《【物理】四川省德阳三中2015-2016学年高一上学期期中试卷》由会员分享，可在线阅读，更多相关《【物理】四川省德阳三中2015-2016学年高一上学期期中试卷（13页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、12015-2016 学年四川省德阳三中高一（上）期中物理试卷学年四川省德阳三中高一（上）期中物理试卷一、选择题（本题共一、选择题（本题共 10 小题，每小题小题，每小题 5 分，共计分，共计 50 分）分）1下列说法正确的是( )A同学甲把同学乙推倒，说明只有甲对乙有力的作用，乙对甲没有力的作用B只有有生命的物体才会施力，无生命的物体只能受到力，不会施力C任何一个物体，一定既是受力物体，也是施力物体D在几组力的图示中，长的线段所对应的力一定比短的线段所对应的力大2关于力，下列说法中正确的是( )A物体受几个力作用时，运动状态一定发生改变B力学中常见的力有重力、弹力、摩擦力C按力的效果可分为引
2、力、摩擦力、重力D按力的性质可分为拉力、支持力、压力等32015 年亚洲杯已经在澳大利亚圆满落幕，国足排名第七若某次比赛中，足球以10m/s 的速度飞过来，运动员又把它以 10m/s 的速度反向踢回，脚与球接触的时间为 0.2s，设球飞来的方向为正方向，则足球在这段时间内的加速度是( )A200 m/s2B200 m/s2C100 m/s2D100m/s24下列运动图象中表示质点做匀变速直线运动的是( )ABCD5光滑斜面的长度为 L，一物体由静止从斜面顶端沿斜面滑下，当该物体滑到底部时的速度为 v，则物体下滑到 处的速度为( )2ABCD6关于弹力，下列哪几种说法是正确的( )A两个物体相互
3、接触就一定会产生弹力B物体产生弹力不一定需要发生形变C物体间存在摩擦力时必定会存在弹力D物体间弹力虽然是成对产生的，但时间上存在先后7甲、乙两同学沿同一方向，水平向右拉一木箱，甲用 60N 的力，乙用 40N 的力，木箱在水平地面上做匀速运动，则木箱受到地面的滑动摩擦力的大小和方向分别是( )A100N，方向向右B100N，方向向左C20N，方向向右D20N，方向向左8建筑工人用图所示的定滑轮装置运送建筑材料质量为 70.0kg 的工人站在地面上，通过定滑轮将 20.0kg 的建筑材料以 0.500m/s2的加速度拉升，忽略绳子和定滑轮的质量及定滑轮的摩擦，则工人对地面的压力大小为（g 取 1
4、0m/s2）( )A510 NB490 NC890 ND910 N9大小不变的两个共点力 F1与 F2，其合力为 F，则( )A合力 F 一定大于任一分力B合力大小既可等于 F1，也可等于 F2C合力有可能小于任何一个分力D合力 F 大小随 F1、F2之间夹角的增大而减小310一个从静止开始做匀加速直线运动的物体，从开始运动起，连续通过三段位移的时间分别是 1s、2s、3s，这三段位移的长度之比和这三段位移上的平均速度之比分别是( )A1：22；321：2：3 B1：8：27，1：4：9C1：2：3，1：1：1D1：3：5，1：2：3二、实验题（本题共两小题，每空二、实验题（本题共两小题，每空
5、 3 分，共计分，共计 15 分）分）11为了测量某一弹簧的劲度系数，降该弹簧竖直悬挂起来，在自由端挂上不同质量的砝码实验记录了砝码的质量 m 与弹簧长度 l 的相应数据，七对应点已在图上标出 （g=9.8m/s2）（1）作出 ml 的关系图线（用尺规作图，徙手作图不给分）（2）弹簧劲度系数为_N/m（保留两位有效数字）12在测定匀变速直线运动的加速度实验中，得到如图所示的一条纸带已知打点计时器打点的时间间隔为 0.02s，纸带上的各个点均为计数点（相邻两个计数点之间还有四个点图中未画出） 用毫米刻度尺测量从某点 O（O 点图中未画出）到 A、B、C、D、E 各点的距离依次是（单位为 cm）：
6、3.00、3.30、3.80、4.50、5.40则实验中小车的加速度大小是_m/s2，加速度方向是从 C 点指向_点打点计时器打下 C 点时小车的速度大小为_m/s4三、计算题（本题共三、计算题（本题共 3 小题，小题，13 题题 10 分，分，14 题题 10 分，分，15 题题 15 分，共计分，共计 35 分解题时分解题时应写出必要的文字说明、方程式和重要演算步骤，只写出最后答案的不能得分有数值计应写出必要的文字说明、方程式和重要演算步骤，只写出最后答案的不能得分有数值计算的题，答案中必须明确写出数值和单位算的题，答案中必须明确写出数值和单位 ）13如图所示，在水平桌面上放一个质量为 m
7、=2kg 的木块，木块与桌面间的动摩擦因数=0.4，使这个木块沿桌面作匀速运动时的水平拉力 F 为多少？14如图所示，一个半径为 r、重为 G 的圆球，被长为 r 的细绳挂在竖直的光滑的墙壁上，绳与墙所成的角度为 30，则：（1）绳子受到的拉力的大小；（2）墙壁受到的弹力的大小15A、B 两辆汽车在笔直的公路上同向行驶当 B 车在 A 车前 84m 处时，B 车速度为4m/s，且正以 2m/s2的加速度做匀加速运动；经过一段时间后，B 车加速度突然变为零A车一直以 20m/s 的速度做匀速运动经过 12s 后两车相遇问：（1）相遇时 B 车的位移；（2）B 车加速行驶的时间；（3）相遇时 B
8、车的速度52015-2016 学年四川省德阳三中高一（上）期中物理试卷学年四川省德阳三中高一（上）期中物理试卷一、选择题（本题共一、选择题（本题共 10 小题，每小题小题，每小题 5 分，共计分，共计 50 分）分）1 【考点】力的概念及其矢量性【分析】力是物体间的相互作用，力不能离开施力物体与受力物体而单独存在，任何一个物体，一定既是受力物体，也是施力物体【解答】解：A、物体间力的作用是相互的，同学甲把同学乙推倒，甲对乙有力的作用，乙对甲也有力的作用，故 A 错误；B、无生命的物体也可以作为施力物体，如木块对桌子的压力的施力物体是木块，故 B 错误；C、力是物体间的相互作用，受力物体同时也是
9、施力物体，任何一个物体，一定既是受力物体，也是施力物体，故 C 正确；D、在同一组力的图示中，长的线段所对应的力一定比短的线段所对应的力大，不同的图示中，不能比较，要看比例尺，故 D 错误；故选：C【点评】本题考查了力的相互作用、力的概念，是一道基础题2 【考点】力的概念及其矢量性【专题】定性思想；推理法；弹力的存在及方向的判定专题【分析】根据平行四边形定则确定分力与合力的大小关系，当物体所受的合力为零，物体处于静止或匀速直线运动状态，运动状态不会改变按性质分类可将力分为重力、弹力和摩擦力；按效果分类可分为拉力、支持力和压力等【解答】解：A、物体受几个力作用，若合力为零，运动状态不会改变，故
10、A 错误；B、力学中常见的力有重力、弹力、摩擦力；故 B 正确；C、摩擦力和重力属于按性质分的力，不是按效果分类；故 C 错误；D、拉力、支持力及压力为按效果分类的力；故 D 错误；故选：B【点评】解决本题的关键知道分力与合力的关系，以及知道力的分类方法可以按性质分也可以按效果分类63 【考点】加速度【专题】定性思想；推理法；直线运动规律专题【分析】由题，设球飞来的方向为正方向，飞来的速度为正值，反向踢回的速度为负值，用带正负号的数值表示速度根据加速度的定义式求出加速度【解答】解：由题，设球飞来的方向为正方向，则有初速度 v0=10m/s，末速度 v=10m/s，时间 t=0.2s根据加速度的
11、定义式得加速度 a=故选：D【点评】本题关键考查速度与加速度的矢量性在直线运动中，可以带正负号的量值表示矢量，不能只考虑矢量的大小4 【考点】匀变速直线运动的位移与时间的关系；匀变速直线运动的速度与时间的关系【专题】运动学中的图像专题【分析】列出匀变速的位移时间公式和速度时间公式，由数学函数关系，可以解答各个选项【解答】解：匀变速的位移时间关系为：，可知是二次函数关系，故 AB 错误匀变速的速度时间关系为：v=v0+at，可知是线性函数关系，t=0 时，速不为零，且斜率不为零，故 C 正确，D 错误故选 C【点评】图象问题，一定要按照给定的规律列出对应量的关系，然后在选择的时候要看清楚坐标轴，
12、避免失误5 【考点】匀变速直线运动的速度与位移的关系【专题】直线运动规律专题7【分析】物体的初速度为零，根据速度与位移的关系公式列两个方程，两方程相比即可解得物体下滑到 处的速度大小【解答】解：根据速度与位移的关系公式则 v2=2aL所以即故 A 正确，BCD 错故选 A【点评】此题是对速度与位移关系公式的运用，要理解公式中各个量的含义，此题难度不大，属于基础题6 【考点】物体的弹性和弹力【专题】定性思想；推理法；弹力的存在及方向的判定专题【分析】要解答此题需掌握：弹力的产生条件两物体要直接接触且发生弹性形变才能产生弹力根据作用力与反作用力的特点可知，作用力与反作用力总是同时产生，同时变化，同
13、时消失【解答】解：A、物体相互接触，并且物体间有弹性形变产生，才会产生弹力故 A 错误，B 错误；C、根据摩擦力产生的条件可知，物体间存在摩擦力时必定会存在弹力故 C 正确D、作用力与反作用力总是同时产生，同时变化，同时消失故 D 错误故选：C【点评】此题考查了弹力、摩擦力产生的条件，以及作用力与反作用力的特点，要注意辨别和运用基础题目7 【考点】摩擦力的判断与计算【专题】定性思想；推理法；摩擦力专题8【分析】对木箱进行受力分析，木箱在水平方向受甲乙的拉力作用，同时受地面对木箱的摩擦力，拉力作用向右，摩擦力方向向左【解答】解：根据题意，木箱受力如图所示：f=F1+F2=60N+40N=100N
14、，方向水平向左故选：B【点评】此题是有关摩擦力大小的判断，关键是对物体进行受力分析，根据平衡力的知识得出摩擦力的大小8 【考点】共点力平衡的条件及其应用；力的合成与分解的运用【专题】共点力作用下物体平衡专题【分析】工人站在地面上，匀加速拉升物体，同时绳子也有个力拉工人，由牛顿第二定律可求出绳子的拉力，从而对工人受力分析，由平衡条件可求出工人受地面的支持力，最后由牛顿第三定律可得出工人对地面的压力大小【解答】解：先研究物体，以加速度 0.5m/s2匀加速被拉升，受力分析：重力与绳子的拉力则有：Fmg=ma代入数据解得：F=210N，再研究工人，受力分析，重力、绳子拉力、支持力，处于平衡状态则有：
15、Mg=F+F支代入数据解得：F支=490N，由牛顿第三定律可得：F压=490N故选：B【点评】虽然压力是地面所受，但应该选工人作为研究对象；要知道绳子的拉力，则必须选中物体为研究对象由牛顿运动定律方可求出所以此题渗透如何合理选择研究对象的思想99 【考点】力的合成【专题】受力分析方法专题【分析】 （1）如果二力在同一条直线上，根据力的合成计算合力的大小，即同一直线上同方向二力的合力等于二力之和；同一直线反方向二力的合力等于二力之差（2）如果二力不在同一条直线上，合力大小介于二力之和与二力之差之间【解答】解：A、如果两个分力大小相等、方向相反时，两个力的合力为零，合力小于每一个分力，当方向相同时，则大于任一分力，因此存在有可能，故 A 错误；B、根据平行四边形定则可知，合力可能小于分力，可能大于分力，也可能等于分力，故B 正确；C、当二力反向时，合力等于二力大小之差，合力就小于任一分力，故 C 正确；D、由力的合成法则可知，当合力 F 的大小随 F1、F2间夹角增大而减小，故 D 正确；故选：BCD【点评】解此题关键是要理解合力的大小范围：大于两力之差，小于两力之和；分析时考虑问题要全面，既要考虑到两个力同向，也要考虑反向的情况10 【考点】匀变速直线运动的位移与时间的关系；平均速度【专题】定量思想；推理法；直线运动规律
