2则该质点在 t=2s 时的瞬时速度为:v2=v0+at=3+42m/s=11m/s故选:C【点评】解决本题的关键掌握匀变速直线运动的位移时间公式、速度时间公式,并能灵活运用,比较基础的题型6 【考点】匀变速直线运动的图像;位移与路程;平均速度【专题】定性思想;图析法;运

14、动学中的图像专题9【分析】位移时间图象表示物体的位置随时间的变化,图象上的任意一点表示该时刻的位置,图象的斜率表示该时刻的速度,斜率的正负表示速度的方向【解答】解:A、甲、乙的位移都为正,知甲和乙都做直线运动,故 A 错误B、甲乙速度都为正,都沿正方向做直线运动,所以路程相等,故 B 错误C、由图可知,刚开始甲的速度大于乙的速度,后来甲的速度小于乙的速度,故 C 错误;D、在 t1时间内两物体位移相同,所用时间也相同,所以平均速度大小相等,故 D 正确故选:D【点评】理解位移时间图象点和斜率的物理意义的同时还要理解好好速度时间图象的点、线、面的物理意义7 【考点】匀变速直线运动的图像;匀变速直

15、线运动的速度与时间的关系【专题】定性思想;推理法;运动学中的图像专题【分析】速度时间图反映了物体的瞬时速度随时间的变化情况,时间轴上方速度是正数,时间轴下方速度是负数;图线切线的斜率表示加速度,图象向右上方倾斜,加速度为正,向右下方倾斜加速度为负【解答】解:A、在 066s 内图象的斜率越来越小,加速度越来越小,速度越来越大,故海盗快艇做加速度减小的加速直线运动,故 A 正确;B、C、在 96s 末之前,速度均为正,说明海盗快艇一直沿正向运动海盗快艇在 96s 末,速度由正变负,即改变运动的方向,开始掉头逃跑,故 B 错误,C 正确;D、海盗快艇在 96s116s 内,速度为负,速率均匀增大,则知海盗快艇沿负方向做匀加速运动,故 D 错误故选:AC【点评】本题读图问题,关键明确速度时间图象的斜率表示加速度,图线向右上方倾斜,加速度为正,向右下方倾斜加速度为负8 【考点】加速度;速度【专题】定性思想;归谬反证法;直线运动规律专题【分析】本题根据加速度与速度没有直接关系、加速度方向与速度变化量方向相同,结合加速度的定义式进行分析10【解答】解:A、物体的加速度增大时,若加速度方向与速度方向相反,物体的速度减小,故 A 正确B、物体的加速度减小,若加速度方向

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