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1、1山东省威海市乳山市山东省威海市乳山市 2014-2015 学年高一上学期期中考试学年高一上学期期中考试一、选择题：（每小题选涂一个最佳答案一、选择题：（每小题选涂一个最佳答案1-20 每小题每小题 1 分，分，21-35 每小题每小题 1 分，共分，共 50分分 ）1在生命系统各个层次中，能表现出生命活动的最小层次是（ ）A分子B细胞C个体D种群考点： 细胞的发现、细胞学说的建立、内容和发展分析： 生命系统的层次依次为细胞、组织、器官、系统、个体、种群、群落、生态系统及生物圈最基本的生命系统是细胞，细胞内的各种物质不属于生命系统的层次解答： 解：A分子属于系统，但不属于生命系统，A 错误；B
2、细胞属于最基本的生命系统，是能表现出生命活动的最小层次，B 正确；C个体属于生命系统的层次，但不是最小的生命系统，C 错误；D种群属于生命系统的层次，但不是最小本的生命系统，D 错误；故选：B点评： 本题考查的是生命系统层次的知识点，对于此类试题，学生应熟记生命系统层次的概念，并会区分生命系统与物质之间的不同2 在光学显微镜下鉴定一种新的单细胞生物类群，不能做为鉴定依据的结构是（ ）A有无成形的细胞核B有无核糖体C有无叶绿体D细胞核和线粒体考点： 原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同分析： 首先从生物分类的角度确定单细胞生物包括哪些，原核生物均为单细胞生物，真核生物中低等植物、原生动物、真菌中
3、的酵母菌和霉菌等均属于单细胞生物2解答： 解：A、细胞核的有无是区分真核生物和原核生物的最主要的标准，A 错误；B、细胞生物均有核糖体，因此不能作为鉴定的标准，B 正确；C、低等植物具有叶绿体，其他均不存在叶绿体，C 错误；D、根据细胞核确定其是否是真核生物，再根据线粒体可确定其是否是需氧型生物，D 错误故选：B点评： 本题属于简单题，考查单细胞结构上的差异，在区分时首先根据细胞核的有无判断原核细胞还是真核细胞，如果是真核细胞可以再根据叶绿体的有无判断是否是低等植物细胞，如果没有叶绿体则可根据是否具有细胞壁来判断是原生动物还是真菌3 若以图甲代表与生命系统相关概念的范围，其中正确的是（ ）Aa
4、、生物大分子；b、细胞；c、组织Ba、个体；b、种群；c、群落Ca、生态系统；b、群落；c、种群Da、组织；b、细胞；c、器官考点： 细胞的发现、细胞学说的建立、内容和发展分析： 生命系统结构层次由小到大依次为：细胞、组织、器官、系统、个体、种群、群落、生态系统细胞中是最基本的生命系统层次，但是细胞也是由分子构成的，包括大分子和小分子解答： 解：A、组织是由细胞构成的，细胞是由分子构成的，即组织细胞生物大分子，A 错误；B、群落是由该区域所有的种群构成的，而种群是由该区域所有的同种个体构成的，3即群落种群个体，B 错误；C、生态系统是由群落和其生存的无机环境构成，群落是由该区域所有的种群构成的
5、，即生态系统群落种群，C 正确；D、细胞构成组织，组织构成器官，即器官组织细胞，D 错误故选：C点评： 本题考查了生命系统结构层次的相关知识，考生要能够识记各层次范围大小之间的关系，并能够根据图解中的包含关系作出准确的判断4 细胞学说的建立过程是科学家探究、开拓、继承、修正和发展的过程，充满了耐人寻味的曲折下列相关说法正确的是（ ）A德国科学家魏尔肖的名言是“所有的细胞都来源于先前存在的细胞”B德国科学家施莱登和施旺是细胞的发现者和命名者C英国科学家虎克最终建立了细胞学说D细胞学说揭示了生物的统一性和多样性考点： 细胞的发现、细胞学说的建立、内容和发展分析： 细胞的发现者和命名者是英国科学家罗
6、伯特胡克（Robert Hooke） ，而细胞学说是由施莱登和施旺建立的，揭示了细胞和生物的统一性提出“所有的细胞都来源于先前存在的细胞”是德国科学家魏尔肖细胞学说的主要内容：（1）细胞是一个有机体，一切动植物都是由细胞发育而来，并由细胞和细胞产物所构成 （2）细胞是一个相对独立的单位，既有它自己的生命，又对与其他细胞共同组成的整体的生命起作用 揭示了细胞的统一性和生物体结构的统一性 （3）新细胞可以从老细胞中产生解答： 解：A、德国科学家魏尔肖的名言是“所有的细胞都来源于先前存在的细胞”，A 正确；4B、德国科学家施莱登和施旺是细胞学说的创立者，B 错误；C、英国科学家虎克是细胞的发现者，C
7、 错误；D、细胞学说揭示了细胞统一性和生物体结构的统一性，D 错误；故选：A点评： 本题考查细胞的发现、细胞学说的建立、内容和发展，要求考生识记细胞学说的建立过程，识记细胞学说的内容及意义5 如图是光学显微镜的一组镜头，目镜标有 5和 15字样，物镜标有 10和 40字样，某同学欲想将草履虫放大 200，则应选用的目镜、物镜组合为（ ）ABCD考点： 细胞观察实验分析： 显微镜的放大倍数是将长或者是宽放大，显微镜放大倍数=目镜放大倍数物镜放大倍数图中为目镜，为物镜放大倍数越大，物镜越长，目镜越短显微镜放大倍数越大，细胞数目越少，细胞越大；反之，放大倍数越小，细胞数目越多，细胞越小解答： 解：根
8、据题意可知，欲想将草履虫放大 200，需用 5目镜和 40物镜，这样放大倍数为 200，由于放大倍数越大，物镜越长，目镜越短，故则应选用的目镜为，物镜为故选：A点评： 本题考查了显微镜的工作原理和操作的知识，意在考查考生的理解能力和显微镜的操作能力，属于容易题6 下列哪项物质属于构成生物体蛋白质的氨基酸（ ）5AH2NCH2COOHBH2NCH2CH2OHCH2NCHCH2COOHDH2NCHCH2COOH考点： 氨基酸的分子结构特点和通式分析： 蛋白质的基本组成单位是氨基酸，组成蛋白质的氨基酸至少含有个氨基和一个羧基，并且都有一个氨基和一个羧基连接在同一个碳原子上，根据氨基酸的侧链基团 R
9、不同分为 20 种解答：解：A、该化合物的氨基NH2 和羧基OOH 连接在同一个碳原子上，是组成蛋白质的氨基酸，A 正确；B、该化合物无羧基，不是组成蛋白质的氨基酸，B 错误；C、该化合物的氨基和羧基不连接在同一个碳原子上，不是组成蛋白质的氨基酸，C错误；D、该化合物的氨基和羧基不连接在同一个碳原子上，不是组成蛋白质的氨基酸，D错误故选：A点评： 对于组成蛋白质的氨基酸的结构特点的理解和掌握是解题的关键7 蘑菇必须生活在有机质丰富的环境中，根据这一特点可以推知，蘑菇细胞中不能有（ ）A线粒体B叶绿体C高尔基体D细胞壁考点： 原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同分析： 1、线粒体：是有氧呼吸第二
10、、三阶段的场所，生命体 95%的能量来自线粒体，又叫6“动力工厂”2、叶绿体：基粒上有色素，基质和基粒中含有与光合作用有关的酶，是光合作用的场所3、高尔基体：在动物细胞中与分泌物的形成有关，在植物中与有丝分裂中细胞壁形成有关解答： 解：蘑菇必须生活在有机质丰富的环境中，说明蘑菇自身不能合成有机物，由此可推知蘑菇细胞中不含叶绿体故选：B点评： 本题考查细胞结构和功能，重点考查细胞器的相关知识，要求考生识记细胞中各种细胞器的结构、分布和功能，能结合题干中信息“蘑菇必须生活在有机质丰富的环境中”作出准确的判断8 在人体中，既是构成细胞膜的重要成分，还参与血液中脂质运输的物质是（ ）A磷脂B胆固醇C脂
11、肪D维生素考点： 脂质的种类及其功能分析： 常见的脂质有脂肪、磷脂和固醇脂肪是最常见的脂质，是细胞内良好的储能物质，还是一种良好的绝热体，起保温作用，分布在内脏周围的脂肪还具有缓冲和减压的作用，可以保护内脏器官磷脂是构成细胞膜的重要成分，也是构成多种细胞器膜的重要成分固醇类物质包括胆固醇、性激素和维生素 D胆固醇是构成细胞膜的重要成分，在人体内还参与血液中脂质的运输；性激素能促进人和动物生殖器官的发育以及生殖细胞的形成；维生素 D 能有效地促进人和动物肠道对钙和磷的吸收据此分析解答解答： 解：A、磷脂是构成细胞膜的重要成分，但不参与血液中脂质运输，A 错误；B、胆固醇既是在人体中构成细胞膜的重
12、要成分，还是参与血液中脂质的运输，B 正确；7C、脂肪的主要功能是储能，此外还有保温、缓冲和减压的作用，C 错误；D、维生素 D 能有效的促进人和动物肠道对钙和磷的吸收，D 错误故选：B点评： 本题考查脂质中胆固醇的功能，意在考查学生理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力9 下列糖类中，能发生水解的糖是（ ）A半乳糖B葡萄糖C乳糖D果糖考点： 糖类的种类及其分布和功能分析： 单糖不发生水解，二糖、多糖发生水解解答： 解：半乳糖、葡萄糖、果糖属于单糖，乳糖为二糖，能发生水解故选：C点评： 掌握单糖、二糖的种类是解决本题的关键10 下列关于糖类的叙述中，不正确的是（ ）A正常的生物细胞都含
13、有核糖和脱氧核糖B葡萄糖是细胞的主要能源物质C纤维素是高等植物细胞壁的主要成分D糖原是生物细胞中重要的储存能量的物质考点： 糖类的种类及其分布和功能8分析： 单糖是不能水解的糖，包括葡萄糖、果糖、核糖、脱氧核糖和半乳糖其中核糖和脱氧核糖分别是构成 DNA 和 RNA 的基本组成之一解答： 解：A、正常的生物细胞都含有核糖（RNA）和脱氧核糖（DNA） ，A 正确；B、葡萄糖是生命活动的能源物质，被称为生命的燃料，B 正确；C、高等植物细胞壁的主要成分是纤维素和果胶，C 正确；D、动物细胞储存能量的物质是糖原，植物细胞储存能量的物质是淀粉，D 错误故选：D点评： 本题是对糖类的分类以及作用的考查
14、，对相关知识点的记忆是解题的关键11 如图表示一个反应过程，图中的黑球表示两个相同的单糖，则图中的 A、B、C 分别表示（ ）A淀粉、淀粉酶、葡萄糖B麦芽糖、麦芽糖酶、葡萄糖C蔗糖、蔗糖酶、果糖D乳糖、乳糖酶、葡萄糖考点： 酶促反应的原理；糖类的种类和作用的综合分析： 本题是对酶促反应的原理、酶的特点和糖类的分类和组成单位的考查，分析题图可知，b 在反应前后没有变化，因此 b 是酶，a 与 1 分子水生成了 2 个相同的基本单位c，a 是反应底物，c 是生成物，a 由 2 个相同的基本单位组成解答： 解：A、淀粉属于多糖，由很多葡萄糖分子组成，A 错误；B、麦芽糖是二糖，由 2 个葡萄糖分子组
15、成，因此 A 是可以麦芽糖，B 是麦芽糖酶，C 是葡萄糖，B 正确；C、蔗糖是二糖由 1 分子果糖和 1 分子葡萄糖构成，水解后的 2 个单糖不同，C 错误；9D、乳糖由 1 分子葡萄糖和 1 分子半乳糖组成，水解形成的 2 个单糖不同，D 错误故选：B点评： 本题的知识点是酶促反应的机理，糖类的分类和组成单位，分析题图和题干获取信息是解题的突破口，对于不同二糖的组成单位的记忆是解题的关键12 常温下进行下列处理，没有显色反应的是（ ）A用吡罗红处理 RNAB用碘液处理淀粉溶液C在豆浆中加入双缩脲试剂D在葡萄糖溶液中加入斐林试剂考点： DNA、RNA 在细胞中的分布实验；检测蛋白质的实验；检测还原糖的实验分析： 吡罗红与 RNA 反应生成红色，淀粉遇碘液显蓝色，蛋白质与双缩脲试剂反应呈紫色，葡萄糖在水浴加热的条件下与斐林试剂反应生成砖红色沉淀解答： 解：A、常温条件下，吡罗红与 RNA 反应生成红色，A 会出现颜色反应，A 错误；B、常温条件下，淀粉遇碘液显蓝色，B 错误；C、豆浆中含有蛋白质，常温条件下，蛋白质与双缩脲试剂反应呈紫色，C 错误；D、常温条件下，葡萄糖与斐林试剂不会出现砖红色沉淀，D 正确故选：D点评： 本题的知识点是 RNA、淀粉、蛋白质、还原糖的检测方法，对于相关知识点的记忆是解题的关键13 （1 下表是一洋葱表皮细胞置于不同浓度的蔗糖溶液中发生变化的实
