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1、第二单元 第二章 第一节 细胞通过分裂产生新细胞,人教版版七年级生物,生物体为什么会由小长大呢？,4kg,70kg,知识目标：1.描述细胞分裂的基本过程。 2.说出细胞分裂过程中染色体的变化及意义。3.说出细胞分裂与生物生长的关系。 能力目标：培养学生的观察能力，概括能力和语言表达能力。 情感目标：关注细胞的研究在防治癌症等方面的价值。,细胞的生长,请同学们自学教材56页内容，想一想细胞是如何长大的？,细胞的生长,细胞分裂,请同学们自学相关内容，思考完成以下问题： 1.细胞分裂的概念及过程。 2.染色体的概念和构成。 3.细胞核中的遗传物质将如何分配？分裂后染色体的数目有什么变化？,动物细胞分
2、裂过程,细胞分裂的步骤： 1、先是细胞核一分为二 2、后是细胞质一分为二 3、最后形成新的细胞膜,植物细胞分裂过程,细胞分裂的步骤： 1、先是细胞核一分为二 2、后是细胞质一分为二 3、然后后形成新的细胞膜 4、最后还形成新的细胞壁,刚完成分裂的动物细胞 （电镜扫描照片）,一个细胞分裂成两个细胞，这样继续分裂下去，细胞会不会越来越小？ 不会，分裂后产生的新细胞必须吸收营养物质生长后，才能继续分裂或进行其他生命活动。,想一想：,染色体的变化,染色体的复制，数量增加一倍。 染色体平均分配到两个新细胞里。 两个新细胞的染色体形态和数目相同。 新细胞与原细胞的染色体形态和数目相同。,在细胞分裂过程中，
3、染色体的变化最为明显,?,进一步探究：,阅读了 “脱缰之马癌细胞”后,你有什么体会,畅所欲言,细胞癌变的实质是细胞的遗 传特性的改变. 生活中我们该如何预防癌症？,收获,2.细胞分裂：,细胞数目增多,3.过程：细胞核先一分为二，细胞质分为两份，在原细胞的中央，形成新的细胞膜、细胞壁（植物细胞）,于是一个细胞分裂为两个细胞。,4.意义：细胞分裂过程中，其中的遗传物质染色体平均分配到两个子细胞中去。,1.细胞生长：,细胞体积增大,1.一个细胞分成两个细胞的过程叫_。 2.生物体的生长与两个因素有关： （1）生物体细胞数目的增加_的结果。 （2）生物体细胞体积的增大_的结果。,细胞分裂,细胞分裂,细
4、胞生长,3.下列有关细胞分裂的步骤，正确的顺序是( ) 细胞质分成两份 复制后的染色体分别进入两个新的细胞核内 形成新的细胞膜 A. B. C. D. 4.人的细胞核中有46条染色体，经过两次细胞分裂 后形成四个细胞，每个细胞中染色体的数量为( )A.92条 B.46条 C.23条 D.不能确定,C,B,快来试试吧,5.某生物体细胞经过一次分裂产生两个新细胞，下列有关叙述不正确的是（ ）A两个新细胞中的染色体形态和数目相同B两个新细胞与原细胞的染色体形态和数目相同C两个新细胞的体积与原细胞相同D新细胞与原细胞所含有的遗传物质一样,作业: 1、一粒种子长成大树，它要通过细胞的（ ）由小长大。A、生长 B、分裂 C、生长和分裂 D、能量转变 2、细胞核分裂时,（ ）的变化最明显A、DNA B、蛋白质 C、基因 D、染色体 3、细胞分裂过程中，最先进行的是下列哪项？（）A、细胞核先由一个平分为两个 B、细胞质平均分成两份 C、形成新的细胞壁 D、形成新的细胞膜 4、细胞分裂后，两个新细胞的染色体 和_相同，与原细胞的也相同。这是因为染色体的数量在细胞分裂时已经 ，之后分成完全相同的两份，分别进入两个新细胞中。 5、新细胞和原细胞所含的 是一样的。,真理的大海，让未发现的一切事物躺卧在我的眼前，任我去探寻。 牛顿,
