【物理】山东省潍坊市2014-2015学年高一上学期期中试卷

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1、1山东省潍坊市山东省潍坊市 2014-2015 学年高一上学期期中物理试卷学年高一上学期期中物理试卷一、选择题:每小题一、选择题:每小题 4 分,共分,共 48 分在四个选项中有的只有一个选项是正确的有的小题分在四个选项中有的只有一个选项是正确的有的小题有多个选项是正确的全部选对的得有多个选项是正确的全部选对的得 4 分,选对但不全的得分,选对但不全的得 2 分,有错选得分,有错选得 0 分分1 (4 分)下列各组中的物理量,都属于矢量的是()A速度、位移、力B速度、加速度、温度C位移、力、质量D加速度、时间、路程2 (4 分)物理学中引入“质点”概念,从科学方法来说,是属于()A观察、实验的

2、方法B建立理想模型的方法C类比的方法D逻辑推力的方法3 (4 分)2010 年 07 月 01 日沪宁城际高速铁路正式投入运营,运营里程 301 公里,列车最高时速 350 公里当列车在加速,并且加速度减小时,下列说法正确的是()A列车的速度也减小B列车的速度仍在增大C当加速度减小到零时,列车静止D当加速度减小到零时,列车的速度达到最大4 (4 分)一质点做直线运动的 vt 图象如图所示,根据图象可知:在 0t1和 t1t2两段时间内,质点的()A速度方向相同,加速度方向相反B速度方向相反,加速度方向相同C速度方向相反,加速度方向相反D速度方向相同,加速度方向相同25 (4 分)如图所示,弹簧

3、的劲度系数为 k,小球重力为 G,平衡时球在 A 位置用力将小球向下拉,使弹簧又伸长 x 至 B 位置,则此时弹簧的弹力大小为()AkxBkx+GCGkxDG6 (4 分)如图所示,用水平力 F 将同种材料不同质量的物体压在一竖直墙壁上,下列说法正确的是()A若物体保持静止,则 F 越大,物体所受摩擦力越大B若物体保持静止,则质量越大,物体所受摩擦力越大C若物体沿墙壁向下滑动,则 F 越大,物体所受摩擦力越大D若物体沿墙壁向下滑动,则质量越大,物体所受摩擦力越大7 (4 分)一物体由静止沿一足够长光滑斜面匀加速下滑距离为 L 时,速度为 v,此后继续下滑,当它的速度增至 2v 时,它又沿斜面继

4、续下滑的距离是()ALB2LC3LD4L8 (4 分)自由落体运动的物体,先后经过空中 M,N 两点时的速度分别为 V1和 V2则 ()3AMN 的间距为B经过 MN 所需时间为C经过 MN 的平均速度为D经过 MN 中点时速度为9 (4 分)小球从空中自由下落,与水平地面相碰后弹到空中某一高度,其速度时间图象如图,由图可知小球(g 取 10m/s2) ()A能弹起的最大高度 0.8mB第一次反弹初速度的大小为 3 m/sC下落的最大速度为 5 m/sD在 08s 内的平均速度大小为 1m/s10 (4 分)如图所示,质量为 m 的木块在置于水平面上的木板上滑行,木板静止,木块与木板、木板与桌

5、面间的动摩擦因数均为 ,木板质量为 3m,则木板所受桌面给的摩擦力大小为()AmgB2mgC3mgD4mg11 (4 分)下列图中,所有的球都是相同的,且形状规则,质量分布均匀甲球放在光滑斜面和光滑水平面之间,乙球与其右侧的球相互接触并放在光滑的水平面上,丙球与其右4侧的球放在另一个大的光滑球壳内部并相互接触,丁球是一足球,一学生将足球踢向斜台的示意图如图关于这四个球的受力情况,下列说法正确的是()A甲球受到两个弹力的作用B乙球受到两个弹力的作用C丙球受到两个弹力的作用D丁球(足球)与斜台作用时斜台给足球的弹力方向先沿 v1的方向后沿 v2的方向12 (4 分)甲、乙两物体由同一位置出发沿同一

6、直线运动时的 vt 图象如图所示,在 06s内()A甲做匀速直线运动,乙先做匀加速直线运动后做匀加速直线运动B两物体两次相遇的时刻分别有 1s 末和 4s 末C在 4s 末两个物体相距最远D2s 后,甲乙两物体的速度方向相反5二、实验题:二、实验题:16 分分13 (16 分)在“探究小车速度与时间的关系”实验中,打点计时器使用的交流电源的频率为 50Hz,记录小车运动的纸带如图 1 所示,在纸带上依次选择 6 个计数点A、B、C、D、E、F,相邻两计数点之间还有四个点未画出,纸带上各计数点到 A 点的距离依次是 2.0cm、5.0cm、9.0cm、14.0cm、20.0cm(1)打点计时器正

7、常工作时,其打点的周期决定于A、交流电压的高低 B、交流电的频率 C、点的密集程度 D、打点计时器的构造(2)根据打点计时器打出的纸带,我们可以不经过计算直接得到的物理量是A、时间间隔 B、位移 C、瞬时速度 D、平均速度(3)该实验操作步骤,下列说法正确的是A、实验时用的钩码必须用天平测出质量B、为了测量准确,应该连续移动刻度尺分别测量各点间的距离C、选择纸带时,必须把打的第一个点作为计时起点研究D、实验时,应该先开通电源打点,然后释放小车(4)如图 2,甲、乙、丙三段纸带分别是从三条不同纸带上撕下的,其中属于纸带 A 的是(5)以图中 B 点为计时起点,建立 vt 坐标系如图 3 所示,请

8、在图中作出小车的 vt 图象,并求出小车的加速度 a=m/s2 (保留两位有效数字)三、计算题:三、计算题:32 分分14 (6 分)在我国东北寒冷的冬季,雪橇是常见的运输工具,如图所示 沿水平冰道滑行的雪橇总质量 m=1000kg某时刻马给雪橇施加的水平拉力大小 F=400N,雪橇做匀速直线运动取 g=10m/s2,求:6(1)雪橇受到的摩擦力大小;(2)雪橇与冰道之间的动摩擦因数15 (8 分)一架客机在着陆前的速度为 540km/h,着陆过程中可视为匀变速运动,其加速度大小为 10m/s2,求:(1)客机从着陆开始 20s 内滑行的距离;(2)客机从着陆开始经过的位移为 1080m 时所

9、经历的时间16 (10 分)一辆值勤的警车停在公路边,当警员发现从他身边以 10m/s 的速度匀速行驶的货车严重超载时,决定去追赶,经过 5.5s 后警车发动起来,并以加速度 a=2.5m/s2做匀加速直线运动,若警车行驶的最大速度是 25m/s,问:(1)警车启动后多长时间追上货车?(2)警车在追货车的过程中,两车间的最大距离是多少?17 (12 分)一辆汽车从静止开始匀加速直线开出,然后保持匀速直线运动,最后匀减速直线运动直到停止从汽车开始运动起计时,下表给出了某些时刻汽车的瞬时速度,根据表中的数据求:时刻(s)1.02.03.05.07.09.510.5速度(m/s)3.06.09.01

10、2 12 9.03.0(1)汽车匀加速直线运动的加速度大小;(2)汽车匀速直线运动经历的时间;(3)汽车从静止开始直到停止通过的总位移大小7山东省潍坊市山东省潍坊市 2014-2015 学年高一上学期期中物理试卷学年高一上学期期中物理试卷参考答案与试题解析参考答案与试题解析一、选择题:每小题一、选择题:每小题 4 分,共分,共 48 分在四个选项中有的只有一个选项是正确的有的小题分在四个选项中有的只有一个选项是正确的有的小题有多个选项是正确的全部选对的得有多个选项是正确的全部选对的得 4 分,选对但不全的得分,选对但不全的得 2 分,有错选得分,有错选得 0 分分1 (4 分)下列各组中的物理

11、量,都属于矢量的是()A速度、位移、力B速度、加速度、温度C位移、力、质量D加速度、时间、路程考点:矢量和标量 分析:既有大小又有方向,相加是遵循平行四边形定则的物理量是矢量,如力、速度、加速度、位移、动量等都是矢量;只有大小,没有方向的物理量是标量,如路程、时间、质量等都是标量解答:解:矢量是即有大小又有方向,相加是遵循平行四边形定则的物理量,力、速度、加速度都是矢量,标量是只有大小,没有方向的物理量,如路程、时间、质量等,所以 A 全是矢量,所以 A 正确,B 中的温度是标量,所以 B 错误,C 中的质量是标量,所以 C 错误,D 中的时间和路程都是标量,所以 D 错误故选 A点评:本题是

12、一个基础题目,就是看学生对矢量和标量的掌握2 (4 分)物理学中引入“质点”概念,从科学方法来说,是属于()A观察、实验的方法B建立理想模型的方法C类比的方法D逻辑推力的方法考点:质点的认识 专题:直线运动规律专题8分析:我们从力学角度研究引力作用下物体的运动时,只需考虑质量这一最重要的属性,其他因素均可略去对于具有一定质量的物体,我们假设其质量集中在物体的质量中心,便抽象出质点模型引入理想模型的概念,可以使问题的处理大为简化,从而便于人们去认识和掌握并应用它们解答:解:我们从力学角度研究引力作用下物体的运动时,只需考虑质量这一最重要的属性,其他因素均可略去对于具有一定质量的物体,我们假设其质

13、量集中在物体的质量中心,便抽象出质点模型所以从科学方法来说,是属于建立物理模型的方法故选:B点评:理想模型是为了便于研究而建立的一种高度抽象的理想客体实际的物体都是具有多种属性的,当我们针对某种目的,从某种角度对某一物体进行研究时,有许多对研究问题没有直接关系的属性和作用却可以忽略不计3 (4 分)2010 年 07 月 01 日沪宁城际高速铁路正式投入运营,运营里程 301 公里,列车最高时速 350 公里当列车在加速,并且加速度减小时,下列说法正确的是()A列车的速度也减小B列车的速度仍在增大C当加速度减小到零时,列车静止D当加速度减小到零时,列车的速度达到最大考点:加速度 专题:直线运动

14、规律专题分析:判断速度增加还是减小,看速度方向与加速度方向关系,当速度的方向与加速度的方向相同,做加速运动;当速度的方向与加速度方向相反,做减速运动解答:解:列车在加速,知加速度的方向与速度的方向相同,加速度减小,速度仍然增大,当加速度减小到零时,速度增大到最大故 B、D 正确,A、C 错误故选 BD点评:解决本题的关键知道当速度的方向与加速度的方向相同,做加速运动;当速度的方向与加速度方向相反,做减速运动94 (4 分)一质点做直线运动的 vt 图象如图所示,根据图象可知:在 0t1和 t1t2两段时间内,质点的()A速度方向相同,加速度方向相反B速度方向相反,加速度方向相同C速度方向相反,

15、加速度方向相反D速度方向相同,加速度方向相同考点:匀变速直线运动的图像 专题:运动学中的图像专题分析:在速度时间图象中,某一点代表此时刻的瞬时速度,时间轴上方速度是正数,时间轴下方速度是负数;切线代加速度,向右上方倾斜,加速度为正,向右下方倾斜加速度为负;图象与坐标轴围成面积代表位移,时间轴上方位移为正,时间轴下方位移为负解答:解:由于在在速度时间图象中,某一点代表此时刻的瞬时速度,时间轴上方速度是正数,时间轴下方速度是负数;所以整个过程速度方向相同,都为正方向,故 BC 错误在速度时间图象中,切线代加速度,向右上方倾斜,加速度为正,向右下方倾斜加速度为负;所以前一段加速度为正,后一段加速度为

16、负,方向相反,故 D 错误,A 正确故选:A点评:本题是为速度时间图象的应用,要明确斜率的含义,知道在速度时间图象中图象与坐标轴围成的面积的含义5 (4 分)如图所示,弹簧的劲度系数为 k,小球重力为 G,平衡时球在 A 位置用力将小球向下拉,使弹簧又伸长 x 至 B 位置,则此时弹簧的弹力大小为()10AkxBkx+GCGkxDG考点:共点力平衡的条件及其应用;力的合成与分解的运用 专题:共点力作用下物体平衡专题分析:球在 A 位置,受重力和弹簧拉力,根据胡克定律和平衡条件列方程;球在 B 位置同样受力平衡,再次根据共点力平衡条件和胡克定律列方程联立求解即可解答:解:球在 A 位置时弹簧已经伸长了(令它为x) ,这样有:FB=k(

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