《【物理】四川省成都七中实验学校2014-2015学年高二（上）期中试卷》由会员分享，可在线阅读，更多相关《【物理】四川省成都七中实验学校2014-2015学年高二（上）期中试卷（20页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、12014-20152014-2015 学年四川省成都七中实验学校高二（上）学年四川省成都七中实验学校高二（上）期中物理试卷期中物理试卷一、选择题（每小题一、选择题（每小题 4 4 分，共分，共 4848 分）分）1 （4 分） （2009上海模拟）用比值法定义物理量是物理学中一种常用方法下面有四个物理量：电势 = 加速度 a= 电场强度 E=k导体的电阻 R= ，其中属于比值法定义的一组是（ ）ABCD考点： 物理学史专题： 常规题型分析： 所谓比值定义法，就是用两个基本的物理量的“比值”来定义一个新的物理量的方法比值法定义的基本特点是被定义的物理量往往是反映物质的最本质的属性，它不随定义所
2、用的物理量的大小取舍而改变解答：解：电势 = ，电势是电荷所受具有的电势能与该电荷所带电荷量的比值，电势与电势能和电荷量无关，所以 U= 属于比值定义法故正确加速度 a= ，这是牛顿第二定律表达式，说明加速度与所受的合力成正比，与质量成反比，所以 a= 不属于比值定义法故错误电场强度 E=k，电场强度与场源电荷量成正比，与距离的平方成反比，所以E=k不属于比值定义法故错误导体的电阻 R= ，电阻 R 与电压、电流无关，是其本身的属性，属于比值定义法，故正确2故选 C点评： 解决本题的关键理解比值定义法的共性：被定义的物理量往往是反映物质的最本质的属性2 （4 分） （2008威海模拟）一质量为
3、 m、带电量为 q 的小球用细线系住，线的一端固定在O 点若在空间加上匀强电场，平衡时线与竖直方向成 60角则电场强度的最小值为（ ）ABCD考点： 电场强度；力的合成与分解的运用；共点力平衡的条件及其应用分析： 当电场强度最小时，电场力最小，根据平衡条件可知物体所受合力为 0，故电场力和绳子拉力的合力等于物体的重力，根据平行四边形定则可以将三个力放到同一个矢量三角形中，故电场力的对边的箭头落在绳子上显然只有当电场力与绳垂直时电场力最小解答： 解：以小球为研究对象，对小球进行受力分析，故小球受到重力 mg、绳的拉力 F1、电场力 F2三个力作用，根据平衡条件可知，拉力 F1与电场力 F2的合力
4、必与重力 mg等大反向因为拉力 F1的方向确定，F1与 F2的合力等于 mg 确定，由矢量图可知，当电场力 F2垂直悬线时电场力 F2=qE 最小，故场强 E 也最小由图可知此时电场力 qE=mgsin60所以，所以正确的选项是 B故选：B3点评： 当处于平衡状态的物体受到三个力，一个力是恒力，第二个力方向不变，第三个力大小与方向都发生变化时可以利用矢量三角形法即图解法求解3 （4 分） （2014 秋武侯区校级期中）如图是一个说明示波管工作的原理图，电子经加速电场（加速电压为 U1）加速后垂直进入偏转电场，离开偏转量是 h，两平行板间的距离为d，电压为 U2，板长为 L，每单位电压引起的偏移
5、 h/U2，叫做示波管的灵敏度，为了提高灵敏度，可采用下列哪些方法（ ）A增大 U2B减小 LC增大 dD减小 U1考点： 带电粒子在匀强电场中的运动专题： 带电粒子在电场中的运动专题分析： 根据灵敏度的定义，分析电子的偏转位移的大小，找出灵敏度的关系式，根据关系式来分析灵敏度与哪些物理量有关解答： 解：电子在加速电场中加速，根据动能定理可得，eU1=所以电子进入偏转电场时速度的大小为，4v0=电子进入偏转电场后的偏转的位移为，h=（）2=，所以示波管的灵敏度，所以要提高示波管的灵敏度可以增大 l，减小 d 和减小 U1，故 D 正确，ABC 错误故选：D点评： 本题是信息的给以题，根据所给的
6、信息，找出示波管的灵敏度的表达式即可解决本题4 （4 分） （2012揭阳一模）如图所示，虚线是用实验方法描绘出的某一静电场的一簇等势线及其电势的值，一带电粒子只在电场力作用下飞经该电场时，恰能沿图中的实线从 A点飞到 C 点，则下列判断正确的是（ ）A粒子一定带负电B粒子在 A 点的电势能大于在 C 点的电势能CA 点的场强大于 C 点的场强D粒子从 A 点到 B 点电场力所做的功大于从 B 点到 C 点电场力所做的功考点： 电场线；电场强度；电势能5专题： 带电粒子在电场中的运动专题；电场力与电势的性质专题分析： 解答本题需要掌握：根据等势线的分布情况确定电场线的分布情况；正确判断带电粒子
7、在电场中运动时电势能的变化；电场力做功特点解答： 解：A、电场线和等势线垂直且由高等势线指向低等势线，因此图中电场线方向应垂直等势线大体指向左侧，带电粒子所受电场力沿电场线指向曲线内侧，故粒子应带正电，故 A 错误；B、从 C 到 A 过程中，电场力做正功，电势能减小，粒子在 A 点的电势能小于在 C 点的电势能，故 B 错误；C、A 点等势线密，电场线也密，所以电场强度大于 C 处，故 C 正确；D、电场力做功与路径无关，只与初末位置电势差有关，因为 UAB=UBC，所以粒子从 A点到 B 点和从 B 到 C 电场力做功相等，故 D 错误故选 C点评： 解决这类问题的突破口为根据粒子运动轨迹
8、确定粒子所受电场力方向，同时这类问题涉及物理知识很全面，能考查学生综合利用物理知识解决问题的能力，是高考的重点，要不断加强练习5 （4 分） （2014 秋武侯区校级期中）某电容式话筒的原理示意图如图所示，E 为电源，R为电阻，薄片 P 和 Q 为两金属基板对着话筒说话时，P 振动而 Q 可视为不动在 P、Q 间距增大过程中，下列说法准确的是（ ）AP、Q 构成的电容器的电容增大BP 上电荷量保持不变6C通过 R 的电流从 M 点流向 N 点DM 点的电势比 N 点的低考点： 电容器的动态分析专题： 电容器专题分析： 在 P、Q 间距增大过程中，电容发生变化，而电容直接与电源相连，电容两端间的
9、电压不变，从而可判断出电量的变化及电流的流向，再次可比较出电势的高低解答： 解：电容式话筒与电源串联，电压保持不变在 P、Q 间距增大过程中，根据电容决定式 C= 得电容减小，又根据电容定义式 C= 得电容器所带电量减小，电容器的放电电流通过 R 的方向由 M 到 N，所以 M 点的电势比 N 点的高故 A、B、D 错误，C 正确故选：C点评： 解决电容器的动态分析问题，抓住不变量，若电容始终与电源相连，两端间的电压不变；若电容器与电源断开，则电容器所带的电量不变6 （4 分） （2014 秋潍坊期中）一根粗细均匀的金属导线，两端加上恒定电压 U 时，通过金属导线的电流强度为 I，金属导线中自
10、由电子定向移动的平均速率为 v，若将金属导线均匀拉长，使其长度变为原来的 2 倍，仍给它两端加上恒定电压 U，则此时（ ）A通过金属导线的电流为B通过金属导线的电流为C自由电子定向移动的平均速率为D自由电子定向移动的平均速率为7考点： 闭合电路的欧姆定律；电流、电压概念专题： 恒定电流专题分析：将金属导线均匀拉长，使其长度变为原来的 2 倍，横截面积变为原来的 倍，根据电阻定律 R=分析电阻的变化，由欧姆定律分析电流的变化由电流的微观表达式I=nevS 分析平均速率 v 的变化解答： 解：A、B 将金属导线均匀拉长，使其长度变为原来的 2 倍，横截面积变为原来的倍，根据电阻定律 R=分析得到，
11、电阻变为原来的 4 倍，电压 U 恒定不变，根据欧姆定律 I= 可知，电流 I 变为原来的 ，即为 故 A 错误，B 正确C、D 电流的微观表达式 I=nevS，其中 n、e 不变，电流 I 为原来的 ，横截面积S 变为原来的 倍，则自由电子定向移动的平均速率为 故 C 正确，D 错误故选 BC点评： 本题关键要抓住物理量之间的关系，要在理解的基础上记住电流的微观表达式7 （4 分） （2010安徽）如图所示，M、N 是平行板电容器的两个极板，R0为定值电阻，R1、R2为可调电阻，用绝缘细线将质量为 m、带正电的小球悬于电容器内部闭合电键 S，小球静止时受到悬线的拉力为 F调节 R1、R2，关
12、于 F 的大小判断正确的是（ ）8A保持 R1不变，缓慢增大 R2时， F 将变大B保持 R1不变，缓慢增大 R2时，F 将变小C保持 R2不变，缓慢增大 R1时，F 将变大D保持 R2不变，缓慢增大 R1时，F 将变小考点： 串联电路和并联电路；共点力平衡的条件及其应用；电场强度；路端电压与负载的关系专题： 压轴题；恒定电流专题分析： 电容器两端间的电压与 R0两端的电压相等，通过判断 R0两端间电压的变化，知道极板间电场的变化，从而知道电场力的变化及拉力的变化解答： 解：保持 R1不变，缓慢增大 R2时，由于 R0和 R2串联，总电流减小，R0两端的电压减小，即平行板电容器的两个极板的电压
13、 U 减小，带电小球受到的电场力减小，悬线的拉力为将减小，故 A 错误，B 正确保持 R2不变，缓慢增大 R1时，由于在含容支路中的电阻相当于导线，所以 R0两端的电压不变，F电不变，悬线的拉力为 F 不变，故 C、D 错误故选 B点评： 解决本题的关键是 1、熟悉含容电路的特点：电容两端间的电压与其并联部分的电压相等；含容支路中的电阻相当于导线2、会正确的进行受力分析，搞清楚什么力变化导致拉力的变化8 （4 分） （2009嘉定区二模）小灯泡通电后其电流 I 随所加电压 U 变化的图线如图所示，P 为图线上一点，PN 为图线的切线，PQ 为 U 轴的垂线，PM 为 I 轴的垂线则下列说法中正
14、确的是（ ）9A随着所加电压的增大，小灯泡的电阻增大B对应 P 点，小灯泡的电阻为 R=C对应 P 点，小灯泡的电阻为 R=D对应 P 点，小灯泡的功率为图中矩形 PQOM 所围的面积考点： 电功、电功率专题： 恒定电流专题分析： 由图看出此灯泡是非线性元件，根据电阻是指对电流的阻碍作用判断灯泡电阻与电压之间的关系；找到 P 点对应的电压和电流，根据欧姆定律求出此时灯泡的电阻；由功率公式可知功率对应图线的“面积” 解答：解：A、由图象可知，灯泡的电阻等于 R= ，等于图线上的点与原点 O 连线斜率的倒数，由数学知识可知，电压增大，此斜率减小，则灯泡的电阻增大故 A 正确；B、C 由图象可知，P
15、 点对应的电压为 U1，电流为 I2，则灯泡的电阻 R=，故 B 正确、C 错误；D、因 P=UI，所以图象中矩形 PQOM 所围的面积为对应 P 点小灯泡的实际功率，故 D正确故选 ABD10点评：对于线性元件，其电阻 R= =，非线性元件，R= ；对于 UI 图与 IU图要区分清楚，电阻 R=K，还是 R= 不能搞错9 （4 分） （2011西湖区校级三模）如图所示的电路中，灯泡 A 和 B 原来都是正常发光的，现在突然灯泡 A 比原来变暗了些，灯泡 B 比原来变亮了些，则电路中出现的故障可能是（ ）AR3断路BR1短路CR2断路DR1、R2同时短路考点： 闭合电路的欧姆定律专题： 恒定电
16、流专题分析： 首先明确电路中各用电器的连接关系：R2与灯泡 B 关联，与 R1、A 串联，再与 R3并联灯泡 A 变暗了，说明实际功率减小了，灯泡 B 变亮，说明实际功率增大了具体故障可将每个选项逐一代入题目检查是否符合题意，从而确定正确选项解答： 解：A、若 R3断路，外电阻增大，路端电压 U 增大，A、B 两灯均变亮，不符合题意故 A 错误B、若 R1短路，外电阻减小，路端电压 U 减小，干路电流 I 增大，R3电流 I3减小，则通过 A 的电流 IA=II3增大，UA增大，A 灯变亮；B 灯电压 UB=UUA，则 UB减小，B 灯变暗，不符合题意故 B 错误C、R2断路，外电阻增大，路端电压 U 增大，干路电流 I 减小，R3电流
